Технологическая карта урока ОБЖ "Великая Отечественная война - дни воинской славы Российской Федерации"

Технологическая карта урока ОБЖ
10 класс
Тема: Великая Отечественная война - дни воинской славы Российской Федерации
Продолжение учебного занятия: 45 мин.
Цели и задачи учебного занятия:
Образовательные :
Сформировать знания о днях воинской славы России , связанных с Великой Отечественной войной , определить
значимость и судьбоносность событий (причинно-следственные связи).
Развивающие:
Умение логически мыслить;
Развитие качеств личности и патриотической культуры
Воспитательные:
Воспитание чувства ответственности за общество и государство;
Воспитание ценного отношения к своей жизни , Родине, мирной жизни;
Оборудование: мультимедийный комплекс.
Дидактические материалы:
Учебник истории.
Федеральный закон «О днях воинской славы и памятных датах России»
Тематическое и поурочное планирование к учебнику А.Т. Смирнова «Основы безопасности жизнедеятельности»
Мультимедийная презентация о «Великой Отечественной войне». «Дни воинской славы России»
Учебник «Основы безопасности жизнедеятельности» 10 класс: учеб. Для общеобразоват. Организаций с прил. На
электрон. Носителе/ А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников; под ред. А.Т. Смирнова; Рос. Акад. наук, Рос. Акад. образования ,
изд-во «Просвещение». Т- 2-е изд. – М.: Просвещение, 2013. – 191 с.: ил
Этапы урока
Ход урока
Формирование УУД
Мотивация к
учебной
деятельности
Цель: проверк
а готовности
учащихся, их
настроя на
работу
Контролирую
СЛАЙД№1
Приветствие.
Вопрос классу:
Ответьте на мои предложенные ситуации:
1. Ситуационные задачи.
1. Правила эвакуации из здания школы?
2. Причины сезонных опасностей на дороге?
3. Опасности выхода на лёд водоёмов?
А что мы проходили на прошлом уроке?
(История создания Вооружённых Сил Российской Федерации)
Личностные:
Формируем личностное,
жизненное самоопределение и
построение жизненных планов
Коммуникативные:
Формируем умение планировать
сотрудничество с учителем
Личностные:
Формируем внутреннюю
позицию школьника, учебно-
познавательный интерес к
новому учебному материалу
Коммуникативные:
Формируем умение оформлять
щее задание
Цель: осознан
ие каждым
обучающимся
степени
овладения
полученных
знаний
Вот сейчас вы и покажете свои знания.
Работа в группе.
Раздаются карточки с вопросами домашнего задания.
Опрос учащихся по пройденной ранее теме :
1. Как изменилась организация войск
Московского государства в период XV-XVII
в.в. ?
2. Причины поражения армии Петра I под
Нарвой.
3. Структура Вооружённых Сил СССР после
Великой Отечественной войны.
Ответы на задание по проверке домашнего задания
Поменяйтесь карточками. Проверьте карточку,
Взаимопроверка листов с ответами по домашнему
заданию по группам. Оцените работу.
свои мысли в устной форме,
объяснять свой выбор, отвечать
на поставленный вопрос
Регулятивные:
Формируем начальные формы
рефлексии, определять
успешность своего задания в
диалоге с учителем
Познавательные:
Формируем умение работать с
новой информацией по теме,
(отбирать, выделять)
структурировать знания,
выбирать необходимое