Ученики на Учителя.com


Тест "Тела, вещества, частицы. Разнообразие веществ" 3 класс

Всероссийский дистанционный конкурс для учителей
начальных классов на лучшую методическую
разработку «Тест для младших школьников»
Тест по окружающему миру « Тела, вещества, частицы. Разнообразие
веществ.» 3 класс.
Составила: Лещёва Светлана Николаевна
учитель начальных классов
МОУ Бурмакинской СОШ №2
села Бурмакино Ярославской области
Инструкция по проведению тестирования по окружающему миру.
1.Цель создания теста – проверка знаний учащихся по разделу «Тела,
вещества, частицы. Разнообразие веществ.» из курса «Окружающий мир» (3
класс, I четверть)
2. Итог прохождения учеником теста выставляется в виде отметки в журнал.
3. В ходе теста ученики демонстрируют знания по данной теме.
4. Тестирование выполняется в индивидуальном порядке, без использования
справочной литературы.
5. Время прохождения теста – 10 минут
6. Система оценки (за верный ответ):
- на альтернативный ответ – 1 балл
- на соответствие – 3 балла (вопрос 7)
7. Для получения отметки:
«отлично» - 15 – 16 баллов
«хорошо» - 12 – 14 баллов
«удовлетворительно» - 9 – 11 баллов
«неудовлетворительно» - 0 – 8 баллов
Для составления теста использованы:
Окружающий мир. 3 класс. Учебник часть 1,часть 2 / А.А.Плешаков
Тест « Тела, вещества, частицы. Разнообразие веществ.»
Ученика(цы) 3 класса _______________________________________
Прочитай внимательно задания.
Выбери верный ответ и отметь его знаком Удачи!
1. Найди неверное высказывание. Тела бывают:
естественные
нарисованные
искусственные
2. Что не относится к небесным телам?
Солнце
звезда
спутник
3. Как называется наука, изучающая вещества?
биология
химия
экология
4. Что не относится к естественным телам?
автомобиль
дерево
человек
5. Что не относится к искусственным телам?
компьютер
гриб
кастрюля
6. Что не относится к веществам?
кусок сахара
вода
алюминий
7. На рисунке изображены модели частиц. Подпиши, к каким веществам они
относятся: жидким, твердым, газообразным.
__________________ __________________ ________________
8. В какой группе перечислены жидкие вещества?
книга стул тарелка
кефир молоко вода
пар сок ручка
9. К каким телам можно отнести лёд?
жидким
газообразным
твёрдым
10. В каком состоянии вещество занимает всё представленное ему
пространство?
в жидком
в газообразном
в твёрдом
11. С помощью йода можно определить, есть ли в продуктах:
крахмал
соль
сода
12. Это – одно из важнейших питательных веществ, необходимых человеку.
Содержится во многих продуктах растительного происхождения. Что это за
вещество?
соль
сахар
крахмал
13. Какое вещество на кухне может быть опасно?
крахмал
сода
кислота
14. Какое вещество используют только в разбавленном виде?
соду
крахмал
уксусную кислоту
Тест « Тела, вещества, частицы. Разнообразие веществ.»
Ученика(цы) 3 класса _______________________________________
Прочитай внимательно задания.
Выбери верный ответ и отметь его знаком Удачи!
1. Найди неверное высказывание. Тела бывают:
естественные
нарисованные
искусственные
2. Что не относится к небесным телам?
Солнце
звезда
спутник
3. Как называется наука, изучающая вещества?
биология
химия
экология
4. Что не относится к естественным телам?
автомобиль
дерево
человек
5. Что не относится к искусственным телам?
компьютер
гриб
кастрюля
6. Что не относится к веществам?
кусок сахара
вода
алюминий
7. На рисунке изображены модели частиц. Подпиши, к каким веществам они
относятся: жидким, твердым, газообразным.
газообразным жидким твердым
8. В какой группе перечислены жидкие вещества?
книга стул тарелка
кефир молоко вода
пар сок ручка
9. К каким телам можно отнести лёд?
жидким
газообразным
твёрдым
10. В каком состоянии вещество занимает всё представленное ему
пространство?
в жидком
в газообразном
в твёрдом
11. С помощью йода можно определить, есть ли в продуктах:
крахмал
соль
сода
12. Это – одно из важнейших питательных веществ, необходимых человеку.
Содержится во многих продуктах растительного происхождения. Что это за
вещество?
соль
сахар
крахмал
13. Какое вещество на кухне может быть опасно?
крахмал
сода
кислота
14. Какое вещество используют только в разбавленном виде?
соду
крахмал
уксусную кислоту
Скачать материал

Окружающий мир - еще материалы к урокам: