Ученики на Учителя.com


День солидарности в борьбе с терроризмом

Классный час
"День солидарности в борьбе с терроризмом"
Цель: формирование общественного сознания и гражданской позиции подрастающего поколения, объяснить
сущность терроризма; содействовать формированию толерантности и профилактики межнациональной розни
и нетерпимости; ознакомить учащихся с основными правилами поведения в условиях теракта (памятка
каждому учащемуся), воспитание ответственного отношения к своей жизни и жизни окружающих.
Ход классного часа:
Учитель: Тема нашего классного часа«День солидарности в борьбе с терроризмом».
Терроризм, то есть совершение взрыва, поджога или иных действий, создающих опасность гибели людей,
причинения значительного имущественного ущерба либо наступления иных общественно опасных
последствий, если эти действия совершены в целях нарушения общественной безопасности, устрашения
населения либо оказания воздействия на принятие решений органами власти. Слово «террор», которое
сегодня знают все, существует во многих странах мира и обозначает страх и ужас. Именно страх и ужас
вызывают у людей действия террористов.
Террористы совершают взрывы, устраивают пожары и поджоги, угоняют самолёты, захватывают заложников,
убивают, применяют вещества для массового отравления людей. Жертвами террористов становятся невинные
граждане.
3 сентября Россия отмечает День солидарности в борьбе с терроризмом. Этот день был внесен в календарь
памятных дат Федеральным законом «О днях воинской славы России», принятым 6 июля 2005 г., не случайно.
3 сентября 2004 года в городе Беслане (Северная Осетия) в школе № 1, захваченной боевиками, погибли и
были ранены сотни людей. Особая трагичность заключается в том, что погибли, в основном, дети и женщины.
Просмотр видеоролика «Дети бегут…»
Это был для многих счастливый день – первый день в школе. Однако, террористы захватили беззащитных,
безоружных людей, и удерживали их в здании школы 3 дня без еды, воды. В результате этой трагедии
погибло более 300 человек. Все население было возмущено этим захватом школы. Вся страна пыталась
оказать посильную помощь пострадавшим в этой трагедии, а также другие страны.3 сентября объявлен днём
солидарности в борьбе с терроризмом. А 1 сентября теперь не только День знаний, но и день скорби по
погибшим людям, в том числе и детям в Беслане. С сожалением приходится признать: мы живем в век
терроризма. И поэтому каждый человек – взрослый и ребенок – должен знать сущность терроризма и
возможные способы защиты от него.
У каждого человека, гражданина своего государства есть права и обязанности. Значит, он должен не только
что-то требовать, но и сам выполнять определенные требования. Например, гражданин обязан защищать
свою родину; беречь государственное имущество; заботиться о родных и близких; никому не причинять боли,
не моральной и тем более физической и так далее.
Учитель. Как вы думаете как надо вести себя, чтобы не стать террористом?
Высказывания учащихся (быть добрым и милосердным, быть вежливым человеком,
уважать друг друга и окружающих, совестливым и порядочным, уметь откликаться на чувства других и
стремиться всем прийти на помощь.
Игра «Если бы…»
Учитель: Давайте с вами разберем несколько ситуаций. Сейчас мы сыграем с вами в игру «Если бы…». Я
буду описывать ситуацию, а вы мне предлагать выход из нее.
1. Если бы в школу позвонили и предупредили о том, что здание школы заминировано. Ваши действия.
2. Если бы ты зашел в подъезд и увидел подозрительный предмет (сверток, коробка, игрушка, лежащие без
присмотра). Ваши действия.
3. Если бы ты возвращался со школы и в подъезде встретил стоящего незнакомого человека. Ваши действия.
Давайте определим правила поведения в случае угрозы террористического акта.
1. Помните – ваша цель остаться в живых.
2. Не трогайте, не вскрывайте, не передвигайте обнаруженные подозрительные предметы, так это может
привести к взрыву.
3. Сообщите взрослым или в милицию по телефону 102.
4. Если же вы все-таки оказались заложником не допускайте действий, которые могут спровоцировать
террористов к применению насилия или оружия.
II. Итог.
Бояться терроризма нельзя, потому что жизнь под страхам очень тяжела и именно этого добиваются
террористы, но нужно быть в любой ситуации бдительными и осторожными.
Все мирное население планеты надеется, что когда-нибудь это закончится и слово «терроризм» исчезнет из
словаря навсегда.
Пусть мир торжествует на свете,
И дружат народы Земли.
И также на солнышке дети
Пускают весной корабли.
Предлагаю нарисовать каждому рисунок на тему «Нет терроризму».
Учитель. Толерантность – от латинского слова, ТЕРПИМОСТЬ, ВЕРА. Чтобы быть толерантным, нужно
соблюдать правила общения. Мы объединяемся в одной общности с теми, кто разделяет наши убеждения, или
с теми, кто разговаривает на том же языке или имеет ту же культуру, что и мы. В то же время мы склонны
враждебно или со страхом относиться к «другим» – тем, кто от нас отличается. Надо помнить, что все мы
люди, а также быть хорошим и толерантным человеком. Толерантный человек никогда не будет
националистом, террористом или вандалом, не будет уничтожать всё вокруг себя, делить людей по
национальному признаку.
В День солидарности в борьбе с терроризмом принято вспоминать жертв террористических актов, а также
сотрудников правоохранительных органов, погибших при выполнении служебного долга минутой молчания.
Минута молчания. Просмотр видеоклипа к песне «Памяти Беслана»
По окончанию классного часа детям раздаются памятки
Памятка 1. Как не стать жертвой теракта?
Будьте внимательны; обращайте внимание на посторонних людей; не стесняйтесь, если что-то вам покажется
подозрительным, сообщить об этом старшим. Не дотрагивайтесь до бесхозных сумок, пакетов, свертков; не
подбирайте никаких вещей, даже ценных: мина-ловушка может быть замаскирована под игрушку, ручку,
мобильный телефон и т.д. О подозрительных предметах сообщайте в ближайшее отделение милиции или
сотрудникам патрульно-постовой службы. Следите за бесхозными помещениями, чердаками, подвалами. По
возможности избегайте больших скоплений людей, где увеличивается вероятность теракта.
Памятка 2. Как вести себя в заложниках?
Помнить главное – цель остаться в живых. Как можно быстрее взять себя в руки, всеми силами подавить в
себе панику и постараться успокоиться. Подготовиться к моральным, физическим и эмоциональным
испытаниям. Говорить спокойным ровным голосом. Ни в коем случае не допускать действий, которые могут
спровоцировать нападающих к применению оружия и привести к человеческим жертвам. Переносить
лишения, оскорбления и унижения без вызова и возражений. Экономьте и поддерживайте силы. Не
совершайте любых действий, спрашивайте разрешения. Меньше двигайтесь. Помните, что для вашего
освобождения делается всё необходимое и возможное.
Скачать материал

Обществознание - еще материалы к урокам: