План-конспект урока "Уголовная ответственность несовершеннолетних" 8 класс
План – конспект урока
по ОБЖ
Для учащихся 8 класса Дата:______
Тема урока: « Уголовная ответственность несовершеннолетних»
Цель урока
После изучения темы учащиеся должны:
1. Иметь представление об уголовной ответственности и ее отличиях от других
видов юридической ответственности;
2. Знать что такое преступление, уметь объяснять, какие обстоятельства
исключают преступность деяния;
3. Знать об особенностях уголовной ответственности несовершеннолетних и их
видов назначаемых им наказаний;
4. Уметь различать основания для привлечения к уголовной ответственности в
том или ином случае, применять полученные знания при решении учебных
ситуационных задач.
Основные понятия: уголовное право, уголовная ответственность, преступление,
уголовная ответственность несовершеннолетних.
Ход урока
1. Проверка домашнего задания. Заслушивание сообщений.
2. Объяснение нового материала
Показ и знакомство с Уголовным кодексом РФ.
Основным источником уголовного права России является Уголовный кодекс,
который был принят 24 мая 1996 г. и вступил в силу с 1 апреля 1997г. Уголовный
кодекс подразделяется на две части: «Общую» и « Особенную» Он включает 12
разделов, 34 главы и 360 статей.
Чтение и разбор фрагмента « Случай в тайге»
Это произошло более двух десятков лет назад в глубокой тайге, у быстрой
речки, где по соседству работали две геологические партии.
Участник одной из экспедиций Петров, умываясь утром на речке, услышал на
противоположном берегу треск кустов, а затем сквозь дымку тумана различил
неясный черный силуэт. Медведь? Наверняка медведь! Кто же еще?
Петров бросился за своим товарищем Широковым, оба схватили ружья и,
прибежав на берег, не раздумывая выстрелили одновременно в темное пятно,
видневшееся в тумане.
Финал этого происшествия трагичен. На другом берегу был не медведь, а
человек - начальник соседней геологической разведочной партии Копылов,
возившийся в кустах с большой рыбой.
Вопросы учащимся:
1.Имеет ли место в этой ситуации юридический факт, который порождает уголовно-
правовые правоотношения?
2.Назовите этот юридический факт.
3.Между кем возникли уголовно - правовые отношения?
4. Почему вы решили, что совершено преступление? Какие признаки преступления?
Рассказ учителя:
Лицо подлежит уголовной ответственности и наказанию за деяния, если они
были осознаны субъектом преступления и если он был способен регулировать свое
поведение, т.е. если в совершенных деяниях нашли проявление сознание и воля.
В зависимости от характера и степени общественной опасности деяния,
предусмотренные Уголовным кодексом, подразделяются на преступления небольшой
тяжести, преступления средней тяжести, тяжкие преступления и особо тяжкие
преступления (слайд 2).
ОБЩЕСТВЕННАЯ ОПАСНОСТЬ, способность деяния причинить вред
общественным отношениям, объективное свойство, позволяющее оценить поведение
человека с позиции определенной социальной группы. Общественная опасность
свойственна любому правонарушению, но они различаются по характеру и степени
общественной опасности.
Достаточный уровень социального сознания позволяет предъявить
несовершеннолетним требования сообразовывать свое поведение с правилами,
установленными в обществе. Поэтому несовершеннолетние могут нести
ответственность за совершение преступлений. УК устанавливает возраст, по
достижении которого несовершеннолетний может подлежать уголовной
ответственности, -16 лет. В отдельных случаях, когда совершается достаточно
серьезное преступление, общественная опасность которого осознается в более раннем
возрасте, уголовной ответственности подлежат лица, достигшие ко времени
совершения преступления 14 лет (3).
Подросткам необходимо знать, где заканчивается детская шалость и начинается
уголовно наказуемое деяние. Возможно, ознакомившись с видами наказаний,
назначаемым несовершеннолетним (ст.38 Уголовного кодекса Российской
Федерации), кто-то иначе посмотрит на действия своих товарищей, да и сам сумеет
вовремя остановиться, вспомнив, какое наказание он может получить за свои
проделки.
Краткая характеристика наказании, назначаемых несовершеннолетним. (4)
Штраф назначается только при наличии у несовершеннолетнего осужденного
самостоятельного заработка или имущества, на которое может быть обращено
взыскание. Штраф определяется в размере от 10 до 500 минимальных окладов, в
размере заработной платы или иного дохода несовершеннолетнего осужденного.
Обязательные работы назначаются на срок от 40 до 160 ч. Они заключаются в
выполнении работ, посильных для несовершеннолетнего, и исполняются им в
свободное от учебы или основной работы время. Продолжительность исполнения
данного вида наказания лицами в возрасте до 15 лет не может превышать 2 ч в день, а
лицами в возрасте от 15 до 16 лет - 3 ч в день.
Исправительным работам несовершеннолетние осужденные подвергаются на
срок до 1 года.
Арест назначается несовершеннолетним осужденным, достигшим 16-летнего
возраста к моменту вынесения судом приговора, на срок от 1 до 4 месяцев.
Лишению свободы несовершеннолетние осужденные подвергаются на срок не
свыше 10 лет; наказание отбывается:
• несовершеннолетними мужского пола, приговоренными впервые к лишению
свободы, а также несовершеннолетними женского пола - в воспитательных колониях
общего режима;
• несовершеннолетними мужского пола, ранее отбывавшими наказание в виде
лишения свободы, - в воспитательных колониях усиленного режима.
Несовершеннолетний, впервые совершивший преступление небольшой или
средней тяжести, может быть освобожден от уголовной ответственности, если будет
признано, что его исправление может быть достигнуто путем применения
принудительных мер воспитательного воздействия (5).
Для хулиганства характерен прямой умысел, когда виновный сознает, что грубо
нарушает общественный порядок и проявляет явное неуважение к обществу, желает
применить насилие или повредить или уничтожить имущество. ХУЛИГАНСТВО,
грубое нарушение общественного порядка, выражающее явное неуважение к
обществу, сопровождающееся применением или угрозой насилия к гражданам,
повреждением чужого имущества.
Уголовная ответственность за хулиганство предусматривается ст. 213 Уголовного
кодекса Российской Федерации.
Характеристика признаков хулиганства. (6 - 7).
Явное неуважение к обществу представляет собой значительную степень
неуважения, выраженную в действиях, которые затрагивают интересы многих людей
или хотя бы одного, любого члена общества, оказавшегося в том месте, где хулиганил
виновный, и потому ставшего потерпевшим. В этом случае действия хулигана
направлены не против конкретного лица по личным мотивам, а против любого, часто
незнакомого ему раньше члена общества.
Грубым нарушением общественного порядка считают действия, причинившие
существенный ущерб личным или общественным интересам или выразившиеся в
злостном нарушении общественной нравственности. Это может быть срыв или
нарушение культурного, религиозного или иного общественного мероприятия,
нарушение покоя граждан в ночное время и т.п.
Насилие как признак уголовно наказуемого хулиганства выражается в
нанесении ударов, побоев, причинении боли или легкого вреда здоровью.
Угроза применения насилия заключается в выражении словесно или
действиями намерения применить физическое насилие.
Уничтожение чужого имущества означает нарушение целостности предметов
имущества, совершенное путем поджога, взрыва или иным общественно опасным
способом из хулиганских побуждений, поломку механизмов тех или иных предметов,
приводящую к необходимости их ремонта, и т.п.
Местом совершения хулиганства могут быть как общественные места (улица,
парк, кинотеатр, средство транспорта), так и безлюдные места (лес, отдельная
квартира и т.п.).
3. Закрепление изученного
Семенов и Андреев совершили угон мотоцикла у гражданина Осипова.
-Какой срок могут дать за это преступление , если они несовершеннолетние?
Почему?
4. Подведение итогов.
ОБЖ - еще материалы к урокам:
- Презентация "Основные понятия в уголовной ответственности несовершеннолетних"
- Конспект урока "Патриотизм - духовно-нравственная основа личности военнослужащего - защитника отечества"
- Конспект урока "Правила поведения в условиях чрезвычайных ситуаций природного характера"
- План-конспект урок "Психолого-социальные конфликты в школе, на улице, дома" 10 класс
- Презентация "Опасные ситуации криминального характера" 5 класс
- План-конспект урока "Опасные ситуации криминального характера" 5 класс