Итоговый тест по литературе за курс 9 класса
Итоговый тест по литературе за курс 9 класса.
1.К какому идейно-эстетическому направлению принадлежат произведения русских писателей :
А) «Мцыри» М.Ю. Лермонтова.
Б) «Бедная Лиза» Н.М. Карамзина.
В)» Недоросль .» Д.И. Фонвизина.
Г) «Горе от ума .» А.С. Грибоедова.
1.Классицизм. 2.Сентиментализм. 3.Критический реализм 4. Романтизм.
2.К какому роду литературы относится каждое из перечисленных произведений:
А) А.С.Грибоедов. « Горе от ума.»
Б) Н.В. Гоголь. « Шинель.»
В) А.С. Пушкин « Я вас любил: любовь еще быть может…»
Г) Н.В.Гоголь « Мертвые души.»
Д)У. Шекспир . « Гамлет.»
Ж) Ж.Б.Мольер « Мещанин во дворянстве.»
1.Эпос 2. Лирика 3. Драма
3.Соотнесите определение с термином:
А) Драматическое произведение , в котором показаны герои в напряженной борьбе с
непреодолимыми препятствиями , обрекающими их на гибель.
Б) Построение произведения , обусловленное его содержанием и жанром.
В) Момент высшего напряжения действия в произведении.
Г)Столкновение и противоборство между изображенными в произведении действующими
силами- характерами и обстоятельствами.
1.Композиция 2. Трагедия. 3.Конфликт. 4.Кульминация.
4. Главная тема « Слова о полку Игореве» :
А) единство и укрепление границ Руси;
Б)ответственность за совершаемые деяния ;
В) мужество и героизм русских воинов.
5. Основной конфликт комедии А.С.Грибоедова «Горе от ума»:
А)столкновение интересов , идей, взглядов Чацкого и фамусовского общества;
Б) драматическая история любви Чацкого и Софии;
В) взаимоотношения отцов и детей.
6.Мотивы лирики А.С. Пушкина разнообразны. Соотнесите указанные стихотворения поэта и
мотивы ( темы) его лирики:
А) « Памятник», «Пророк», «Поэт».
Б) «Я вас любил…», «На холмах Грузии…», «К***».
В) «Арион», «Анчар», «В Сибирь».
1. Любовная лирика. 2.Вольнолюбивая лирика. 3.Тема поэта и поэзии
7.Определите , кому из героев романа «Евгений Онегин» соответствуют эти характеристики:
А) «Молодой повеса», «он умен и очень мил», «ярем он барщины старинной оброком
легким заменил», «русская хандра им завладела понемногу».
Б) «Дика, печальна, молчалива», «ей рано нравились романы», «душа ждала кого-нибудь».
В) «Кругла ,красна лицом она», «кокетка, ветреный ребенок».
Г) «Его перо любовью дышит», «поклонник славы и свободы».
Д) «Он был простой и добрый барин».
1.Татьяна 2.Д. Ларин 3.Онегин 4.Ленский 5.Ольга
8.Восстановите последовательность событий в романе «Евгений Онегин»:
А)Исповедь Татьяны Лариной;
Б)Знакомство Онегина с Ленским;
В)Преобразования Онегина в деревне;
Г)Отповедь Онегина;
Д)Именины Татьяны Лариной.
9.Определите ,кому из героев романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени принадлежат
приведенные характеристики:
А)Честный, добрый, великодушный, мужественный и скромный до самоуничтожения
,смиренный ,верноподданный.
Б) Недалекий по уму ,хвастливо-самолюбивый, завистливый, фальшивый, «эталон идеальных
фразеров».
В)Непосредственная, стихийно-страстная, странная, жертвенно любящая.
Г)Умная , начитанная, благородная , нравственно чистая.
1. Грушницкий 2.княжна Мери 3.Максим Максимыч 4. Бэла
10.О ком из героев идет рассказ:
« Славный был малый, смею уверить вас, только немного странен .Ведь , например, в дождик в
холод весь день на охоте…А другой раз сидит у себя в комнате, ветер пахнет, уверяет ,что
простудился…»
А) Грушницкий Б)Печорин В)Максим Максимыч Г)Доктор Вернер.
11 Смысл названия поэмы Н.В.Гоголя «Мертвые души» заключается в том, что:
1.Автор хочет изменить политическую ситуацию в России;
2.Автор объявил «мертвыми душами» помещиков и чиновников;
3.Автор описал аферу Чичикова;
4.Автор сочувствует нелегкой судьбе крестьян.
12.К какому литературному жанру относится произведение Н.В.Гоголя «Мертвые души»
1.Роман 2.Притча 3.Новелла 4.Поэма
13.Кого из героев «Мертвых душ» характеризует :
1. Мечтательность, прожектерство, бесхарактерность, сентиментальность.
2.Дубиноголовость,мелочная хлопотливость, невежественность.
3.Кулачество, человеконенавистничество, мракобесие, грубость.
4.Ненасытная жадность, скупость, крохоборство.
5. Безалаберность, хвастовство, наглость, ярмарочный героизм.
6.Хищническая цепкость, беспринципность, склонность к аферам и авантюризм
А) Ноздрев Б)Манилов В)Чичиков Г)Коробочка Д) Плюшкин Ж)Собакевич
14.Период начала 20 века в искусстве называют:
а) «золотой век», Б) «серебряный век», В) «бронзовая эпоха».
15. «Судьба человека»- это рассказ:
А) В.Распутина, Б) Б.Васильева, В)М.Шолохов.
16.Кому принадлежат строки
Моим стихам, написанным так рано,
Что и не знала я, что я - поэт,
Сорвавшимся, как брызги из фонтана,
Как искры из ракет… («Моим стихам…»)
1.А. М.И.Цветаева 2. А.А.Ахматова 3. В.В.Маяковский 4. Б.Л. Пастернак
17. Луна, как бледное пятно,
Сквозь тучи мрачные желтела…- здесь:
А) аллегория, Б) сравнение , В) антитеза.
Пояснительная записка.
Тесты по литературе для 9 класса составлены в соответствии с программой.
За правильный ответ на задания 4,5, 8,10, 11,12,14,15,16,17 начисляется по 1 баллу, за 1
задание – 4 балла, за 2 – 6 баллов, за 3 – 4 балла, за 6 – 3 балла, за 7 – 5 баллов, за 9 – 4
балла, за 13 – 6 баллов. Итого за тест – 42 балла.
Выставление оценок:
«5» - 40-42 баллов
«4» - 34-39 баллов
«3» - 21-33 баллов
«2» - 20 баллов и ниже.
Литература - еще материалы к урокам:
- Итоговая контрольная работа по чувашской литературе 10 класс
- Итоговая контрольная работа по чувашской литературе 11 класс
- Итоговое тестирование по литературе 11 класс
- Тест "Слово о полку Игореве"
- Презентация "Интеллектуальная игра по роману М.Булгакова "Мастер и Маргарита""
- Презентация "А. С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»" 5 класс