Проверочная работа "Что такое право. Правоотношения" 8 класс

Проверочная работа по теме «Что такое право. Правоотношения». 8 класс ФИ_______________

1. Право, в отличие от морали

1) охраняется силой государства 2) опирается на представления о добре и зле

3) регулирует общественные отношения 4) опирается на общественное мнение

2. Механизм государственного принуждения, действующий в отношении правонарушителей, — это

1) дееспособность 2) правоотношение

3) правовое сознание 4) юридическая ответственность

3. Правовая норма, в отличие от других социальных норм

1) неформальна 2) общеобязательна

3) исторически изменчива 4) рекомендательна

4. Какая отрасль права регулирует вопросы родительских обязанностей?

1) гражданское право 2) трудовое право

3) семейное право 4) административное право

5. Какая отрасль права закрепляет основы государственного строя?

1) административное 2) конституционное

3) гражданское 4) уголовное

6. К политическим правам (свободам) человека относится(ятся)

1) право собственности 2) свобода вероисповедания

3) избирательные права 4) свобода передвижения

7. Какое право человека относится к экономическим правам?

1) право на отдых 2) право собственности

3) право на неприкосновенность жилища 4) право на жизнь

8. Полная дееспособность согласно гражданскому законодательству наступает:

1) с момента рождения 2) с 14 лет; 3) с 18 лет; 4) с 21года;

9. Отметьте, какие из перечисленных ниже общественных отношений являются правоотношениями:

1) покупка хлеба в булочной.

2) заказ билета на самолет.

3) поздравление товарища с получением премии.

4) вручение букета цветов подруге в день ее рождения.

5) заключение договора купли-продажи.

6) пользование электробритвой.

7) заем денег у приятеля.

10. Верны ли следующие суждения об участниках правоотношений?

1. Участниками правоотношений могут быть как юридические, так и физические лица.

2. Гражданин другой страны является участником правоотношений.

1) верно только 1

2) верно только 2

3) верны оба суждения.

4) оба суждения неверны

11. Рассмотри ситуации и определи 1)субъекты, 2)объект и 3)содержание правоотношений:

А) Бригада рабочих выполнила ремонт в квартире семьи Ивановых, через неделю обои в зале отклеились

Б) Ольга ежедневно опаздывала на работу

В) Гражданин Горин не выплачивает алименты по причине низкого дохода

Ответ ЗАПИШИ В ТАБЛИЦУ:

Субьект –

Обьект –

Содержание –

Субьект –

Обьект –

Содержание –

Субьект –

Обьект –

Содержание –

12. Установите соответствие между примерами правоотношений и регулирующими их отраслями

права: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго

столбца.

ПРИМЕРЫ ПРАВООТНОШЕНИЙ

ОТРАСЛИ ПРАВА

A) возмещение ущерба за вред, причинённый имуществу

физического лица

Б) взыскание штрафа за безбилетный проезд в автобусе

B) установление наследников

Г) подача жалобы на должностное лицо его руководителю

Д) сдача офиса в аренду частной фирме

Е) получение водительского удостоверения

1) административное право

2) гражданское право

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Пояснение:

Гражданское право регулирует имущественные отношения и личные неимущественные отношения между

гражданами.

Административное право — это отрасль права, регулирующая общественные отношения в сфере

управленческой деятельности государственных органов и должностных лиц по исполнению публичных

функций государства.

13. Дополните схему:

14. Выберите одно из предложенных ниже высказываний и на его основе напишите мини-сочинение

(на оборотной стороне листа).

Обозначьте по своему усмотрению одну или несколько основных идей затронутой автором темы и

раскройте её (их). При раскрытии обозначенной(-ых) Вами основной(-ых) идеи(-й) в рассуждениях и

выводах используйте обществоведческие знания (соответствующие понятия, теоретические положения),

иллюстрируя их фактами и примерами из общественной жизни и личного социального опыта, примерами из

других учебных предметов.

Для иллюстрации сформулированных Вами теоретических положений, рассуждений и выводов приведите

не менее двух фактов/примеров из различных источников. Каждый приводимый факт/пример должен быть

сформулирован развёрнуто и явно связан с иллюстрируемым положением, рассуждением, выводом.

1. «Правосудие - основа государства» (Латинское юридическое изречение).

2. «Сущность права состоит в равновесии двух нравственных интересов: личной свободы и общего

блага» (Владимир Соловьев, российский журналист).

3. «Кто пользуется своим правом, тот не нарушает ничьего права» (Принцип римского права).

Субъекты правоотношений:

_________________________

Проверочная работа по теме «Что такое право. Правоотношения». 8 класс ФИ_______________

1. Право, в отличие от морали

1) охраняется силой государства 2) опирается на представления о добре и зле

3) регулирует общественные отношения 4) опирается на общественное мнение

2. Механизм государственного принуждения, действующий в отношении правонарушителей, — это

1) дееспособность 2) правоотношение

3) правовое сознание 4) юридическая ответственность

3. Правовая норма, в отличие от других социальных норм

1) неформальна 2) общеобязательна

3) исторически изменчива 4) рекомендательна

4. Какая отрасль права регулирует вопросы родительских обязанностей?

1) гражданское право 2) трудовое право

3) семейное право 4) административное право

5. Какая отрасль права закрепляет основы государственного строя?

1) административное 2) конституционное

3) гражданское 4) уголовное

6. К политическим правам (свободам) человека относится(ятся)

1) право собственности 2) свобода вероисповедания

3) избирательные права 4) свобода передвижения

7. Какое право человека относится к экономическим правам?

1) право на отдых 2) право собственности

3) право на неприкосновенность жилища 4) право на жизнь

8. Полная дееспособность согласно гражданскому законодательству наступает:

1) с момента рождения 2) с 14 лет; 3) с 18 лет; 4) с 21года;

9. Отметьте, какие из перечисленных ниже общественных отношений являются правоотношениями:

1) покупка хлеба в булочной.

2) заказ билета на самолет.

3) поздравление товарища с получением премии.

4) вручение букета цветов подруге в день ее рождения.

5) заключение договора купли-продажи.

6) пользование электробритвой.

7) заем денег у приятеля.

10. Верны ли следующие суждения об участниках правоотношений?

1. Участниками правоотношений могут быть как юридические, так и физические лица.

2. Гражданин другой страны является участником правоотношений.

1) верно только 1

2) верно только 2

3) верны оба суждения.

4) оба суждения неверны

11. Рассмотри ситуации и определи 1)субъекты, 2)объект и 3)содержание правоотношений:

А) Бригада рабочих выполнила ремонт в квартире семьи Ивановых, через неделю обои в зале отклеились

Б) Ольга ежедневно опаздывала на работу

В) Гражданин Горин не выплачивает алименты по причине низкого дохода

Ответ ЗАПИШИ В ТАБЛИЦУ:

Субьект –

Обьект –

Содержание –

Субьект –

Обьект –

Содержание –

Субьект –

Обьект –

Содержание –

12. Установите соответствие между примерами правоотношений и регулирующими их отраслями

права: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго

столбца.

ПРИМЕРЫ ПРАВООТНОШЕНИЙ

ОТРАСЛИ ПРАВА

A) возмещение ущерба за вред, причинённый имуществу

физического лица

Б) взыскание штрафа за безбилетный проезд в автобусе

B) установление наследников

Г) подача жалобы на должностное лицо его руководителю

Д) сдача офиса в аренду частной фирме

Е) получение водительского удостоверения

1) административное право

2) гражданское право

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Пояснение:

Гражданское право регулирует имущественные отношения и личные неимущественные отношения между

гражданами.

Административное право — это отрасль права, регулирующая общественные отношения в сфере

управленческой деятельности государственных органов и должностных лиц по исполнению публичных

функций государства.

13. Дополните схему:

14. Выберите одно из предложенных ниже высказываний и на его основе напишите мини-сочинение

(на оборотной стороне листа).

Обозначьте по своему усмотрению одну или несколько основных идей затронутой автором темы и

раскройте её (их). При раскрытии обозначенной(-ых) Вами основной(-ых) идеи(-й) в рассуждениях и

выводах используйте обществоведческие знания (соответствующие понятия, теоретические положения),

иллюстрируя их фактами и примерами из общественной жизни и личного социального опыта, примерами из

других учебных предметов.

Для иллюстрации сформулированных Вами теоретических положений, рассуждений и выводов приведите

не менее двух фактов/примеров из различных источников. Каждый приводимый факт/пример должен быть

сформулирован развёрнуто и явно связан с иллюстрируемым положением, рассуждением, выводом.

1. «Правосудие - основа государства» (Латинское юридическое изречение).

2. «Сущность права состоит в равновесии двух нравственных интересов: личной свободы и общего

блага» (Владимир Соловьев, российский журналист).

3. «Кто пользуется своим правом, тот не нарушает ничьего права» (Принцип римского права).

Субъекты правоотношений:

_индивидуальные__________

______________

_____коллективные________

____________

физические лица

государство

Юридические лица

Органы гос.власти

Трудовые коллективы

Скачать материал

Проверочная работа "Что такое право. Правоотношения" 8 класс

Обществознание - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы