Ученики на Учителя.com


Разработка урока "Конституция России - от истории к современности" 6 класс

Разработка урока,
посвященного 20–летию принятия Конституции РФ.
«Конституция России – от истории к современности»
Цель: познакомить учащихся с историей Конституции, основными
положениями Конституции РФ, определить отличительные особенности
Конституции РФ 1993 г. и Конституций СССР.
Задачи:
- формировать у учащихся знания об основном законе РФ – Конституции,
правовую культуру через понимание определяющей роли конституционно-
правового строя в жизни личности, общества, власти, защиты прав и свобод
граждан как важнейшей конституционной обязанности и гарантии
государства;
- развивать у школьников чувство гордости за Россию как
многонациональную, поликультурную, поликонфессиональную страну, ее
многонациональный народ, являющийся единственным источников власти в
стране, продолжать развивать умения и навыки работы с учебным и
ресурсным материалом, выделять главное из общего, высказывать
собственную обоснованную точку зрения о важнейших правах, свободах и
обязанностях гражданина, понимания механизмов их защиты и способов
реализации;
- содействовать воспитанию уважения к социальным нормам, отраженным в
Конституции РФ, способствовать формированию активной жизненной
позиции школьников, их гражданскому самоопределению, стремлению к
самореализации в России;
Тип урока: комбинированный.
Вид урока : интегрированный урок (история и обществознание).
Оборудование урока: тексты Конституции РФ, ресурсный и раздаточный
материал (фрагменты текстов Конституций СССР), исторические очерки.
Ход урока.
I. Организационный момент.
Учащиеся делятся на 3 группы, для работы с материалом. На столах
разложены фрагменты Конституций СССР 1924, 1936, 1977гг. и тексты
Конституции РФ.
По ходу обсуждения материала учащиеся составляют план-конспект
или оформляют проект.
II. Вводное слово учителя.
12 декабря 2013 г. Исполнилось 20 лет Конституции Российской
Федерации. 14 февраля 2013 г. Президент Российской Федерации В.В.Путин
подписал распоряжение «О праздновании 20-летия принятия Конституции
Российской Федерации».
Учащимся предлагается ответить на вопрос: «Что такое
«Конституция»?
После заслушивания и обсуждения приведенных определений учитель
обобщает: Конституция РФ является Основным Законом государства, который
определяет его общественное и государственное устройство. Она принята
всеобщим голосованием (референдумом).
1. Из истории конституционного строя России (Приложение 1).
Учитель предлагает совершить экскурс в историю и определить, когда
в России появились первые идеи о Конституции, заполнить таблицу «Этапы
становления Конституции РФ».
В результате анализа и обсуждения информации, учащиеся приходят к
выводу о том, что первые идеи были заложены в начале 19 века. Оформляется
таблица.
Период
Направление деятельности.
1809 г.
М.М. Сперанский разработал «План
государственного преобразования»
1819 г.
Н.Н. Новосильцев разработал проект
«Государственная Уставная грамота
Российской империи»
1818-1819 гг.
Конституции декабристов: Южное
общество – «Русская правда» П.И.
Пестеля, в «Северном обществе» -
Конституция Н.М. Муравьева
1881г.
«Конституция М.Т. Лорис –
Меликова»
17 октября 1905 г.
Манифест Николая II «Об
усовершенствовании
государственного порядка»
10 июля 1918 г.
Принята первая Конституция России
январь 1924 г.
Принята первая Конституция СССР
5 декабря 1936 г.
Принята новая Конституция СССР,
провозгласившая построение в СССР
социализма
7 октября 1977 г.
Принята новая Конституция СССР,
провозгласившая создание развитого
социалистического общества
12 декабря 1993 г.
Принята Конституция РФ
2. Работа с текстами и фрагментами Конституций. (Приложение 2)
Учащимся предлагается сравнить Конституции СССР и РФ и отметить
особенности Конституции РФ. Ученики работают с текстом преамбулы и
фрагментами Конституций СССР и РФ, по ходу выполнения задания,
заполняется сводная таблица «Структура Конституций СССР и РФ»
Конституция
1924 г.
1936 г.
1977 г.
1993 г.
Структура:
Конституция
СССР состояла
из двух разделов:
Декларация об
образовании
СССР.
Договор об
образовании
СССР.
Содержание:
Глава I.
Общественное
устройство
Глава II.
Государственное
устройство
