Ученики на Учителя.com


Контрольная работа "Что связывает людей в общество"

МКОУ-Железнодорожная СОШ № 121
Контрольная работа по теме «Что связывает людей в общество»
Вариант 1
1. Потенциальные возможности человека, определяемые наследственностью:
А) талант Б) одаренность В) задатки Г) гениальность
2. Целостный образ предмета, представляющий собой сумму ощущений:
А) восприятие Б) представление В) умозаключение Г) ощущение
3. Процесс познания человеком себя, своих качеств, желаний, чувств:
А) суждение Б) умозаключение В) самопознание Г) познание
4. В основе межличностных отношений лежат (ит):
А) конфликт Б) чувства В) родственные связи Г) доверие
5. Отношения, в которых человек более свободен, он может ярче и эмоциональнее проявлять себя,
называются:
А) деловыми Б) официальными В) личными Г) конфликтными
6. Место (позиция) человека в обществе, определяющее круг его прав и обязанностей:
А) социальный статус Б) социальная роль
В) социальное положение Г) социальная мобильность
7. Какое из предложенных определений наиболее полно раскрывает экономическое понятие
«услуга»?
А) безвозмездная помощь тем, кто в ней нуждается
Б) добросовестное выполнение профессиональных обязанностей
В) действие, приносящее пользу, помощь другим
Г) выполнение работы, которая не требует профессиональной подготовки
8. Заполни пропуски:
…..
процесс усвоения социальных норм и образцов, культуры данного
общества
…..
переживание человеком нужды в том, что необходимо для
поддержания его жизни и развития личности
…..
сочетание способностей, от которого зависит возможность достижения
значительного успеха в выполнении той или иной деятельности
9. Заполни недостающие элементы в схеме:
постановка
цели
способы
достижения цели
результат
элементы
деятельности
мотивы
МКОУ-Железнодорожная СОШ № 121
10. Выберите из списка средства труда.
Сила, энергия, орудия труда, активность, механизмы, работоспособность.
11. Найдите в перечне понятие, объединяющее все остальные.
Класс, друзья, социальная группа, семья, жители поселка, трудовой коллектив.
12. Сопоставьте иллюстрации и виды семей:
А) полная Б) неполная В) многопоколенная Г) патриархальная
1 2.
3. 4.
13. Дайте определение понятий:
Личность - ____________________________________________________________________________
Талант - _______________________________________________________________________________
Труд -
_______________________________________________________________________________________
14. Прочитайте два высказывания о человеке. Какое (какие) из высказываний вы считаетпе верным
(верными)?
А) Только тогда станешь человеком, когда научишся видеть человека в другом.
Б) Человек должен быть умен, прост, справедлив, смел и добр.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения
4) оба суждения не верны
МКОУ-Железнодорожная СОШ № 121
Контрольная работа по теме «Что связывает людей в общество»
Вариант 2
1. Потенциальные возможности человека, определяемые наследственностью:
А) талант Б) одаренность В) задатки Г) гениальность
2. Целостный образ предмета, представляющий собой сумму ощущений:
А) восприятие Б) представление В) умозаключение Г) ощущение
3. Процесс познания человеком себя, своих качеств, желаний, чувств:
А) суждение Б) умозаключение В) самопознание Г) познание
4. В основе межличностных отношений лежат (ит):
А) конфликт Б) чувства В) родственные связи Г) доверие
5. Отношения, в которых человек более свободен, он может ярче и эмоциональнее проявлять себя,
называются:
А) деловыми Б) официальными В) личными Г) конфликтными
6. Место (позиция) человека в обществе, определяющее круг его прав и обязанностей:
А) социальный статус Б) социальная роль
В) социальное положение Г) социальная мобильность
7. Какое из предложенных определений наиболее полно раскрывает экономическое понятие
«услуга»?
А) безвозмездная помощь тем, кто в ней нуждается
Б) добросовестное выполнение профессиональных обязанностей
В) действие, приносящее пользу, помощь другим
Г) выполнение работы, которая не требует профессиональной подготовки
8. Заполни пропуски:
…..
период времени от рождения человека до настоящего или какого –то
конкретного момента
…..
наивысший уровень развития способностей, как общих, так и
специальных
…..
специально организованный процесс получения знаний, умений,
необходимых для жизни в обществе
9. Заполни недостающие элементы в схеме:
социальные
статусы
главные неглавные
предписанный
МКОУ-Железнодорожная СОШ № 121
10. Выберите из списка профессии связанные с умственным трудом:
Художник, дворник, врач, грузчик, дизайнер, ученый
11. Найдите в перечне понятие, объединяющее все остальные.
Понятие, умозаключение, рациональное познание, суждение
12. Сопоставьте иллюстрации и виды труда:
А) творческий Б) физический В) умственный Г) сложный
1. 2.
3. 4.
13. Дайте определение понятий:
Семья - ____________________________________________________________________________
Конфликт - ___________________________________________________________________________
Социальная группа -
________________________________________________________________________
14. Прочитайте два высказывания о человеке. Какое (какие) из высказываний вы считаетпе верным
(верными)?
А) Только тогда станешь человеком, когда научишся видеть человека в другом.
Б) Человек должен быть умен, прост, справедлив, смел и добр.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения
4) оба суждения не верны
МКОУ-Железнодорожная СОШ № 121
Контрольная работа по теме «Сферы общественной жизни»
Вариант 1
1. Понятие «экономика» первоначально означало:
1) управление сельским хозяйством;
2) искусство ведения домашнего хозяйства;
3) натуральный обмен;
4) денежное обращение.
2. Большими социальными группами являются:
а) семья; б) врачи; в) сельские жители;
г) футбольная команда; д) молодежь; е) оркестр консерватории.
3. К малым социальным группам относятся:
а) участники танцевального кружка; б) все шестиклассники города;
в) зрители, пришедшие на спектакль в театр; г)пенсионеры; д) одноклассники.
4. Брачные отношения в Российской Федерации:
а) оформляются с 16 лет;
б) связаны с взаимными обязанностями супругов;
в) дают супругам возможность выбрать общую фамилию;
г) не предполагают совместного владения приобретенным имуществом;
д) предоставляют супругам право вместе воспитывать детей.
5. Определите верные высказывания:
а) в современном обществе существуют социальные группы богатых, зажиточных и бедных;
б) бедность — крайняя степень нищеты;
в) одной из функций семьи является участие в разработке законов государства;
г) важнейшая задача современной России — ограничение рождаемости;
д) законы не относятся к социальным нормам; е) общество не может существовать без определенных
правил и норм.
6. Государство – это важнейший институт общества, призванный:
А) регулировать поведение человека;
Б) обеспечить порядок и организовывать жизнь общества, людей;
В) осуществлять контроль за личной жизнью человека.
7. Выбери, что из перечисленного является задачей государства:
А) защита территории; Б) трудоустройство граждан;
В) контроль за перепиской граждан.
8. Что такое суверенитет?
А) государственный долг; Б) свод законов;
В) государственная независимость.
9. Что из перечисленного является признаками государства?
А) единая территория; Б) история страны;
В) система налогов; Г) законы.
10. К духовным ценностям относятся:
1)микроскоп; 2) компьютер; 3) научное открытие; 4) телевидение.
11. Система образования регулируется:
МКОУ-Железнодорожная СОШ № 121
1)государством; 2) обществом; 3) социальной группой; 4)отдельными людьми.
12. К мировым религиям относятся
1)христианство; 2) буддизм; 3)иудаизм; 4) ислам.
13. Способность личности к моральному самоконтролю называется:
1) совестью; 2) убеждением; 3) талантом; 4) этикетом;
14. Нормы морали охраняются:
1) государством; 2) обществом; 3) церковью; 4)политическими партиями.
В1. Какому понятию соответствует следующее определение: «Организация деятельности людей,
направленная на создание благ, которые способны удовлетворить их потребности»?
___________________________ (запишите это понятие).
В2. В приведенном ниже перечне отметьте правовые документы, закрепляющие право на труд:
1) Всеобщая декларация прав человека;
2) Трудовой договор;
3) Конституция РФ;
4) Трудовой кодекс РФ;
5) Трудовая книжка.
В3. Вставьте понятие, соответствующее определению: «Любая деятельность по производству и
обмену товаров и услуг, осуществляемая частными лицами или организациями с целью получения
прибыли, - это… _______________________».
МКОУ-Железнодорожная СОШ № 121
Контрольная работа по теме «Сферы общественной жизни»
Вариант 2
1. Верны ли следующие суждения об экономике?
А. Экономика – наука о хозяйстве, способах его ведения людьми, отношениях между людьми в
процессе производства и обмена товаров.
Б. Экономика – это хозяйство, используемое людьми для обеспечения жизни, удовлетворения
потребностей путём создания необходимых благ, условий и средств существования.
1) верно только А; 3) верны оба суждения;
2) верно только Б; 4) оба суждения неверны.
2. К малым социальным группам относятся:
а) горожане; б) нищие; в) семья.
З. Социальное неравенство:
а) исчезло в современном обществе; б) возникло уже в первобытном обществе;
в) появилось только в современном обществе.
4. По закону Российской Федерации в брак можно вступать:
а) с 16 лет; б) с 18 лет; в) с 20 лет.
5. Обязательными условиями заключения брака не являются :
а) добровольное согласие жениха и невесты; б) достижение брачного возраста;
в) единый пункт проживания жениха и невесты.
6. Определите состав семьи, которая не является неполной:
а) мама и трое детей; б) мама, бабушка и один ребенок; в) муж, жена и ребенок.
7. В современных странах Западной Европы, США и России преобладают:
а) многопоколенные семьи; 6) многодетные семьи; в) двухпоколенные семьи.
8. Совокупность действий, установленных обычаем, называется:
а) манеры; б) правовые нормы; в) обряд.
9. Праздник Последнего звонка относится:
а) к манерам; б) к традициям; в) к этикету.
10. Закон предусматривает наказание за нарушение:
а) обрядов; б) традиций; в) правовых норм; г) этикета.
11. Какой из приведённых примеров не относится к предпринимательской деятельности?
1) закупка картофеля на рынке на зиму 2) продажа автомобилей;
3) доставка цветов на дом; 4) гарантированный ремонт бытовой техники.
12. Что из перечисленного является признаками государства?
А) единая территория; Б) история страны;
МКОУ-Железнодорожная СОШ № 121
В) система налогов; Г) законы.
13. Принадлежность человека к какому-либо государству - это:
А) дееспособность; Б) паспорт; В) гражданство.
14. Что из перечисленного не относится к государственным символам?:
А) герб; Б) национальный костюм;
В) гимн; Г) флаг.
15. Можно ли согласно Конституции РФ лишить человека гражданства?
А) можно; Б) можно в исключительных случаях; В) нельзя.
В1. Вставьте пропущенное слово: «Блага – это предметы и средства удовлетворения
______________________________ человека».
В2. Завершите фразу: «Продолжительность ежедневной работы не может превышать для работников
от 15 до 16 лет - _________ часов».
В3. Закончите фразу: «Продажа товара – это обмен его на деньги, а покупка – это обмен денег на
_________________».
МКОУ-Железнодорожная СОШ № 121
Контрольная работа по теме «Как развивается общество»
Вариант 1
1. В результате хозяйственной деятельности человека увеличилось поступление в атмосферу вредных ве-
ществ. Всё это негативно влияет на состояние природы и здоровье людей. Иллюстрацией каких глобальных
проблем является данный факт?
1) демографических 2) военных 3) экономических 4) экологических
2. Леонид занимается в секции фигурного катания, художественной школе, много читает и очень любит иг-
рать с младшими братом и сестрой. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Леонид стано-
вится
1) гражданином 2) личностью 3) работником 4) индивидом
3. Политическая организация критикует политику правительства в отношении пенсионеров. Какие сферы
жизни общества непосредственно затрагивает эта деятельность?
1) экономическую и социальную
2) политическую и духовную
3) экономическую и духовную
4) политическую и социальную
4. Страна П. специализируется на производстве сельскохозяйственной продукции. Земля принадлежит отдель-
ным семьям, члены которых совместно обрабатывают свои участки. Основная часть продукции потребляется
самими производителями. К какому типу относится это общество?
1) традиционному 2) индустриальному 3) информационному 4) постиндустриальному
5. К. — небольшой островок, оторванный от цивилизации. Его жители собирают плоды, ловят рыбу,
сами изготавливают себе одежду и домашнюю утварь. Они живут большими семьями, главами кото-
рых являются старшие мужчины. Распоряжение главы семьи является обязательным для домочадцев.
К какому типу относится общество К.?
1) традиционному 2) индустриальному 3) информационному 4) постиндустриальному
6. В данном обществе происходит переход от товаропроизводящей экономики к обслуживающей, присутству-
ет превосходство сферы услуг над сферой производства. Классовое деление общества заменяется на профес-
сиональное. К какому типу относится данное общество?
1) индустриальному
2) традиционному
3) аграрному
7.Что свойственно обществу традиционного типа?
1)преобладание сельского хозяйства в экономике
2)высокий уровень развития экономики
3)распространение компьютерных технологий
4)интенсивное развитие науки и техники
8.В обществе Z большинство населения живет в крупных городах. Во всех сферах жизни общества
используются компьютерные технологии, интенсивно развивается наука , достижения которой
широко используются в экономике и социальном управлении. К какому типу относится данное
общество?
1)аграрное
2)индустриальное
3)традиционное
4)постиндустриальное
9.Оцените суждения
А: Обществом называют всех людей ,ныне живущих на Земле.
Б: Обществом называют исторические периоды развития человечества.
1. верно только А
2. верно только Б
3. верны оба высказывания
4. оба высказывания неверны
МКОУ-Железнодорожная СОШ № 121
10.Ученые – обществоведы определяют общество как
1)весь мир в многообразии его форм и проявлений
2)единство живой и неживой природы
3)обособившуюся от природы часть мира
4)неотъемлемую часть природы
11. N – небольшое государство, в котором активно развивается массовое промышленное
производство, увеличивается численность рабочего класса ,появляются новые города. К какому типу
относится общество N ?
1)традиционному
2)индустриальному
3)информационному
4)постиндустриальному
12. К какой подсистеме общества относится деятельность оппозиционной партии , связанная с
критикой реформы образования, проводимой правительством страны?
1)социальной
2)политической
3)экономической
4)духовной.
13.Традиционное общество отличается от индустриального тем, что
1) оно является открытым
2)его социальная структура носит классовый характер
3)оно основывается на религиозном мировоззрении
4)наука играет важную роль в общественном производстве.
14.Общество в широком смысле слова означает
1)определенный этап человеческой истории
2)объединение людей для реализации интересов
3)формы объединения людей и способы их взаимодействия
4)часть материального мира ,естественная среда обитания людей.
15.Что свойственно обществу индустриального типа?
1)классовая структура
2)сословная структура
3)кастовая структура
4)отсутствие социальной дифференциации
16.Оцените суждения.
А: Общество включает в себя все формы и способы взаимосвязи и взаимодействия людей.
Б: Общество и природа составляют материальный мир.
1)верно только А
1. верно только Б
2. верны оба высказывания
3. оба высказывания неверны
17. Существуют различные значения понятия «общество». В каком варианте ответа это понятие
используется в наиболее широком смысле?
1)общество любителей собак провело ежегодную выставку
2)древнеегипетское общество возникло в бассейне реки Нил
3)дворянское общество собралось вечером на веранде дачи
4)человеческое общество прошло в своем развитии ряд стадий.
МКОУ-Железнодорожная СОШ № 121
18.Что свойственно обществу постиндустриального типа?
1)механизация и автоматизация производства
2)преобладание устной информации над письменной
3)увеличение удельного веса крестьянства в составе населения
4)ведущая роль науки и информации в обществе.
19.Общество стремится властвовать над природой ,подчиняя ее ,преобразуя и извлекая из нее
максимальную пользу. Его основой является частная собственность. Социальная мобильность
населения высокая. Главным регулятором общественных отношений являются нормы права. К
какому типу принадлежит это общество?
1) традиционному
2)индустриальному
3)информационному
4)постиндустриальному
20.Основу экономики страны Н. составляет коллективная собственность на землю. Особую роль в
жизни людей играет религия. Социальный статус человека зависит от его происхождения. К какому
типу принадлежит это общество?
1) традиционному
2) индустриальному
3)информационному
4)постиндустриальному
МКОУ-Железнодорожная СОШ № 121
Контрольная работа по теме «Как развивается общество»
Вариант 2
1. Проведение очередных выборов депутатов парламента в первую очередь относится к сфере обще-
ства
1) экономической 2) социальной 3) политической 4) духовной
2. В стране В. активно развиваются наукоемкие производства, произошли революционные изменения
в сфере массовых коммуникаций. На производстве и в быту применяются компьютеры, робототехни-
ка. Уровень образованности населения очень высок. К какому типу относится общество В.?
1) традиционному 2) индустриальному 3) аграрному 4) информационному
3. На планете Земля происходит истощение плодородного слоя почвы, истощаются запасы пресной
воды, происходит полное уничтожение отдельных видов животных и растений. О наличии каких
проблем свидетельствует данная ситуация?
1) о финансовом кризисе
2) о международном политическом кризисе
3) о глобальных экологических проблемах
4) о духовном кризисе
4. В государстве П. были проведены фрагментарные усовершенствования в экономической и соци-
альной сферах, однако кардинального изменения социально-экономической ситуации в стране не
произошло. К какому виду социального прогресса относятся данные изменения?
1) технический прогресс
2) культурный прогресс
3) революция
4) реформа
5. Каков отличительный признак глобальных проблем?
1) затрагивают все человечество
2) не имеют путей решения
3) приводят к отрицательным последствиям
4) относятся к сфере экономики
6. Страна П. специализируется на производстве сельскохозяйственной продукции. Земля принадле-
жит отдельным семьям, члены которых совместно обрабатывают свои участки. Основная часть про-
дукции потребляется самими производителями. К какому типу относится это общество?
1) традиционному
2) индустриальному
3) информационному
7.Что свойственно обществу традиционного типа?
1)преобладание сельского хозяйства в экономике
2)высокий уровень развития экономики
3)распространение компьютерных технологий
4)интенсивное развитие науки и техники
8.В обществе Z большинство населения живет в крупных городах. Во всех сферах жизни общества
используются компьютерные технологии, интенсивно развивается наука , достижения которой
широко используются в экономике и социальном управлении. К какому типу относится данное
общество?
1)аграрное
2)индустриальное
3)традиционное
4)постиндустриальное
9.Оцените суждения
А: Обществом называют всех людей ,ныне живущих на Земле.
Б: Обществом называют исторические периоды развития человечества.
МКОУ-Железнодорожная СОШ № 121
5. верно только А
6. верно только Б
7. верны оба высказывания
8. оба высказывания неверны
10.Ученые – обществоведы определяют общество как
1)весь мир в многообразии его форм и проявлений
2)единство живой и неживой природы
3)обособившуюся от природы часть мира
4)неотъемлемую часть природы
11. N – небольшое государство, в котором активно развивается массовое промышленное
производство, увеличивается численность рабочего класса ,появляются новые города. К какому типу
относится общество N ?
1)традиционному
2)индустриальному
3)информационному
4)постиндустриальному
12. К какой подсистеме общества относится деятельность оппозиционной партии , связанная с
критикой реформы образования, проводимой правительством страны?
1)социальной
2)политической
3)экономической
4)духовной.
13.Традиционное общество отличается от индустриального тем, что
1) оно является открытым
2)его социальная структура носит классовый характер
3)оно основывается на религиозном мировоззрении
4)наука играет важную роль в общественном производстве.
14.Общество в широком смысле слова означает
1)определенный этап человеческой истории
2)объединение людей для реализации интересов
3)формы объединения людей и способы их взаимодействия
4)часть материального мира ,естественная среда обитания людей.
15.Что свойственно обществу индустриального типа?
1)классовая структура
2)сословная структура
3)кастовая структура
4)отсутствие социальной дифференциации
16.Оцените суждения.
А: Общество включает в себя все формы и способы взаимосвязи и взаимодействия людей.
Б: Общество и природа составляют материальный мир.
1)верно только А
4. верно только Б
5. верны оба высказывания
6. оба высказывания неверны
МКОУ-Железнодорожная СОШ № 121
17. Существуют различные значения понятия «общество». В каком варианте ответа это понятие
используется в наиболее широком смысле?
1)общество любителей собак провело ежегодную выставку
2)древнеегипетское общество возникло в бассейне реки Нил
3)дворянское общество собралось вечером на веранде дачи
4)человеческое общество прошло в своем развитии ряд стадий.
18.Что свойственно обществу постиндустриального типа?
1)механизация и автоматизация производства
2)преобладание устной информации над письменной
3)увеличение удельного веса крестьянства в составе населения
4)ведущая роль науки и информации в обществе.
19.Общество стремится властвовать над природой ,подчиняя ее ,преобразуя и извлекая из нее
максимальную пользу. Его основой является частная собственность. Социальная мобильность
населения высокая. Главным регулятором общественных отношений являются нормы права. К
какому типу принадлежит это общество?
1) традиционному
2)индустриальному
3)информационному
4)постиндустриальному
20.Основу экономики страны Н. составляет коллективная собственность на землю. Особую роль в
жизни людей играет религия. Социальный статус человека зависит от его происхождения. К какому
типу принадлежит это общество?
1) традиционному
2) индустриальному
3)информационному
4)постиндустриальному
МКОУ-Железнодорожная СОШ № 121
Контрольная работа по теме «Как развивается общество»
Вариант 1
Скачать материал

Обществознание - еще материалы к урокам: