План-конспект урока "Обеспечение химической защиты населения" 8 класс
ОБЖ 8 Урок №16
Обеспечение химической защиты населения
ФГОС Поведение в случае возникновения ЧС техногенного характера
1. Проверка ДЗ (минимум 6 отметок)
Ответ на вопрос №2 (с.119)
Заслушать сообщения о хлоре, аммиаке, соляной кислоте, ртути (остальные сообщения
заслушать либо в конце урока, либо индивидуально)
Ответ на вопрос №5 (с.119)
2. Изучение НМ
1) Обеспечение химической защиты из-за большого количества ХО. На территории
Кировской области наиболее крупными являются Кирово –Чепецкий комбинат и
Марадыковский объект по уничтожению химического оружия
2) Защита проводится силами самого предприятия, органами местного
самоуправления, органами исполнительной власти субъектов РФ
3) Организацию защиты осуществляет ГОЧС
4) Основные мероприятия по защите: своевременное обнаружение ХА и оповещение,
обеспечение средствами индивидуальной защиты, укрытие в убежищах,
защищающих от АХОВ
5) Организованы системы контроля и оповещения населения
6) Средства индивидуальной защиты (противогазы, респираторы, ватно – марлевые
повязки)
7) Противогазы. Используются фильтрующие противогазы: общевойсковые,
гражданские (ГП-7), детские, промышленные. Хранятся на складах,
расположенных за пределами городов на расстоянии 50-80 км. Реальная выдача не
ранее, чем через 6-8 часов
8) Рассмотреть рисунки противогазов с.122 – 123 учебника и защитные свойства
противогазов (таблица). Промышленные противогазы отличаются цветом,
например, от аммиака – серый, от окиси углерода – красный, от хлора – желтый и
т. д.
9) Кроме противогазов используется специальная защитная одежда. А бытовых
условиях можно использовать одежду из кожи или прорезиненной ткани: плащи,
накидки, сапоги
10) В помещениях необходимо проводить герметизацию
11) Сигнал «Внимание всем!»
12) Действия при химической аварии
- по сигналу «Внимание всем!» включить телевизор и слушать рекомендации ГОЧС
- в случае эвакуации одеться, собрать вещи, продукты и воду на 3 дня, выключить
дома газ свет, воду, оповестить соседей и без паники идти к месту эвакуации,
желательно перпендикулярно ветру, органы дыхания закрыть повязкой
13) Если нельзя покинуть помещение, то необходимо проводить герметизацию,
укрыться в помещении (например, при аммиаке – в подвалах, при хлоре – на верхних
этажах)
14) После аварии
- при подозрении на отравление (недомогание, слабость, тошнота) обратиться к врачу
-принимать обильное питьё
-одежду и обувь выбросить в определённое место для утилизации
-провести тщательную влажную уборку помещения
-продукты употреблять с осторожностью, воду из крана – после спец. Разрешения
ДЗ. П. 5.5, вопросы №2 и 3, задание (устно), повторить главу 5
ОБЖ - еще материалы к урокам:
- План-конспект урока "Аварии на химически опасных объектах и их возможные последствия" 8 класс
- План-конспект урока "Классификация ЧС техногенного характера" 8 класс
- План-конспект урока "Правила безопасного поведения при неблагоприятной экологической обстановке" 8 класс
- План-конспект урока "Загрязнение окружающей природной среды и здоровье человека" 8 класс
- План-конспект урока "Оказание помощи терпящим бедствие на воде" 8 класс
- План-конспект урока "Безопасный отдых на водоёмах. Водные походы и обеспечение безопасности" 8 класс