Презентация "Профессия будущего-оператор уборочной техники, роботов-помощников"

ПРОФЕССИЯ БУДУЩЕГО- ОПЕРАТОР УБОРОЧНОЙ ТЕХНИКИ И РОБОТОВ-ПОМОЩНИКОВ. Интегрированное занятие по Легоконструированию для учеников 1-ого класса и воспитанников дошкольного учреждения. Рзработали: Сорогина И.Г. Города будущего. Какие они? Может быть такие? Проблема любого города-уборка мусора, снега, сосулек,наледи, очистка дорог и тротуаров. Уборка снега Уборка сосулек Уборка снега и сосулек очень актуальна для Пермского края

СНЕГ. Всего за зимний период с улиц города было вывезено более 800 тыс.т снега. Это рекорд для Перми

ТЕХНИКА . В уборке снега на улицах города задействовано 280 единиц техники

ЛЮДИ. Убирают улицы Перми порядка 330 человек

ЗАТРАТЫ огромные.

Коммунальные службы не справляются с этой проблемой.

Какое решение проблемы? Роботы-помощники, которые заменят людей Новая техника требует новых специалистов Профессия будущего –оператор автоматизированной уборочной техники. Оператор- группа профессий по управлению работой оборудования (установок) различного вида и назначения Новая профессия-оператор автоматизированной уборочной техники

• Управляет автоматизированной техникой, роботами –уборщиками, настраивает системы датчиков

Должен уметь: создавать, ремонтировать, настраивать и управлять роботами-помощниками Создание модели. Представить себя в роли оператора автоматизированной техники: на основе конструктора ЛЕГО WEDO 2,0 создать модели роботов-уборщиков, запрограммировать их, апробировать их в действии. Презентация робота-помощника

• 1) Название робота
• 2) Предназначение
• 3)Показать действие робота

Рефлексия -Что понравилось ? -Что удалось сделать? -Над чем надо поработать? -Вам понравилось быть операторами роботов-помощников? Если понравилось, то выберите робота с улыбкой, а если не понравилось-грустного робота. Спасибо за работу