Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Гражданские правоотношения" 11 класс

Урок по обществознанию
ГРАЖДАНСКИЕ ПРАВООТНОШЕНИЯ
Цель: 1)формирование представлений учащихся об основах Гражданского
законодательства РФ;
2)Актуализация знаний на основе личного опыта и работы источником
(Гражданским кодексом);
3)Развитие коммуникативных способностей, прежде всего устной речи.
Задачи урока:
Формирование правовой культуры и активной гражданской позиции
подростков.
Формирование навыков работы с источниками разных типов.
Соединение теории и практики, развитие навыка анализировать информацию,
сортировать ее для решения заданной задачи.
Помимо этих задач при применении анализа ситуаций достигаются и
дополнительные эффекты, учащиеся
получают коммуникативные навыки;
развивают презентационные умения;
формируют интерактивные умения, позволяющие эффективно
взаимодействовать и принимать коллективные решения;
приобретают экспертные умения и навыки;
учатся учиться, самостоятельно отыскивая необходимые знания для решения
ситуационной проблемы.
Оборудование: Л.Н. Боголюбов «Обществознание», Просвещение 2009, пакет с кейсами,
раздаточный материал (статьи Гражданского кодекса РФ), мультимедийная установка.
презентация PowerPoint.
ХОД УРОКА
Этапы
урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
1.
Введение в
новую
тему
1. Вводное слово учителя.
-Что такое право?
-Какие отрасли права вы
знаете?
Сегодня на уроке мы
поговорим о гражданском
праве.
-Сформулируйте цели
сегодняшнего урока.
Отвечают на вопросы.
-Сформировать представления о
гражданском праве, содержании
гражданских правоотношений. Научиться
применять свои права и защищать их.
2.
Изучение
нового
материала
2. Работа с понятийным
аппаратом.
Определение «гражданское
право». СЛАЙД№2
-Как вы думаете, что входит в
состав гражданских
правоотношений?
3. Работа со схемой. СЛАЙД№3
Субъект- широкий круг
участников; это и физические
лица, и юридические лица, и
государство.
- Обратим внимание на статью
№ 124 Гражданского кодекса
РФ. СЛАЙД № 4
-Все ли физические лица
обладают правоспособностью?
Давайте вспомним, что такое
правоспособность?
4. Работа с текстом учебника.
-Что такое дееспособность и в
чем ее отличие от
правоспособности?
-Какие категории
дееспособности выделяют?
СЛАЙД № 4
-Что является объектом
гражданских правоотношений?
- Давайте посмотрим, что
является содержание
гражданских правоотношений.
Это права и обязанности.
5. Работа с проблемной
ситуацией.
СЛАЙД№ 6-7
6. Имущественные права.
-Обратимся к схеме. СЛАЙД
№8
-Давайте вспомним, что
составляет право
собственности?
СЛАЙД №9
Работа с текстом учебником и
тетрадью.
- Составьте схему в тетради,
что может быть объектом
личных имущественных
Запись определения в тетрадь.
- Это субъекты и объекты права.
-В ходе беседы вспоминают кто такие
физические и юридические лица.
-Правоспособность- возможность иметь
права.
Страница 251-252
-Дееспособность-возможность
осуществлять свои права.
-До 6 лет, с 6до 14 лет. С 14 до 18 лет.
- Это вещи, имущество, услуги и т.д.
-Решают проблему с точки зрения закона.
-Право владеть, пользование и
распоряжения.
Страница 253-254
- Вещи могут быть делимые и неделимые,
движимые и недвижимые. Объектом могут
быть деньги и ценные бумаги.
отношений.
СЛАЙД № 10
7. Личные неимущественные
права. Работа с кейсами.
Класс делится на 3 группы.
Каждая группа получает кейс, в
котором находятся проблемные
задания и документы (статьи
Гражданского кодекса РФ).
Учащиеся должны найти
ответы на проблемные
ситуации.
1 группа.
2 группа
3 группа
Затем происходит обсуждение
заданий.
-Учащимся дается 7-10 минут.
- Каждая группа дает ответы на
проблемные ситуации.
СЛАЙДЫ № 11-16
3.
Рефлексия
Подведение итогов.
-Что включают в себя
гражданские правоотношения?
Задание № 3 на странице
учебника 262
-Личные неимущественные права.
4. Итоги
Домашнее задание
Эссе «Природа вложила в
человека некоторые
врождённые инстинкты, и
одно из самых сильных чувств
этого порядка – чувство
собственности».
(П.А.Столыпин).
«Наследственное право –
единственная отрасль права,
регулирующая отношении, в
которых человек участвует
после смерти». (Т.В.Кашанина).
Оценки
Литература
1. www.74326s13.edusite.ru
2.http://galina-soleil.narod2.ru/metodicheskaya_kopilka/tehnologii/keis-
metod/
3.
Скачать материал

Обществознание - еще материалы к урокам: