Рабочая программа кружка "Юные друзья пожарных" 5 класс

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа№3 г.Льгова»
Курской области
Рабочая программа кружка
«Юные друзья пожарных».
5 классы
Составила:
учитель ОБЖ
МБОУ СОШ№3 г.Льгова
Каталова Н.В.
ЛЬГОВ - 2015 год
СОДЕРЖАНИЕ:
1. Пояснительная записка
2. Тематическое планирование
3. Календарно – тематическое планирование
4. Требования к уровню подготовки учащихся по окончанию изучения курса
5. Список литературы
Пояснительная записка
Процент пожаров, возникающий от детских шалостей с огнем стабильно высок, часто
последствия таких пожаров трагичны. Всем известно, как велика тяга детей к огню,
поражаемая любопытством и стремлением подражать взрослым. Чаще всего дети
играют со спичками, разводят костры, зажигают факелы. Места для свершения
подобных «подвигов» они выбирают самые неподходящие: квартиры, чердаки, дворы,
лестничные площадки.
А ведь, чтобы избежать неприятностей, достаточно всего лишь соблюдать
элементарные правила пожарной безопасности. Задача школы - разъяснить, в чем
состоит опасность пожара, научить правильному поведению при тех пожарах, с
которыми дети наиболее часто могут столкнуться в жизни: в своем доме, школе,
кинотеатре и т.д. Важно, чтобы сами учащиеся школы стали активными
пропагандистами противопожарных знаний среди школьников. Для этого в МБОУ
"Средняя общеобразовательная школа№3 г,Льгова» Курской области
создан Кружок юных пожарных «Команда 01», который имеет социально –
педагогическую направленность.
Кружок создан на базе 5 классов, занятия проводятся 1 раз в неделю.
Цель: воспитание ребенка знающего правила поведения при пожаре
Задачи:
- Сформировать кружок, организовать его постоянное
функционирование;
- Обучать учащихся Правилам пожарной безопасности;
- Воспитывать коммуникабельность, доброту, милосердие;
- Развивать коммуникативные качества (сценические качества, умение выступать с
лекцией, сообщением);
- Воспитывать бережное отношение к своему здоровью, окружающей среде.
Работа кружка нацелена на самостоятельное решение проблем, участие в
общественно-познавательной жизни, как в рамках школы, так и вне ее (проведение
акций, праздников, слетов, конкурсов).
Работа кружка «Дружина юных пожарных» может стать воспитывающей,
развивающей деятельностью для школьников, помочь в организации работы по
предупреждению пожаров и детского травматизма.
Работа кружка представляет собой совместную учебно-познавательную, творческую и
игровую деятельность учащихся-партнеров, имеющую общую цель, согласованные
методы и способы деятельности, направленные на достижение общего результата по
пропаганде пожарной безопасности. Направления деятельности в течении года зависят
от времени года и местных условий.
Работа кружка включает в себя 3 этапа:
- Теоретический этап накопления знаний;
- Практический этап (отработка последовательности действий при пожаре);
- Пропаганда знаний по противопожарной безопасности.
Результатом деятельности учащихся будут: участие во всех городских мероприятиях
по данному направлению, выпуск агитационных листов, выступление перед
учащимися МБОУ "Средняя общеобразовательная школа№3 г.Льгова» Курской
области .
План работы кружка ДЮП
п\п
Наименование мероприятия
Срок
Исполнители
Организация работы кружка,
установление расписания занятий,
организационные собрания
Сентябрь
Руководитель
кружка
Обучение по программе
В течение года
Руководитель
кружка
Распределение обязанностей
До 20 сентября
Командир ДЮП
Рейд по жилому фонду, вручение
памяток и листовок жителям
микрорайона
1 раз в четверть
Руководитель
кружка
Тестирование родительской
общественности на знание Правил
пожарной безопасности
Сентябрь, май
Руководитель
кружка
Выступление с кружком в
начальных классах
Месячник
безопасности -
сентябрь, раз в
четверть
Руководитель
кружка
Демонстрация в/фильмов
В течение года
Руководитель
кружка
Правила пожарной безопасности
Сентябрь
Руководитель
кружка
Выступление в начальных классах
на тему «Первая помощь при
ожогах»
Ноябрь
Командир ДЮП
Организация выставки по ПБ
Ноябрь
Руководитель
кружка
Рейд по школе «Внимание! Новый
год!»
Декабрь
Командир ДЮП
Организовать и провести встречи с
ветеранами пожарной охраны
Декабрь, май
Руководитель
кружка
Подготовка к областному конкурсу
Март
Руководитель
кружка, зам.
директора по УВР
Проведение бесед на
противопожарную тематику
В течение года
Руководитель
кружка
Выступление в начальных классах
на темы:
«Правила пожарной безопасности»;
«Легче предупредить, чем тушить»
«Пожарная техника»;
«Правила поведения при пожаре»
В течение года
Руководитель
кружка
Оформление стенгазеты «Команда
01»
В течение года, 1 раз
в четверть
Командир ДЮП
Разработка и реализация проекта
«Пропаганда знаний в области
Пожарной безопасности и
социальные навыки учащихся»
Январь-ноябрь
Руководитель
кружка
Подготовка к участию в конкурсе
«Костер»
Февраль
Руководитель
кружка
Участие в проведении «Дня защиты
детей»
Апрель-май
Руководитель
кружка
Участие в итоговом слете ДЮП
Апрель
Руководитель
кружка
Календарно – тематическое планирование
темы
Наименование темы
Дата занятия
Цели и задачи юных пожарных. Обязанности и
права члена кружка.
История создания пожарной охраны в России
Огонь. Физико-химические основы горения.
Источники воспламенения.
Виды строительных материалов.
Виды горючих веществ.
Треугольник огня.
Причины пожаров в быту.
Причины лесных пожаров.
Роль детей в возникновении пожаров.
План эвакуации школы, система оповещения
при пожаре.
Что делать в случае пожара в школе.
Правила поведения при пожаре (общие).
Правила поведения при пожаре в квартире
Правила поведения при пожаре на даче.
Правила поведения при пожаре в общественных
зданиях.
Правила поведения при лесных пожарах.
Как вызвать пожарную охрану.
Потенциальные опасности на кухне.
Потенциальные опасности спальной комнате.
Потенциальные опасности в общей комнате.
Будь самостоятельным, но осторожным и
внимательным.
Что делать, если на тебе загорелась одежда.
Чем тушат пожары.
Виды огнетушителей.
Виды костров. Правила разведения костра.
Знаки безопасности
Система автоматического пожаротушения и
пожарной сигнализации. Обслуживание АПС.
Экскурсия на пульт МЧС
Оборудование, используемое при пожарах,
пожарный щит, автомобили пожарных.
Экскурсия в пожарную часть.
Как оформить памятку по правилам пожарной
безопасности.
Проведение игровой программы «Умелые
пожарные»
Требования к уровню подготовки учащихся по окончанию изучения курса.
Ученик должен знать:
принципы Положения ДЮП;
основные направления, формы и методы ДЮП;
основные правила пожарной безопасности в жилье, в школе, в лесу;
- причины возникновения пожаров и меры предупреждения пожара при
обращении с огнем и электрическими приборами;
основные направления работы ГПС;
специфику применения первичных средств пожаротушения;
порядок оказания первой медицинской помощи при пожаре;
правила разведения костра в лесу;
- значение профилактической работы с учащимися образовательного
учреждения с целью предупреждения пожаров по вине детей, гибели и
травматизма детей при пожарах.
Ученик должен уметь:
- оценивать окружающие его предметы и явления с точки зрения пожарной
безопасности;
- предвидеть возможность возникновения пожара и прогнозировать его
последствия;
- оказывать первую медицинскую помощь при пожаре;
убеждать окружающих в необходимости проведения профилактической работы
и привитию им навыков пожаробезопасного поведения;
планировать профилактическую деятельность с ровесниками и младшими
школьниками;
- применять на практике методы и формы пропаганды пожарной
безопасности;
реализовывать свои творческие способности при проведении профилактической
работы по ППБ: составлять сценарии выступлений, сочинять стихи, выполнять
рисунки;
- изготовлять материалы и оборудование для проведения различных
мероприятий по противопожарной профилактике (карточки, газеты, плакаты,
листовки, схемы);
проводить игры, беседы, развлечения с детьми младшего возраста;
взаимодействовать с другими членами отряда ДЮП, с сотрудниками ГПС в процессе
проведения профилактической работы.
Список литературы:
1. Виноградова С.В. Юные друзья пожарных. Программа работы кружка. –
Волгоград, Учитель, 2007.
2. Верховский Е.И. ОБЖ. 1 – 4 классы. Учебное пособие. – М., Просвещение, 1998.
3. Горбачёва Л.А. Вперёд, пожарные! Сборник игр. – Екатеринбург, 2006.
4. Горбунова Н.А. ОБЖ. Поурочные планы. - Волгоград, Учитель, 2002.
5. Казаков В.И. безопасное поведение в ЧС. Пособие для учителя. - Екатеринбург,
Учебная книга, 2006.
6. Казаков В.И. Пожарная безопасность для школьника. Программно
методические материалы. - Екатеринбург, Учебная книга, 2005.
7. Кузнецов М.И. Личная безопасность школьника. Памятка. – М., НЦ ЭНАС,
2005.
8. Миронов С.К. ОБЖ. Ответы на экзаменационные билеты. 9 класс. - М., экзамен,
2006.
9. Павлова О.В. Пожарная безопасность Конспекты занятий и классных часов. 5 –
11 классы. - Волгоград, Учитель, 2006.
10. Павлова О.В. Пожарная безопасность в ОУ. Нормативные - Волгоград, Учитель,
2007.
11. Попова Г.П. ОБЖ. Школьный курс в тестах. 1 – 4 классы. - Волгоград, Учитель,
2006.
12. Попова Г.П. ОБЖ. Школьный курс в тестах. 5 – 8 классы. - Волгоград, Учитель,
2005.
13. Ситников В.П. ОБЖ. Справочник школьника. – М., Слово, 1998.