Конспект интегрированного занятия "Где звенит колокольчик?"
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №6
«Сказка» МО «Барышский район».
Конспект интегрированного занятия в старшей группе
«Где звенит колокольчик?»
Воспитатель: Прапорщикова Т.А.
Программное содержание.
Закрепить знания детей о стекле, металле, дереве, их свойствах;
Познакомить с историей колоколов и колокольчиков на Руси и в других странах,
устройством колокольчика и колокола и особенностями его звучания.
Формировать представления о колокольных звонах.
Знакомить с культурой своего народа.
Воспитывать уважение и бережное отношение к традициям своего народа.
Материал. Игрушка Петрушка, колокольчики, ложки, фотографии Царь колокола и
колоколен, видеоизображение колоколов, звукозапись колокольных звонов.
Ход занятия.
В руке у воспитателя звонкий колокольчик. Слушание песни «Колокольчик» (сл. В.
Рождественского, муз. С. Чикобава) ( муз.рук.)
Колокольчик! Колокольчик!
На лугу со всех сторон
Лёгкий-лёгкий, тонкий-тонкий
Будто слышится мне звон.
Колокольчик! Колокольчик!
Неужели это ты
Так звенишь и так трепещешь
Там, где травы и цветы.
Может быть звонишь ты тоже,
Но твой звон не слышен нам,
И понятен только пчелам,
Роще, травам и цветам.
Воспитатель звенит колокольчиком и говорит : «Это колокольчик. Слышите, как он
звенит? (Звенит ещё громче) Возьмите свои колокольчики и рассмотрите их внимательно.
» Дети рассматривают устройство колокольчика, звенят в него.
Воспитатель спрашивает детей: «Как вы думаете, отчего зависит звук колокольчика? От
языка внутри него. Язык у колокольчика как смычок у скрипки. Звук во многом зависит от
него, а ещё, из какого материала сделан колокольчик, его формы и веса. Из чего сделан
этот колокольчик? (Ответ детей: из металла) Как вы думаете, почему не делают
колокольчики из дерева (Деревянный колокольчик не такой звонкий, показ деревянного
колокольчика) Из дерева делают другие музыкальные инструменты. А можно ли сделать
колокольчик из стекла? (Можно, только стекло хрупкое, легко бьётся, осколки будут
опасны, зато стеклянный колокольчик будет красиво звенеть) Такой колокольчик может
быть только предметом искусства. » (Фото колокольчика- гжель) .
Рассказ воспитателя об истории возникновения колоколов на Руси и других странах.
Воспитатель выясняет, знают ли дети, как давно появились колокольчики? Очень давно,
ещё до Рождества Христова при царе Соломоне золотые колокольчики привязывали к
крышам, чтобы разгонять птиц. А древние греки любили носить колокольчики на
кошельках и при ходьбе колокольчики красиво звенели.
(Показ слайда с изображением цветка колокольчика) Посмотрите на этот красивый
цветок. Есть легенда, которая гласит, что когда-то давным-давно, ещё в IV веке после
Рождества Христова, епископу Ноланскому приснился сон, где он увидел полевые цветы,
от дуновения ветра которые издавали чистые приятные звуки. После этого епископ велел
создать поющий цветок из металла и использовать его при богослужении.
С принятием христианства и крещением Руси пришли колокола и к нам, и сразу же стали
символом державы и мощи духа русского человека. (Звучит запись колокольного звона)
Колокол – это ударный музыкальный инструмент. Почему «ударный»(Ответы детей). А
вы знаете, для чего нужны колокола на Руси? Рядом с храмом строили колокольню, на ней
подвешивали колокол большой и малые колокола. Их звоном созывали народ на
церковные службы и праздники, как происходит и в нашем поселке Пруды, в нашем храме
Великомученика и Победоносца Георгия. Также колоколами оповещали народ об
опасности: нападении врагов и пожаре. (Показ слайдов: колокола)
Русь издавна славилась искусством отливки колоколов. Мастера пользовались почетом и
уважением. Отливали колокола обычно из меди и бронзы. Иногда покрывали золотом. А
ещё для изготовления колокола требовались такие материалы, как олово, проволочное
железо, серебро, гвозди, говяжье и свиное сало, вар, белая глина, лыко-кора липы, вожжи,
весы, подъемные и кузнечные инструменты. (Фото отливки колоколов, современные
технологии отливки) Большой колокол отливали человек сто, все православные,
душевные, добрые. Начинают с молитвой, чтобы все удалось. В глубокой яме форма
стоит, куда медь расплавленную заливают. Сейчас отливают колокола также, как и в
старину, по описаниям прадедов.
Настает момент, когда колокол рождается. (Фото колокол родился) .Крепкие веревки
берут мужики, колокол со всех сторон цепляют, все с молитвой, чтобы не разбился, не
сорвался. оберегают как дитё малое. (Фото установки колокола на колокольню нашего
храма).
Колокол как живое существо. Как человек - имеет уши, язык, плечи, туловище, ему давали
имена: Сокол, Георгий, Гавриил, Медведь. Украшали письменами и узорами. Древние
колокола- это ценные исторические памятники нашей истории и культуры., нашей веры
Православной, а также литейного ремесла. Скажите, какой самый большой колокол и где
он находится? (Ответы детей, фото Царь колокола) Правильно, Царь-колокол и находится
он в столице нашей Родины- Москве. Весит он 200 тонн. При пожаре деревянной ещё
Москвы, люди, боясь, что он расплавится от жара, стали поливать его водой и от перепада
температуры от него откололся кусок весом11, 5 тонн. Второй по величине колокол
находится в Александрово- Невской Лавре города Санкт-Петербурга (фото). Третий по
величине колокол был отлит в городе Воронеже в наше время и освящен действующим
Патриархом Кириллом (фото третьего колокола) .
Не каждый человек заставит петь колокол. На звонаря надо учиться и мастерство
приходит с годами. Колокольный звон - это целая наука. Он бывает разный и имеет свое
название: Благовест - мерные удары в большой колокол, Трезвон – несколько колоколов
звучат вместе, Перезвон – все колокола, но по очереди, Красный звон- целый день на
большие праздники. Давайте послушаем. (Звучат варианты колокольного звона) .
Посмотрите на картину Васнецова «Облака и золотые купола». (Репродукция картины)
Подумайте, отчего церковные колокола принято устанавливать на высоких башнях-
колокольнях (Ответы детей) .Правильно, чтобы звуки были слышны далеко-далеко.
Силу колокола люди знали давно и есть такая традиция- встать под колокол, потянуть за
веревку, которой привязан язык колокола и, замерев, слушать падающие на тебя звуки,
ожидая обновления внутри себя.
Исполнение р.н.п. с музыкальным руководителем на народных инструментах.
Рефлексия:
КОЛОКОЛА РОССИИ
автор Ефим Шкловский
Слышу вас, колокола над Землёю.
Против горя, против зла вы со мною.
Сколько веры и тепла! Сколько силы!
До чего же вам мила Мать-Россия!
Вам и роща дорога и былинка,
И дорога на века, и тропинка,
И могучий богатырь, и старушка,
Златоглавый монастырь и церквушка.
Вы слышны и мудрецу, и ребёнку,
Вы летите ко дворцу и в избёнку.
Вот, гудя, ударит бас: Слушай! Слушай!
Словно с неба Божий глас – прямо в души.
Всё призывней, всё сильней, всё набатней,
Всё соборней для людей, всё понятней.
Собирает он народ воедино
И на подвиги зовёт исполина.
А вослед ему звучат говорливы
Колокольчиков – внучат переливы.
Позабудутся на миг боль да горе.
Озарится светом лик в каждом взоре.
Раскрываются сердца. Люди – братья!
Словно не было конца и распятья.
Словно не было потерь и печали –
Снова радуйся и верь, как в начале.
И для жизни собирай снова силы.
И сражайся и страдай для России.
Голоса колоколов, словно пламя,
Как свидетели веков всё вы с нами.
Толь сомнения вас жгли, то ли беды –
Всё равно вы с нами шли до победы.
Никогда ваш гул и стон не остынет –
От Мамаевых времён до Хатыни.
И при солнце и в ночи жизни ради
Ваш набат для нас звучит в Бухенвальде.
И Майданек слышит вас и Освенцим,
Потому что боль жива в вашем сердце.
Потому что знали вы слёзы тризны
И страдали для любви и Отчизны.
Так взлетайте вновь и вновь в купол синий,
Чтоб всегда жила любовь над Россией!
