Презентация "Чрезвычайные ситуации метеорологического характера" 7 класс
Подписи к слайдам:
- Чрезвычайные ситуации метеорологического характера.
- 7 класс
- Опасное метеорологическое явление – это природное явление, возникающее в атмосфере под действием различных природных факторов, способное оказать поражающее воздействие на людей, животных и растений, объекты экономики.
- Бури
- Ураганы
- Смерчи
- Ветер – это горизонтальное перемещение воздуха параллельно земной поверхности, возникающее в результате неравномерного распределения тепла и атмосферного давления и направленное из зоны высокого давления в зону низкого давления.
- Ветер характеризуется:
- скоростью (силой) и направлением.
- Виды ветров
- Бриз
- Буря
- Шквальные;
- Пыльные;
- Беспыльные;
- Снежные
- Атмосферные
- вихри
- Ураган (тайфун);
- Смерч (торнадо)
- Причиной возникновения бурь, ураганов, смерчей является образование в атмосфере тропических циклонов – атмосферных вихрей, возникающих над океанами в тропических широтах.
- Основной поражающий фактор – скоростной напор (порыв) ветра
- Снежные заносы одно из отличительных стихийных бедствий зимы. Застигнутые им люди могут подолгу оставаться во власти непогоды, получить переохлаждение и обморожения, терпеть лишения от отсутствия продуктов.
- 8 декабря 2002 года ураганный с порывами до 40 м/с при температуре –15-16С обрушился на город Новороссийск и еще ряд населенных пунктов. В результате в них было нарушено электро-, тепло- и водоснабжение, в порту обледенели и затонули несколько судов.
- Смерчи большой разрушительной силы давно облюбовали Черноморское побережье. 26 сентября 2001 года бешено вращающийся хоботообразный вихрь воздуха возник в районе Адлера. Полчаса своего существования он срывал срывал и крушил крыши домов, выбивал стекла окон, ломал деревья и опоры линий электропередач, нанося раны людям.
- При этом пострадало 39 человек, 11 было госпитализировано, 1 погиб.
- Чтобы снизить ущерб от ЧС в 1994 г. был принят закон «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера», который рекомендует проводить следующие защитные мероприятия:
- Заблаговременные предупредительные (составление прогноза погоды);
- Оперативные защитные (оповещение, подготовка укрытий, эвакуация)
- Защитные действия во время бедствия.
- а) Услышав сигнал «Внимание всем!» включить радиоприемник и прослушать сообщение;
- б) Собрать в одном месте вещи первой необходимости;
- в) Подготовить дом или квартиру к встрече со стихией;
- г) Определить наиболее безопасное место в доме (квартире) и укрыться там;
- д) Бывают ситуации, когда человек вынужден оставаться на открытой местности (в поле, в лесу, на дороге);
- е) После прекращения бури не торопитесь возвращаться к обыденной жизни. Соблюдайте осторожность!
- ЛАБИРИНТ «ЗНАНИЙ»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОБЖ - еще материалы к урокам:
- План-конспект урока "Терроризм - угроза обществу"
- Конспект урока "Как подготовиться к походу, чтобы не попасть в экстремальную ситуацию" 6 класс
- Презентация "Аварии с выбросом АХОВ. Основные понятия и поражающие факторы" 8 класс
- Конспект урока "ЧС техногенного характера и защита населения от их последствий" 8 класс
- План-конспект урока "Уголовная ответственность несовершеннолетних" 8 класс
- Презентация "Основные понятия в уголовной ответственности несовершеннолетних"