Презентация "Свобода в деятельности человека" 11 класс

Свобода в деятельности человека Цели урока

• Ознакомление уч-ся с различными смыслами и аспектами понятия «СВОБОДА»
2) Анализ некоторых философских, социально-политических, морально-этических проблем (свобода и необходимость, свобода и произвол), имеющих не только обобщенно философский, но глубоко личностный смысл; выявление различных подходов к решению этой проблемы. 3) Воспитывать уважение к человеку как к личности, чувство ответственности за свой выбор.

Оборудование: компьютер, ТСО, учебник, карточки с заданиями. Оборудование: компьютер, ТСО, учебник, карточки с заданиями. План урока

• Вступление. Актуализация темы.
2. Свобода важнейшая ценность. 3. Содержание понятия «СВОБОДА» на различных исторических этапах. 4. Словарная работа: определение понятия «СВОБОДА». 5.Политический, экономический, социальный и духовный аспекты свободы. 6. Философский спор о содержании свободы. 7. Свобода и ответственность. Пределы свободы. 8. Итоги урока.

Письмо русского философа Павла Флоренского «Друг мой! Как упоительна мысль о ней. Здесь же она и вовсе обретает особую, гораздо большую ценность! Впрочем, нужно отметить, что сравнима она лишь с ценою самой жизни… Как долго мы грезили о ней. И не о такой жизни мечтали мы для своих детей. Иной раз представляю, как может все измениться вдруг, как все стороны нашего бытия обретут состояние гармонии и душевного спокойствия… Тогда мы будем пить ее, вожделенную, большими глотками и будем творить и ценить каждую мысль, в новых условиях рожденную. Велико счастье тех, кто ею обладает…» Свобода – это способность человека к активной деятельности в соответствии со своими намерениями, желаниями и интересами, в ходе которой он добивается поставленных перед собой целей. От прикола до наркотической ломки один шаг

$

1 группа – Уголовная ответственность. 1 группа – Уголовная ответственность. 2 группа – Административная ответственность. 3 группа – Материальная ответственность. 4 группа - Моральная ответственность. Рецепт свободы

• Познать…
законы развития природы и общества. 2. Уметь… делать правильный выбор. 3.Понимать, что… выбор предполагает ответственность. 4. Иметь… внутреннее убеждения, совесть, чувство долга.

Жизнь даётся всем, а умение жить лишь немногим… народная мудрость