Глава III. Высшие
органы
государственной
власти Союза
Советских
Социалистических
Республик
Глава IV. Высшие
органы
государственной
власти Союзных
республик
Глава V. Органы
государственного
управления Союза
Советских
Социалистических
Республик
Глава VI. Органы
государственного
управления
Союзных
республик
Глава VII.
Высшие органы
государственной
власти
автономных
Советских
Социалистических
Республик
Глава VIII.
Содержание:
Преамбула.
Текст преамбулы
в Конституции
1977 года
примерно в 20 раз
больше, чем в
Конституции РФ
1993 года.
Глава I.
Общественное
устройство
Глава II.
Государственное
устройство
Глава III. Высшие
органы
государственной
власти Союза
Советских
Социалистических
Республик
Глава IV. Высшие
органы
государственной
власти союзных
республик
Глава V. Органы
государственного
управления Союза
Советских
Социалистических
Республик
Глава VI. Органы
государственного
управления
союзных
республик
Глава VII.
Содержание:
Преамбула.
Раздел первый
Глава 1. Основы
конституционного
строя (статьи 1—
16)
Глава 2. Права и
свободы человека
и гражданина
(статьи 17—64)
Глава 3.
Федеративное
устройство
(статьи 65—79)
Глава 4.
Президент
Российской
Федерации
(статьи 80—93)
Глава 5.
Федеральное
Собрание (статьи
94—109)
Глава 6.
Правительство
Российской
Федерации
(статьи 110—117)
Глава 7. Судебная
власть (статьи
118—129)
Глава 8. Местное
самоуправление
(статьи 130—133)
Глава 9.
Конституционные
поправки и
пересмотр
Местные органы
государственной
власти
Глава IX. Суд и
прокуратура
Глава X.
Основные права и
обязанности
граждан
Глава XI.
Избирательная
система
Глава XII. Герб,
флаг, столица
Глава XIII.
Порядок
изменения
конституции
Высшие органы
государственной
власти
автономных
советских
социалистических
республик
Глава VIII.
Местные органы
государственной
власти
Глава IX .Суд и
прокуратура
Глава Х
Основные права и
обязанности
граждан
Глава XI.
Избирательная
система
Глава XII. Герб,
флаг, столица
Глава XIII.
Порядок
изменения
Конституции
Конституции
(статьи 134—137)
Раздел второй.
Заключительные
и переходные
положения
После составления таблицы учащиеся делают выводы об особенностях
Конституции 1993 г.
3. Работа с текстом Конституции РФ. (Приложение 2).
Учащиеся знакомятся с основными правами, свободами и
обязанностями человека и гражданина, закрепленными в Конституции.
Права
Свободы
Обязанности
Итоги работы оформляются в таблицу, учащие делают выводы о том,
что в РФ человек и его права приоритетны и признаются высшей ценностью.
Работая с текстом Конституции учащиеся составляют схему «Ветви
власти в РФ».
Власть в РФ
Законодательная
Судебная
4. Мозговой штурм. (Приложение 3).
Учащиеся разгадывают кроссворд на тему «Конституция РФ»
Кроссворд.
4
1
3
5
6
2
7
9
10
11
8
13
12
14
15
16
Вопросы:
1. Основной закон государства.
2. Форма государственного устройства РФ.
3. Мера должного поведения человека и гражданина РФ.
4. Один из символов России.
5. Основной закон Красноярского края, как субъекта РФ.
6. Символ России, на котором изображен Георгий Победоносец.
7. Первый Президент РФ.
8. Независимость Российской Федерации.
9. Красноярский край, республика Соха, Еврейская автономная область в
составе РФ.
10. Валюта РФ.
11. Глава государства, гарант Конституции.
12. Всенародное голосование, проводимое по вопросам принятия
законодательных актов.
13. Высший орган исполнительной власти в РФ.
14. Глава СССР, во время правления которого была принята последняя
Конституция СССР.
15. Политический строй, который согласно ст. 1 Конституции установлен в
РФ.
16. Столица государства.
5. Рефлексия.
Учащимся предлагается ответить на вопросы:
1. Что я узнал на уроке?
2. Что мне было не совсем понятно?
3. Что бы я еще хотел узнать?
6. Подведение итогов.
7. Домашнее задание.
Учащимся предлагается, работая с текстом Конституции РФ
заполнить таблицу
Основы конституционного строя
Статьи Конституции
1 . Народовластие
2. Федерализм
3. Правовое государство
4. Разделение властей
5. Приоритет прав человека
6. РФ - социальное государство
7. Суверенитет
8. Экономическое многообразие и свобода
экономической деятельности
9. Политическое многообразие
10. Идеологический плюрализм
1 1. Светский характер государства
Скачать материал

Обществознание - еще материалы к урокам: