Презентация "Стратификация и мобильность" 11 класс
Подписи к слайдам:
Стратификация и мобильность
я считаю, что…
- Стратификация и мобильность
- 1. Учебные: разъяснить сущность социальной стратификации и мобильности, и их влияниями на образ жизни
- 2. Воспитательные: прививать культуру межличностных отношений.
- 3.Развивающие: сформировать умения анализировать социальную структуру
- Почему нельзя устранить неравенство в обществе и создать социально однородное общество?
- 1.Структура, дифференциация и социальное неравенство.
- 2. Стратификация и ее исторические типы. Классы.
- 3.Высший, средний и низший класс.
- Социальная мобильность.
- Что мы знаем?
- 1.Что такое система вообще?
- 2.Какие Вы можете назвать элементы социальной системы?
- 3.Как они соотносятся друг с другом? Равны или не равны?
- Типы дифференциации:
- Э. Дюркгейм и Т. Парсонс считали, что общество поощряет и предоставляет привилегии лучшим, способным и талантливым людям.
- Э.Дюркгейм
- 1858-1917
- Т. Парсонс
- 1902-1979
- К.Маркс считал источником социального неравенства различное отношение к собственности.
- Подходы к объяснению происхождения неравенства
- Карл Маркс
- 1818-1883
- М.Вебер выделял три признака неравенства: богатство, власть, престиж.
- Богатство рассматривается как совокупность материальных ценностей.
- Власть – это возможность подчинять воле других людей.
- Престиж – это признание и уважение субъекта.
- М.Вебер
- 1864-1920
- А (первобытные общества)
- В (эпоха рабовладения и феодализма)
- С (промышленные общества)
- Уровень неравенства
- Исторические эпохи
- А
- В
- С
- Карл Маркс
- Уровень неравенства
- Исторические эпохи
- Питирим Сорокин
- Уровень неравенства
- Исторические эпохи
- К. Маркс считал, что поляризация богатства на одном полюсе общества порождает рост нищеты на другом.
- Г. Самнер возражал ему: это положение верно лишь для индустриальной эпохи, в современном обществе увеличение богатства способствует повышению уровня жизни всего населения, а демократический порядок предоставляет каждому шанс выбраться из нищеты. Кто прав?
- Понятие стратификации (stratum – слой, facio – делаю) пришло в социологию из геологии, где оно обозначает расположение пластов различных пород по вертикали.
- Страта – социальный слой людей.
- П. А. Сорокин
- 1889-1968
- В истории человечества существовали различные исторические типы стратификации:
- рабство
- касты,
- сословия
- классы.
- К высшему классу относят тех, кто владеет максимальным количеством денег. Богатых иначе называют миллионерами, мультимиллионерами и миллиардерами. К последним относятся менеджеры крупных компаний, популярные артисты, выдающиеся спортсмены.
- Средний класс населения. Данный класс выделяют по признаку дохода. Стандарт жизни: квартира, отдых, образование, машина.
- В состав низшего класса входят лица, занятые в основном физическим и механизированным трудом. Сюда относятся различные категории рабочих, низкооплачиваемые группы в сфере услуг, торговли, транспорта. Среди бедных все чаще встречаются те, кто работает в бюджетной сфере и те, кто имеет высшее образование.
- Низший класс
- Это такие группы людей, которые находятся на окраинном, изолированном положении в обществе. В нашем обществе они составляют 10 %. К маргинальным группам относятся: бомжи, беспризорные, наркоманы. Особенность маргинализации состоит в том, что, опускаясь на дно, эти группы имеют мало шансов вписаться в новую жизнь.
- Группа высшего статуса: управляющие общенациональных корпораций, владельцы юридических фирм, высшие военные чины, федеральные судьи, биржевики, медицинские светила, крупные архитекторы.
- Группа второго статуса: управляющий средней фирмой, юрист, преподаватель колледжа, газетный издатель
- Группа третьего статуса: банковский кассир, управляющий среднего звена, учитель средней школы
- Группа четвертого статуса: дантист, служащий страховой компании, квалифицированный плотник, управляющий универсама.
- Группа пятого статуса: автомеханик, бармен, парикмахер, работник почты, водитель грузовика
- Группа шестого статуса: бензозаправщик, официантка, швейцар
- Группа седьмого статуса: домашняя прислуга, садовник, дворник, мусорщик
- Какие критерии выделения групп положены в основу данной стратификации?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- я считаю, что…
- потому, что …
- примеры, обосновывающие заявленную позицию
- Таким образом, …
- Совокупность социальных перемещений людей в обществе, т.е. изменений статуса, называется социальной мобильностью.
- Виды мобильности.
- Как выдумаете почему П.А.Сорокин выделял следующие социальные лифты? Как Вы думаете какие «лифты» появились с течением времени и существуют сегодня?
- Что узнали?
- Разгадав кроссворд, мы узнаем, как называется лишение или недостаточность условий, необходимых для нормальной жизни.
- 1
- 2
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- Экономическое и социокультурное состояние людей, имеющих минимальное количество ценностей и ограниченный доступ к социальным нормам
- 3
- д
- 2. Вид дифференциации, предполагающий разделение людей на богатых, средний класс и бедных
- д
- 3. Одна из каст в Индии
- д
- 4.Работники партийных аппаратов, которые имели привилегия в советском обществе.
- 5. Один из каналов вертикальной мобильности,
- функционирующий в военное время
- д
- 6.Фамилия ученого, который изучал проблему социальной стратификации.
- д
- 7.Социальный слой людей, имеющих сходные объективные показатели.
- 8. Расположение социальных слоев (групп) вниз по признаку неравенства в доходах, уровне образования, объеме власти, престиже.
- 9.Каналы, с помощью которых человек может подниматься к вершинам успеха.
- 10. Социальная группа, обладающая правами и обязанностями, которые передавались по наследству
- Лишение или недостаточность условий, необходимых для нормальной жизни.
- Социальная
- сфера
- Социальная
- Мобильность
- Исторические
- типы
- стратифика-
- ции
- Социальная
- дифференциация
Обществознание - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Социальная структура общества" 10 класс
- Планирование урока "Социальные нормы и отклоняющееся поведение" 10 класс
- Конспект урока "Социум как особая часть мира" 10 класс
- Конспект урока "Типология обществ" 10 класс
- Конспект урока "Роль средств массовой информации в политической жизни общества"
- Конспект урока "Трудовое право" 10 класс