Конспект урока "Холодная война" 11 класс
Управление образования г. Азова
УРОК ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ
11 КЛАСС
Тема: ИЗБИРАТЕЛЬНОЕ ПРАВО
Авторы:
Гоцуляк Н.В.
МБОУ СОШ № 13
Учситель истории
И обществознания
1 категории
Щербина Т.Г.
МБОУ СОШ № 11
Учитель истории и
обществознания
высшей категории
Азов 2013 г
Урок обществознания по теме: « ИЗБИРАТЕЛЬНОЕ ПРАВО»
11 класс
Цели:
1.Создать условия для развития УУД, творческих, познавательных способностей учащихся, в
которых ученик сможет осмыслить понятия : избирательное право, избирательный процесс,
избирательная система
2.Осмыслить факт проведения выборов, важность системы проведения выборов, принципов
избирательных систем ,роль участников избирательного процесса
3. Продолжить формирование основных умений учащихся, анализ текста Конституции, выделять
главное, самостоятельно делать выводы по этапам урока, развивать монологическую речь и
уметь выступать перед аудиторией, аргументировано отстаивать свое мнение.
4. Формировать активную жизненную позицию, донести до сознания необходимость участия
каждого гражданина в выборах органов власти.
Метапредметные связи : написать эссе, проанализировать текст Конституции РФ,
составить таблицу
Межпредметные связи: история, право («Из истории выборов» - презентация)
I. Постановка цели урока
II. Опрос Д/З. Повторение пройденного материала
- С какой темой познакомились на прошлом уроке?
А) Конституция РФ, Ст.1
- Как различаются по политическому устройству современные государства?
-Каким государством является РФ по территориально-национальному устройству?
- Дайте характеристику России как федерации.
Повторение пройденного материала
Государство
Государство
Форма
правления
Территориальное
устройство
Политический
режим
Республика Федерация Демократический
Россия
Б) Одним из признаков демократии является чёткое разделение государственной власти на три
ветви. Какие высшие органы государственной осуществляют эти виды власти?
Государственная власть
Законодательная СудебнаяИсполнительная
Правительство
РФ
Федеральное
Собрание
Конституционный
Верховный Суд
Высший
Арбитражный Суд
Субъекты РФ
2005 г.
2008 г.
2013 г.
Республики
21
21
21
Края
6
9
9
Автономные
округа
10
4
4
Область
49
46
46
Города
Федерального
значения
2
2
2
Автономная
1
1
1
-Дайте
характеристику деятельности российского парламента
Федеральное Собрание РФ
Совет Федерации
Государственная Дума
Конституция РФ, Глава 5
«Федеральное Собрание» - сообщение учащегося
В) Охарактеризуйте деятельность Правительства РФ.
Конституция РФ Глава 6 « Правительство РФ» - сообщение учащегося
область
Всего
89
83
83
Правительство
Российской Федерации
Председатель Правительства
Заместители Председателя
федеральные министры
Г) Как организована Судебная власть в РФ?
Конституция РФ Глава 7 «Судебная власть» - сообщение учащегося
Судебная власть
Конституционный
суд
Арбитражные
суды
Суды общей
юрисдикции
Высший
арбитражный
суд
Федеральные
арбитражные
суды округов
Арбитражные
суды субъектов
Федерации
Верховный суд
Областные суды
Районные суды
Мировые суды
Д) Какую роль в системе государственной власти осуществляет институт президентства?
Конституция РФ Глава 4 «Президент РФ» - сообщение учащегося
III. Подготовка к восприятию нового материала
-Россия по форме правления является республикой. Что такое республика?
- Какие органы власти в нашей стране формируются с помощью выборов?
Задание 1.
- Напашите ключевое слово урока «выборы».
-Напишите рядом с понятием два – три понятия по ассоциации
Задание 2. (Работа с выдержками из законов)
А) Попытайтесь дать своё определение понятию «выборы»
Б) На основе имеющихся выдержек из документов:
1. Посмотрите, как трактуется это понятие в федеральном законе «Об основных гарантиях
избирательных прав и права на участие в референдуме граждан РФ», Конституции РФ.
2.Проверьте: насколько совпадает данное вами определение с тем, что содержится в документах.
Из истории выборов.
Среди множества определений,
характеризующих демократическое
устройство государства, есть и такое:
«Демократия - это возможность и
способность каждого гражданина
влиять на формирование власти и
управление делами государства.
Возможность гарантируется
конституционными избирательными
правами, способность - во многом
зависит от самого гражданина, его
знания и умения пользоваться своими
правами»
Выборы в древней Спарте.
Выборы по
жребию были
совершенно
случайными, что
следует из самого
названия. Выборы
проводились
поднятием руки.
Вопрос решался
большинством
голосов.
Выборы в древних Афинах.
Непосредственная
форма демократии
выражалась в том,
когда выбирал,
контролировал и
смещал с должностей
сам народ.
Выборы проходили
при помощи белых и
черных камней.
Выборы в древнем Танаисе.
Демократические
выборы начались в
период с 3в до н.э.
до 3в н.э.
Общины греческая и
танаитская выбирали
двух глав города:
эллинарха и архонта,
путем открытого
голосования.
Рабы и иностранцы
участия в выборах не
принимали.
Выборы в Древней Руси.
Выборы проходили на вече. Это было
собрание мужчин-общинников.
Выбирали тысятских, сотских, десятских
старост.
Выборы были прямыми и открытыми.
Любой мог «выкрикнуть» кандидата.
Если ни один из кандидатов не набирал
полного большинства, то кидали
жребий.
Выборы в казачьем кругу.
До революции 1917
года выборы
утверждались и
проводились
атаманом.
Выборы были
тайными, голосовали
шарами белого и
черного цвета
каждые три года.
Избиралось
станичное
правление.
Избиратели Ростовской области, начиная с 18 лет,
выбирают
-Президента Российской
Федерации
-Депутатов
Государственной Думы
Федерального Собрания
Российской Федерации
-Депутатов Законодательного
Собрания Ростовской Области
-Главу муниципального образования
(если иное не предусмотрено
уставом муниципального
образования)
–Депутатов представительного
органа муниципального образования
Принципы проведения выборов и
референдума в России
( из статьи 3 Федерального закона «Об основных гарантиях
избирательных прав и права на участие в референдуме граждан
Российской Федерации»)
Гражданин Российской Федерации участвует в выборах и в
референдуме на основе всеобщего равного и прямого
избирательного права при тайном голосовании.
Участие гражданина Российской Федерации в выборах и
референдуме является свободным и добровольным.
Деятельность комиссий при подготовке и проведении выборов,
референдума, подсчёте голосов, установлении итогов
голосования, определении результатов выборов, референдума
осуществляется открыто и гласно.
Выборы и референдумы организуют и проводят комиссии.
Вмешательство в деятельность комиссий со стороны
законодательных и исполнительных органов государственной
власти, органов местного самоуправления, организаций,
должностных лиц, иных граждан не допускается.
Выборы
Выборы – высшее непосредственное
выражение принадлежащей народу власти.
Выборы – форма прямого волеизъявления
граждан.
Задание 3. (Работа в группах)
-Всегда ли выборы являются демократическими? Назовите несколько ситуаций, когда выборы не
будут считаться демократическими.
(Безальтернативные выборы, не тайные выборы, например требование в бюллетене указать
паспортные данные избирателя, не всеобщность выборов ( имущественный, социальный,
национальный ценз), выборы в обстановке давления на избирателей, выборы с возможной
фальсификацией их результатов и т.д.)
Вывод: Сам по себе факт проведения выборов не гарантирует демократичности общества. Важна
система проведения выборов, принципы избирательного права, права и обязанности, роли
участников выборов.
IV. Изучение нового материала
План
1.Что такое избирательная система?
2.Источники избирательного права в РФ
3.Принципы избирательной системы.
4.Избирательный процесс
5.Референдум
План
1.Что такое избирательная система?
2.Источники избирательного права в РФ
3.Принципы избирательной системы
4.Избирательный процесс
5.Референдум
Записи в тетради
Избирательная система – совокупность юридических правил, устанавливающих порядок
проведения выборов, предоставления избирательных прав, определения результатов голосования.
Пропорциональная
система
Мажоритарная система
Мажоритарно-пропорциональная
(смешанная) система
Учитывает количество
поданных голосов, и в
соответствии с ними
распределяются
депутатские мандаты при
выборах в парламент
Мандаты распределяются по
избирательным округам на
основе большинства
поданных голосов.
Часть мест в парламенте
распределяется в соответствии
с мажоритарной системой, а
другая часть в соответствии с
пропорциональной
Выборы депутатов в
Государственную Думу
Выборы Президента РФ
Выборы депутатов в
Государственную Думу
Формируется действительно
представительный парламент
Активное избирательное право – право избирать, то есть право граждан государства участвовать
в выборах в органы государственной власти, местное самоуправление.
Пассивное избирательное право – право быть избранным.
Принципы избирательной системы
Всеобщность
Равенство
Тайное
голосование
Прямые выборы
Обязательность
и
периодичность
проведения
выборов
Избирательный процесс
1.Устанавливается дата выборов
2.Составляются списки избирателей
3.Образуются избирательные округа и участки
4.Создаются избирательные комиссии
5.Выдвигаются и регистрируются кандидаты
6.начинается предвыборная агитация
7.Проводится голосование
8.осуществляется подсчёт голосов
9.Объявляют результаты выборов
Референдум – проведение тайного голосования по утверждению или не утверждению,
выражению согласия или несогласия с каким-либо важным документом, действиями главы
государства, парламента, правительства.
Избирательная система – совокупность юридических правил,
устанавливающих порядок проведения выборов,
предоставления избирательных прав, определения
результатов голосования.
Выборы Президента
Российской федерации
Выборы депутатов в
Государственную думу
Мандаты распределяются по
избирательным округам на
основе большинства
поданных голосов
Учитывает количество
голосов, и в соответствии с
ними распределяются
депутатские мандаты при
выборах в парламент
Мажоритарная системаПропорциональная
система
Существует ещё смешанная избирательная система по которой часть депутатов выбирается по
мажоритарной системе, часть по пропорциональной.
Активное избирательное право- право
избирать, то есть право граждан государства
участвовать в выборах в органы государственной
власти, местного самоуправления.
Пассивное избирательное право – право быть
избранным
Избирательная система включает:
• порядок избрания Президента РФ ;
• порядок избрания депутатов Государственной
Думы;
• порядок избрания глав администраций субъектов
Федерации;
• порядок избрания депутатов законодательных
органов субъектов РФ ;
• порядок избрания органов местного управления.
Источники избирательного права в РФ
• Конституция РФ ( закрепляет принципы избирательной
системы, порядок избрания Президента РФ, депутатов
Государственной думы).
• Федеральный конституционный закон «О референдуме»
• Федеральный закон «ОБ основных гарантиях избирательных
прав и права на участие в референдуме граждан российской
федерации»
• Федеральный закон «О выборах Президента Российской
Федерации»
• Федеральный закон «О выборах депутатов Государственной
Думы Федерального Собрания Российской Федерации»
• Федеральный закон «Об обеспечении конституционных
прав граждан Российской федерации избирать и быть
избранным в органы местного самоуправления»
Источники избирательного права в РФ
• Указы президента РФ ( по вопросам
организации и проведения выборов)
• Нормативные акты Центральной
избирательной комиссии Российской
Федерации)
• Конституции республик, уставы краёв,
областей, акты глав администраций
избирательных комиссий и др.)
Принципы избирательной системы
• Всеобщность
• Равенство
• Тайное голосование
• Прямые выборы
• Обязательность и периодичность
проведения выборов
Избирательный процесс:
• Устанавливается дата выборов
• Составляются списки избирателей
• Образуются избирательные округа и участки
• Создаются избирательные комиссии
• Выдвигаются и регистрируются кандидаты
• Начинается предвыборная агитация
• Проводится голосование
• Осуществляется подсчёт голосов
• Объявляют результаты выборов
Референдум – проведение тайного голосования по
утверждению или неутверждению, выражению
согласия или несогласия с каким-либо важным
документом, действиями главы государства,
парламента, правительства.
V. Закрепление нового материала
Задание 1.
-Почему важно принимать участие в голосовании? (мозговой штурм)
Вывод: Голосование – это минимальное участие в жизни демократического общества. Чем
меньше людей участвует в выборах, тем в большей степени политика государства определяется
узкими интересами обособленных групп.
Когда снижается явка граждан на выборы, гасятся добровольные инициативы, необходимые для
жизни здорового общества. Равнодушие и безучастность граждан позволяют некомпетентным и
коррумпированным чиновникам оставаться на своих местах, открывают путь для демагогии и
авторитарности.
2.Ролевая игра.
- Можно ли человека заставить голосовать?
- Можно ли привлечь к ответственности за неучастие в выборах?
Четыре группы обсуждают проект закона «Об обязательном участии в выборах»
-парламентское большинство (за)
-парламентская оппозиция (против)
- журналисты (статья о дебатах)
- позиция учителей истории и обществознания.
3. Синквейн. Выборы, избиратель
Стихотворение из пяти строк.
1) Ключевое слово
2) Два прилагательных, характеризующих ключевое слово
3) Три глагола описывающих действия понятия
4) Короткое предложение
5) Существительное по ассоциации
VI. Домашнее задание
1.§ 20, часть1.
2.Тесты
3.Определения « Абсентизм», «Конформизм».
4. Эссе: темы: «Избирательный бюллетень сильнее пули» А.Линкольн
«Выборы – единственная гонка, в которой выигрывает большинство участников»
Л.Питер.
Обществознание - еще материалы к урокам:
- Разработка урока "От местного самоуправления - к гражданскому обществу и правовому государству" 9 класс
- Викторина "Династия Романовых"
- Конспект урока "Путешествие на остров Бартер" 5 класс
- Презентация "Валовый внутренний продукт" 11 класс
- Презентация "Теория игр в экономике"
- Презентация "Экономические системы"