Ученики на Учителя.com


Сценарий праздника для 1 класса "Посвящение в юные музыканты"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
«Котовская детская школа искусств»
г. Котовска Тамбовской области
Сценарий праздника для 1 класса
«Посвящение в юные музыканты»
подготовила
преподаватель теоретических и
хоровых дисциплин
Лукошина Татьяна Дмитриевна
г. Котовск
2010
2
Сценарий праздника для 1 класса
"Посвящение в юные музыканты"
Цель: ввести учащихся в мир большого музыкального искусства.
Задачи:
способствовать формированию интереса и любви к музыке;
формировать определённый уровень музыкальных умений
и практических исполнительских навыков, необходимых
для музыкально-практической деятельности;
закрепить понятия: пауза, скрипичный ключ, такт, динамика (громко,
тихо), темп (быстро, медленно), волшебные, ступеньки музыки, лад
(мажор, минор).
Оборудование: музыкальный центр, микрофоны, фортепиано, баян,
аккордеон, гитара, флейта, скрипка, красочно оформленный зал.
Действующие лица: Ведущий, Скрипичный ключ, Нотки, Осень, Пауза,
Мажор, Минор, Дети.
(звучат фанфары)
Ведущий: Мы собрались в этом праздничном зале, а за окном золотая осень
и в это красивейшее время года мы побываем в волшебном саду Королевы
Музыки и посвятим вас юные первоклассники в музыканты. Ну что, ребята,
отправляемся в путь?
Песня «Мы едем в край».
(Выбегают нотки).
1 нотка: Здравствуйте, ребята. Вы очутились в прекрасной стране.
2 нотка: В нашей стране много необычного.
3 нотка: Дорожки, по которым мы идём, распевают под ногами
удивительные песенки.
4 нотка: Ребята, а вы нас узнали?
5 нотка: Мы - нотки.
Песня «Нотный хоровод».
(Входит Скрипичный ключ).
Скрипичный ключ: При солнце звучат и при луне
Знакомые песни в чудесной стране.
7 ноток волшебные песни творят
И вечно готовы служить для ребят.
3
6 Нотка: Пусть ключик скрипичный укажет нам путь
Когда нам вступать и когда повернуть.
7 Нотка: Он нежно и сладко, как скрипка поёт,
Всегда он в Волшебное царство ведёт.
(Входит Осень под музыку)
Осень: По-моему небесные звёздочки указали мне верную дорогу в
Волшебный сад Королевы Музыки. А пришла я, чтобы разукрасить этот
сад разными красками и у всех будет радостное праздничное настроение.
Песня «Разноцветный мир».
(Входит Мажор).
Мажор: Ой, как я люблю весёлые песни.
Осень: Здравствуй, Мажор. А где же твой братец Минор?
Нотка: Нужно спеть песню в миноре, и он обязательно придёт.
Нотка: Ребята, а вы поможете нам? Поднимайтесь к нам в волшебный сад.
(дети под музыку поднимаются на сцену)
Песня «Капелька».
(Входит Минор).
Минор: Какое прекрасное пение!
Осень: Итак, Скрипичный ключ на месте, братцы Мажор и Минор
присутствуют, Нотки тоже есть. Что-то я не вижу её сиятельство Паузу.
Ведь, если она не будет делать необходимые остановки в беге Ноток, то
музыка превратится в сплошную кашу-малашу.
Скрипичный ключ: Не ищи её, милая Осень. Её всегда трудно отыскать.
Эта особа так любит одиночество, что всегда держится подальше от
остальных. Уж больно она уважает молчание и тишину. Но ты можешь
не беспокоиться. Пауза пунктуальна и в нужный момент всегда
появляется на рабочем месте.
Осень: Тогда я спокойна за волшебную страну Музыки и могу
продолжать своё путешествие. До скорой встречи, друзья.
(Осень уходит)
Мажор:
О! Привет, мальчишки и девчонки!
(дети отвечают)
Мажор: А вы не знаете, случайно, куда меня пригласили?
(ответы)
4
Мажор: 33 крещендо через форте с терцией! Сейчас мы начнём посвящать
вас в музыканты. Это будет самый весёлый праздник в моей жизни!
(будит Минора)
Мино-о-ор! Вставай! Будешь мне помогать! Да вставай же, лентяй!
А я побегу готовить себе праздничный костюм. В первую очередь мне
нужна бабочка.
(Убегает)
Минор: О-о-о! Это будет самый грустный праздник на земле. Ох.
(в это время вбегает Мажор с сачком и прикрепляет бабочку к
воротничку)
Мажор: (обращается к детям). Ну, что как вам моя бабочка? Шикарная,
правда? Ты чего, старик, такой мрачный? Смени имидж! Давай на этом
празднике ты будешь…клоуном!
Минор: (чуть не падая в обморок) Кем? Я - клоуном!? Тебе пора в
музыкальную мастерскую на реставрацию.
Мажор: Кого в мастерскую?
(начинается потасовка)
(Появляется Пауза в чёрном длинном платье, в очках, с веером в
руках.)
Мажор: И всё равно на празднике будет безостановочное веселье!
Минор: А я говорю - будет безостановочная грусть.
Пауза: Кто сказал, что на празднике будет безостановочный хаос?!
(вынимает платок, обматывает им голову)
Это что - без меня решили обойтись? Не выйдет! Посвящение пройдёт
в полной тишине!
Мажор: Я представляю, как Татьяна Дмитриевна будет в тишине водить
хоровод (изображает).
Минор: А я представляю как все первоклассники в тишине всю жизнь
просидят (плачет).
Пауза: Всё! Ти-ши-на! (надевает наушники)
Мажор: Ну, ты пауза рекламная не командуй!
Минор: (делает жест кулаком) Может, сделаем паузу - скушаем
«Твикс»?
Мажор: Некогда! Нам ведь надо спеть столько весёлых песенок!
Минор: Тоскливых…
Мажор: Стихи почитать смешные.
Минор: Трагические…
Мажор: И кучу призов получить!
Минор: Продуть последние сбережения.
5
Пауза: (снимает наушники) Короче, мне надоел ваш спор. И я
переделаю праздничную песенку так, чтобы после каждой ноты … нет
вместо каждой ноты были только паузы! А там хоть в мажоре они
будут, хоть в миноре мне до пентатоники.
Мажор и Минор: (вместе) Что? Бежим за Скрипичным ключом.
(Убегают)
Пауза: Как же мне завладеть волшебным Скрипичным ключом? Идея!
Переоденусь я в Королеву Музыки. Только как же она выглядит?
(обращается к детям) Вы мне подскажите?
( ? ответы, если нет: Ну и ладно, сама придумаю). Бегу переодеваться.
Мажор: Оба-на, смотри, все нотки пропали.
Минор: И пауза растворилась.
(Входит Пауза на голове что попало, в цветном халате, на ногах яркие
пушистые тапочки).
Пауза: Привет девчонки и мальчишки, это я - Королева Музыки.
Мажор: Ура-А-А! Здравствуй, дорогая Королева Музыки. Выручай нас!
Минор: О, страшно красивая.
Мажор: Короче, противная Пауза украла нотный стан…
Пауза: (перебивает) Ну, во-первых, Пауза не может быть противной, это
самое чудесное создание в музыке, а во-вторых, действительно, где
Скрипичный Ключ? Это катастрофа! Держите меня семеро!
Минор: Меня терзают смутные сомнения.
Мажор: Нет, ты совсем не похожа на Королеву Музыки.
( Звучит музыка, входит Королева Музыки.)
Королева Музыки: Здравствуйте, дорогие девочки и мальчики!
Пауза: Ой.
Мажор и Минор: (вместе) Ещё одна Королева Музыки.
Королева Музыки: Я услышала тревожное биение детских сердец и
поспешила сюда.
Мажор: (обращается к Паузе) Если ты - Королева Музыки, то кто это к
нам пришёл?
Пауза: Кто-кто, дед Пихто.
Королева Музыки: Так что же здесь всё-таки происходит?
Пауза: (Королеве Музыки) Представляете, эти 2 хулигана хотели
завладеть Скрипичным Ключом, а я хотела спасти его … и мне
пришлось немножко переодеться.
Королева Музыки: Ай-я-яй, как нехорошо обманывать.
Пауза: Подумаешь, ну и оставайтесь теперь без меня.
(уходит обидевшись)
6
(Входят Скрипичный ключ, нотки).
Мажор: Ура! Теперь мы все вместе и можем петь прекрасные песни!
Скрипичный Ключ: Дорогой, братец Мажор. Твоя радость
преждевременна. Мы не можем обойтись без Паузы.
Мажор: А почему?
Скрипичный Ключ: Да потому что разрушится прекрасная гармония
царства МУЗЫКИ.
Королева Музыки: Я думаю, вы поняли, что необходимо сделать?
Минор: Надо срочно найти Паузу!
Мажор: Ребята, ищем Паузу (бегает по рядам берут кого-нибудь и
выводят на середину зала, но потом отпускают) Может она где-то
далеко, давайте позовём её хором! (кричат ПА-У-ЗА).
Королева Музыки: А давайте попробуем сделать наоборот. Устроим
полную тишину. Она её просто обожает. Итак, ребята, ни звука, ни
шороха.
Пауза: Ах, как мне одиноко без моих друзей. Какая тишина. Раньше
бы я блаженствовала от такого царства тишины, но сегодня (видит всех)
Ой, не думала я, что вы меня будете искать. Я была уверена, что все
на меня обиделись. Простите меня, пожалуйста, я больше никогда не
буду якать.
Ведущий: Дорогая Пауза! Первоклассники хоть отучились всего одну
четверть, но уже многое умеют. Не желаете послушать?
Пауза: Да, да. Спасибо, замечательно.
1 первоклассник:
Нет, мы не зря в путь отправились дальний,
Мы побывали в стране музыкальной!
2 первоклассник:
Тут звонкие песни звучат из окошек,
Тут Нотки живут на певучих дорожках.
3 первоклассник:
Мы пели, плясали пока не устали,
Нам нотки друзьями хорошими стали.
4 первоклассник:
Теперь будем петь все весёлые песни,
Теперь нам живётся в 100 раз интересней!
Песня «Чубчики и бантики».
Королева Музыки:
7
Ну что ж. Все мы с радостью готовы
В музыканты вас принять,
Но попробуйте сначала
Все загадки отгадать.
(Загадки нотки могут читать по очереди. Начинает нотка СИ).
СИ.
Чтобы всюду ноты-точки
Размещались по местам,
Пять линеек нотной строчки
Мы назвали… (нотный стан).
ЛЯ.
Завитой, красивый знак
Нарисуем мы вот так.
Он велик и всемогущ,
Это наш … (скрипичный ключ).
СОЛЬ.
Чтоб не спутать польку с маршем
Или с вальсом, например,
Обязательно на страже
Здесь всегда стоит … (размер).
ФА.
Записать мелодию —
Вся ее работа.
Вот она, обычная
Четвертная … (нота).
МИ.
Если нота захотела
Повышенья до небес,
Для нее есть знак особый,
Называется … (диез).
РЕ.
А пониже стать решила,
Вот, пожалуйста, изволь —
И на этот случай знак есть,
Называется … (бемоль).
ДО.
«Выше — ниже отменяю!
Всем на место! Кар, кар, кар!
Ни диезов, ни бемолей!» —
8
Так командует … (бекар).
ФА.
Это что еще за нота?
Веселится — тра-ля-ля!
Распевает громко песни!
Ее имя — нота … (ля).
ДО.
Посмотрите, эти дети
С нотной грамотой дружны,
Нашей школе музыкальной
Вот такие и нужны!
Ведущий:
Нотка, а ты знаешь, наши дети могут сами
Много звуков подхватить
И на клавишах и струнах
Целый мир изобразить.
Первоклассник:
А теперь мы начинаем
Наш концерт для вас, друзья.
Может, глядя на артистов,
Скажешь ты: «Хочу и я!»?
Первоклассник:
Отделенье фортепьяно,
Пианистов учат тут.
Все играют на рояле,
В дружбе с музыкой живут.
(выступление Самохваловой Василины и Кукловой Лизы).
Первоклассник:
На народном отделенье
Есть баян, аккордеон.
Много сил потратить надо,
Чтоб звучал красиво он.
(выступление Баевой Наталии, Авдеева Дениса, Мешкова Вадима).
Первоклассник:
Хочешь - скрипку сделай главной
Ты любимицей своей,
9
Всё вниманье и упорство
Отдавая только ей.
Первоклассник:
Вот друзья-то удивятся
Увлеченью твоему,
Дружно скажут: «Видно сразу,
Дан талант большой ему!»
(выступление Парамонова Виктора).
Первоклассник:
И совсем оригинально
В их приятельских глазах
Будет выглядеть изящный
Саксофон в твоих руках.
(выступление Мандрыкиной Алины, Богданова Ярослава).
Первоклассник:
Если очень захотите
Вы рок группам подражать
То гитарные аккорды
Приходите изучать.
(выступление Токарева Артёма).
Первоклассник:
Ветер чуть слышно поёт,
Липа вздыхает у сада….
Чуткая музыка всюду живет-
В шелесте трав, в шуме дубрав,
Только прислушаться надо
Первоклассник:
Птицы встречают восход,
Ласточка солнышку рада!
Чуткая музыка всюду живет-
Только прислушаться надо.
Песня «Всюду музыка живёт».
Королева Музыки:
Ну что ж, ребята, вы меня очень порадовали. Вы действительно многому
научились.
Первоклассник:
Будем мы всегда стараться
Лишь пятёрки получать
10
Педагогам обещаем
Только радость доставлять.
Первоклассник:
И где бы ни пришлось нам жить
Все: Клянёмся музыку любить.
Королева Музыки:
Ребята! Очень рада я сегодня
Вас в музыканты посвятить
От души всех поздравляю
И подарки вам вручаю!
(Дети получают подарки).
Ведущий: До следующей встречи, жители Волшебной музыкальной
страны. Счастья вам ребята и уважаемые взрослые. Пусть гармония всегда
царит в вашей жизни, и только радостная музыка звучит в ваших
сердцах.
Заключительная песня «Новый день».
11
Программа концертного выступления на празднике для
первоклассников «Посвящение в музыканты».
Хор 1 класса.
Руководитель Лукошина Т.Д. Концертмейстер Саранина Н.Ю.
1. Муз. Ю.Эриконы, сл. Т.Окопной и Ю.Эриконы «Капелька».
2. Муз. В.Герчик, сл. Н.Френкель «Нотный хоровод».
3. Муз. Я. Дубравина, сл. В.Суслова «Всюду музыка живёт».
4. Муз. Е.Рыбникова, сл. В.Савельева «Мы едем в край».
5. Муз. А.Ермолова, сл. И.Яворовской «Новый день».
6. Меркулова Валерия (Осень), уч-ся 7 класса (преп. Лукошина Т.Д.)
Муз. А. Абеляна, сл. В. Пескова «Разноцветный мир».
7. Самохвалова Василина, уч-ся 1 класса (преп. Авдеева И.В.)
«Украинская народная песня».
8. Елизавета Куклова, уч-ся 6 класса (преп. Мартёхина Г.А.)
Беркович Вариации на тему русской народной песни «Во поле берёза стояла».
9. Баева Наталия, уч-ся 1 класса (преп. Павлинова Н. И.)
«Детская полька».
10. Авдеев Денис, уч-ся 1 класса (преп. Романенко М.Н.)
Детская песенка «Василёк».
11. Мешков Вадим, уч-ся 3 класса (преп. Романенко М.Н.)
Обработка Бушуева «Цыганочка».
12. Парамонов Виктор, уч-ся 1 класса (преп. Гордеева В.В.)
Белорусская народная песня «Перепёлочка».
13. Меркулов Евгений, уч.7 класса (преп. Богданова Е.В.)
Дж.Леннон,.П.Маккартни «Yestеrday» в обр. Е.Рыбникова
14. Мандрыкина Алина, уч-ся 1 класса (преп. Родионов Г.С.)
Детская песенка «Во саду ли, в огороде».
15. Богданов Ярослав, уч-ся 1 класса (преп. Родионов Г.С.)
Ж.Б.Люлли «Песня».
16. Токарев Артём, уч-ся 4 класса (преп. Романенко М.Н.)
Обр А. Александрова «У нас нынче субботея» на тему русской народной песни.
Ответственные за проведение праздника: преподаватель Т.Д. Лукошина,
концертмейстер Н.Ю.Саранина
Скачать материал

Музыка - еще материалы к урокам: