Презентация "СМИ и культура" 11 класс

Урок обществознания . Тема: СМИ и культура.

• Учитель МОУ «СОШ д.Звягино»
• Чебаркульский район,
• Челябинская область
• Волгина И.П.

Цели урока: - Обсудить роль СМИ в современном обществе. - Способствовать выработке собственного взгляда на СМИ в современном обществе. - Развивать навыки ведения дискуссии и аргументированного выбора собственной позиции. Информация должна быть понятна сапожнику, булочнику и домохозяйке. Тогда правительство вынуждено будет прислушиваться к общественному мнению.

• Информация должна быть понятна сапожнику, булочнику и домохозяйке. Тогда правительство вынуждено будет прислушиваться к общественному мнению.

В.В.Маяковский: « Я хочу,чтоб к штыку приравняли перо».

• В.В.Маяковский: « Я хочу,чтоб к штыку приравняли перо».
• Гуманисты 16-17в.: «Перо могущественнее, чем меч».
• Современные социологи: «Средства массовой информации сильнее чем атомной бомбы».

Какими СМИ вы пользуетесь?

• Телевидение 100 %
• Пресса 86 %
• Радио 40 %
• Интернет 40 %

Какие программы телевидения для вас приоритетны?

• Развлекательные 100 %
• Музыкальные 92 %
• Информационные 73 %
• Образовательные 40 %
• Аналитические 6 %

Обсуждаете ли вы в кругу друзей или семьи просмотренные программы?

• Да, обсуждаем 73 %
• Нет, не обсуждаем 27 %

Верите ли вы СМИ?

• Да, верю 34 %
• Нет, не верю 6 %
• Не всегда 60 %

• «Пресса полезна уже потому, что она учит не доверять прессе». С. Батлер

Что вас раздражает в СМИ?

• Ничего 33%
• «ДОМ2» 40 %
• Реклама 13 %
• «Ты не поверишь» 13 %

«Телевидение приблизило к нам мир, который заслоняет от нас телевизор». Х. Ягодзиньский Отношение к информации предоставляемой СМИ.

• Отношение к информации предоставляемой СМИ.
• СМИ приносят СМИ приносят
• пользу: вред:

«Газета приучает читателя размышлять о том, чего он не знает, и знать то, что не понимает»

• «Газета приучает читателя размышлять о том, чего он не знает, и знать то, что не понимает»
• (В.О.Ключевский).
• «Два величайших изобретения в
• истории: книгопечатание, усадившее нас за книги, и телевидение, оторвавшее нас от них». ( Ж. Элгози ).