Ученики на Учителя.com


Итоговый тест по обществознанию за курс 6 класса

Итоговый тест по обществознанию за курс 6 класса
СОПРОВОДИТЕЛЬНЫЙ ЛИСТ
К ИТОГОВОМУ ТЕСТУ ДЛЯ ВНУТРЕННЕЙ АТТЕСТАЦИИ УЧАЩИХСЯ ПО
ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ ЗА КУРС 6 КЛАССА
Автор: Крысанова Наталья Валентиновна, учитель истории и обществознания.
Данная тестовая работа направлена на оценку знаний учащихся по итогам курса
«Обществознание» за 6 класс. Тестовая работа разработана на основе УМК
Л.Н.Боголюбова. Состоит из 10 вопросов и ответов к ним. По уровню сложности делятся
на три части. Уровень А ,1-4 вопросы оцениваются по 1 баллу; вопросы уровня В , 5-8
оцениваются в 2 балла и вопросы уровня С, 9-10 в 3 балла.
Баллы
0-10
11-12
13-15
16-18
Оценка
«2»
«3»
«4»
«5»
1. Что такое личность?
а) человек пользующийся авторитетом
б) человек родившийся на земле
в) человек занимающий высокую должность
г) совокупность качеств человека, которые приобретаются им в процессе жизни
общества
2. Что является наилучшим исходом конфликта?
а) подчинение
б) избегание
в) прерывание конфликтных действий
г) интеграция (объединение каких-либо элементов в единое целое)
3. Что сопутствует успеху в жизни?
а) материальное обеспечение и помощь
б) поддержка близких и дело по душе
в) чтобы никто не мешал реализовывать и реализовываться
4. Подберите синонимы к словам:
А. нормы 1) наказание
2) манера
Б. санкции 3) правила
4) поощрение
А
Б
5. Три позиции относятся к определению «общество». Запишите соответствующие
буквы.
а) форма объединения людей
б) социальная организация государства
в) территория, которая имеет определенные границы
г) человечество в целом
6. Соотнесите понятия с примерами потребностей
ПОНЯТИЯ
ПРИМЕРЫ
А) биологические
1) театр, учеба, путешествия
Б) социальные
2) вода, сон, тепло
В) духовные
3) труд, общение
А
Б
В
7. Установите соответствие между понятиями и их определением. Запишите
выбранные цифры под соответствующими буквами.
а) мораль 1) человеколюбие, уважение к человеку;
б) гуманизм 2) система правил поведения в обществе;
в) манеры 3) представления о добре и зле, регулирующие
поведение людей в обществе;
г) этикет 4) внешние формы поведения человека, получающие
положительную или отрицательную оценку
окружающих
а
б
в
г
8. Верны ли следующие суждения?
А. Человек может определить, каков он, сравнивая себя с другими людьми.
Б. Самопознание позволяет выявить в человеке его важнейшие особенности,
сущность его «Я»
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения не верны
9. Перечислите состав трехпоколенной семьи:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
10. Как вы понимаете китайскую поговорку?
«Посеешь поступок – пожнешь привычку, посеешь привычку – пожнешь характер,
посеешь – характер – пожнешь судьбу».
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Ответы:
1) г; 2) г; 3) б; 4) А 2,3. Б 1,4; 5) а, б, г
6) а2, б3, в1; 7) а3,б1, в4, г2; 8) 3; 9) дедушка, бабушка, папа, мама, дети);
10) приблизительный ответ: чтобы добиться желаемых результатов, человек должен проявить
свою волю, целеустремленность, уметь преодолевать трудности и организовывать свою
жизнь.
Скачать материал

Обществознание - еще материалы к урокам: