Ученики на Учителя.com


Тесты "Характеристика АХОВ и их поражающих факторов" 8 класс

ТЕСТЫ по ОБЖ (8кл.)
Характеристика АХОВ и их поражающих факторов
1. Последствиями аварий на химически опасных предприятиях могут быть:
а) разрушение наземных и подземных коммуникаций, промышленных
зданий в результате действия ударной волны;
б) заражение окружающей среды и массовые поражения людей, растений,
животных опасными ядовитыми веществами;
в) резкое повышение или понижение атмосферного давления в зоне аварии
и на прилегающей к ней территории.
2. Аммиак — это:
а) бесцветный газ с резким запахом, тяжелее воздуха;
б) газ с удушливым неприятным запахом, напоминающим запах гнилых
плодов;
в) бесцветный газ с резким удушливым запахом, легче воздуха.
3. В случае оповещения об аварии с выбросом АХОВ последовательность
ваших действий будет следующей:
а) включить радио, выслушать рекомендации, надеть средства защиты,
закрыть окна, отключить газ, воду, электричество, погасить огонь в печи, взять
необходимые вещи, документы и продукты питания, укрыться в убежище или
покинуть район аварии;
б) включить радио, выслушать рекомендации, надеть средства защиты,
взять необходимые вещи, документы и продукты питания, укрыться в убежище
или покинуть район аварии;
в) надеть средства защиты, закрыть окна, отключить газ, воду,
электричество, погасить огонь в печи, взять необходимые вещи, документы и
продукты питания, укрыться в убежище или покинуть район аварии.
4. Радиоактивные вещества:
а) моментально распространяются в атмосфере независимо от скорости и
направления ветра, стелются по земле на небольшой высоте;
б) имеют специфический запах сероводорода, интенсивность которого не
зависит от внешних факторов, а определяется периодом полураспада данного
вещества;
в) не имеют запаха, цвета, вкусовых качеств, не могут быть уничтожены
химическим или каким-либо другим способом, способны вызвать поражение
на расстоянии от источника.
5. При движении по зараженной радиоактивными веществами местности
необходимо:
а) периодически снимать средства индивидуальной защиты органов
дыхания и кожи и отряхивать их от пыли, двигаться по высокой траве и
кустарнику, принимать пищу и пить только при ясной безветренной погоде;
б) находиться в средствах индивидуальной защиты, избегать движения по
высокой траве и кустарнику, без надобности не садиться и не прикасаться к
местным предметам, не принимать пищу, не пить, не курить, не
поднимать пыль и не ставить вещи на землю;
в) находиться в средствах индивидуальной защиты, периодически снимать их и
отряхивать от пыли двигаться по высокой траве и кустарнику, не принимать
пищу, не пить, не курить, не поднимать пыль и не ставить вещи на землю.
6. Антропогенные изменения в природе — это:
а) изменения, происходящие в природе в результате чрезвычайных
ситуаций природного характера;
б) изменения, происходящие в природе в результате воздействия солнечной
энергии;
в) изменения, происходящие в природе в результате хозяйственной
деятельности человека.
7. Сточные воды представляют опасность для здоровья населения, так как
могут:
а) являться источником распространения тяжелых инфекционных
заболеваний, содержать яйца и ли чинки глистов;
б) вызвать гидродинамические аварии и значительные затопления
территорий;
в) стать источником загрязнения искусственных водоемов.
8. РСЧС состоит из:
а) функциональных подсистем;
б) районных подсистем;
в) ведомственных подсистем.
9. В зависимости от обстановки и масштаба ЧС устанавливается один из
режимов функционирования РСЧС:
а) прогнозирования обстановки;
б) повседневной деятельности;
в) оперативного реагирования.
10. Вы играли с друзьями на улице. Вдруг на заводах и предприятиях
загудели гудки. В жилом районе включили сирену. Ваши действия:
а) немедленно пойти домой и уточнить у родителей или соседей, что
произошло в микрорайоне, городе, стране;
б) пойти домой, включить радио или телевизор, выслушать информацию и
выполнить указания;
в) продолжать игру, не обращая внимания, на происходящее вокруг;
ответы: 1-б, 2-в, 3-а, 4-в, 5-б, 6-в, 7-а, 8-а, 9-б, 10-б.
Скачать материал

ОБЖ - еще материалы к урокам: