Ученики на Учителя.com


Справка по итогам пробного экзамена по обществознанию в 9 классах

Справка по итогам пробного экзамена по обществознанию в 9 классах.
Цель: оценить уровень общеобразовательной подготовки по обществознанию
обучающихся 9 классов в целях государственной итоговой аттестации
выпускников.
Дата: 18 апреля 2021 г.
Учитель: Лобинцова И.А.
В пробном экзамене по обществознанию приняли участие ученики 9а, 9б, 9в
классов. Выполняли работу 53 человек.
Содержание экзаменационной работы определяет Федеральный компонент
государственного стандарта основного общего образования по
обществознанию.
Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя
задание. Часть 1 содержит 20 заданий с кратким и развернутым ответом в
бланке 2, часть 2 содержит 4 заданий с развёрнутым ответом.
В части 1 работы:
– задания 1–20 представляют разделы курса: человек и общество, сфера
духовной культуры, экономика, социальная сфера, сфера политики и
социального управления, право. Задания, представляющие эти линии,
сгруппированы в пять блоков-модулей. В этой части работы место задания,
проверяющего знание одного и того же компонента содержания,
фиксировано и совпадает в каждом варианте экзаменационной работы;
– задания 21–24 в каждом варианте КИМ направлены на проверку
определённых умений (сравнение, установление соответствия, установление
фактов и мнения, выбор нескольких позиций).
В число заданий с развернутым ответом (часть 2 работы) входит 4 задания,
связанных с анализом предложенного текстового фрагмента. В совокупности
применительно ко всему комплексу вариантов работ эти тексты охватывают
все содержательные линии курса.
Правильно выполненная работа оценивается 37 баллами. Минимальный
проходной балл -15.
Соответствие баллов ОГЭ по обществознанию школьным оценкам:
двойка – 0-14;
тройка – 15-24;
четверка – 25-31;
пятерка – 32-37.
Экзаменационная работа состояла из 2 вариантов.
Анализ работы показал, что в части 1 обучающиеся справились с
выполнением заданий, сгруппированных в блоки – модули: человек и
общество 75-%,сфера духовной культуры- 66%, экономика-58 %, социальные
отношения – 76%, сфера политики- 61%, право-64%.
Наибольшее количество ошибок допущено в заданиях на знание
фактического материала по экономики, политике, право
В части 2 задания с анализом предложенного текстового фрагмента
справились верно, или частично выполнили задания:
№21- 78%, не приступили к выполнению задания - 18%
№22- 70%, не приступили к выполнению задания - 30%
№23- 40%, не приступили к выполнению задания - 54%
№24 - 60 %. не приступили к выполнению задания - 41%
Таким образом, преодолели проходной минимальный балл - 50
учащихся. Их них низкие результаты выполнения заданий показали 3
учащихся (Луговая В. 9а, Ярулин И.9б, Мустафаев В., по15 баллов.
Наибольшее количество баллов набрали 3 учащихся (Гончарова Л.,
Баловнева А., Потокина В. 9б -32балла, что соответствует оценке «5».
Не справились с экзаменационной работой 3 учащихся 9в класса –
Нишанова Р., Пархоменко И., Тучкова А.
Успеваемость- 94%, качество - 32%, что показало низкий результат
готовности учащихся к экзаменационной работе по обществознанию.
Выводы:
1. Анализ пробного экзамена показал низкий уровень подготовки
учащихся 9-х классов к экзамену по обществознанию.
Рекомендации:
1. Учителю Лобинцовой И.А., провести анализ результатов пробного
ОГЭ с целью выяснения пробелов в знаниях учащихся и продолжить
работу по подготовки учащихся 9-х классов к экзамену по
обществознанию.
2. Учителю истории и обществознания Лобинцовой И.А., организовать
систему повторения по блокам тем: «Личность», «Сфера духовной
жизни», «Экономическая сфера» «Социальная сфера» «Право», где
учащиеся допустили значительное количество ошибок, систематически
работать с тестами, комплексом заданий с анализом текстового
фрагмента, графиков, умение работать с обществоведческими
понятиями, приводить примеры используя обществоведческие знания,
организовать самоподготовку учащихся по отдельным темам.
3. Учителю истории и обществознания Лобинцовой И.А., спланировать
индивидуальные маршруты для обучающихся по ликвидации
пробелов знаний с учениками группы «риска».
Учитель истории и обществознания Лобинцова И.А.
Скачать материал

Обществознание - еще материалы к урокам: