Тест по разделу "Человек и его деятельность" 6 класс

Тест по разделу «Человек и его деятельность» 6 класс
1. Как называется сознательное изменение мира человеком?
1) деятельность
2) целеустремленность
3) преобразование
4) улучшение
2. Труд — это деятельность, которой(-ая)
1) занимаются все люди
2) не требует знаний
3) даёт человеку всё необходимое для жизни
4) обязательно использует различные приспособления
3. Найдите ситуацию, которая иллюстрирует деятельность.
1) Бобры построили плотину на ручье.
2) Девочки играют в куклы.
3) Пожилой человек сидит на лавочке.
4) Игорь собирается стать учёным.
4. Выберите правильные высказывания. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Общение не относится к видам деятельности.
2) В отличие от игры учение является обязательным занятием ребенка.
3) Деятельность — способ отношения к окружающему миру, который присущ всем
живым существам.
4) Цель определяет действия человека.
5. Найдите ошибочное окончание высказывания.
Игра — это вид деятельности, занятие, в котором
1) существуют определённые правила
2) участники развлекаются
3) ребёнок познаёт окружающий мир
4) нет никакого смысла
6. Верны ли следующие суждения о труде?
А. Труд – это деятельность человека, имеющая цель и результат.
Б. Труд – не только основа жизни человека, одна из его главных потребностей, но и условие его
благополучия.
1) верно только А 3) оба суждения верны
2) верно только Б 4) оба суждения неверны
7. Продукт труда, произведенный на продажу, – это
1) изделие 2) товар 3) одежда
8. Что из перечисленного можно отнести к услугам?
1) учебник 2) компьютер 3) труд тренера
9. Творчество – это
1) создание чего-то нового, не известного ранее
2) умение фантазировать, придумывать
3) умение наблюдать и использовать это в своей работе
4) выполнение работы по определенному образцу
10. Главное отличие ремесленного труда от труда фабричного, заводского
1) это в основном машинный труд
2) это в основном умственный труд
3) это в основном ручной труд
11. Что такое благотворительность?
1) сочувствие к тем, кто не имеет средств для достойного существования
2) оказание помощи тем, кто в ней нуждается
3) строительство школ, больниц, приютов
4) всё названное
12. Что из перечисленного можно отнести к источникам богатства человека?
1) природные ресурсы
2) результаты трудовой деятельности
3) все перечисленное
4) знания и умения
13.. Денежное вознаграждение, выплачиваемое работодателем наемному работнику за
выполненный труд:
1) пенсия
2) пособие
3) стипендия
4) заработная плата
14. Найдите в приведенном списке три фактора, от которых зависит размер заработной платы
работника. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) опыт работы
2) условия труда
3) качества труда
4) адрес предприятия
5) состав семьи работника
15. Ученик 9 класса общеобразовательной школы Алексей участвует во Всероссийской олимпиаде
школьников по истории. Кроме этого он занимается в секции бокса. На какой ступени образования
находится Алексей?
1) среднее общее образование
2) основное общее образование
3) начальное общее образование
4) среднее профессиональное образование
16. Сергей любит вместе с отцом ремонтировать семейный автомобиль. Для того чтобы стать
автомехаником, Сергей должен:
1) закончить среднее специальное учебное заведение
2) смотреть передачу «Главная дорога»
3) иметь водительские права
4) посещать библиотеку
17. Перед вами четыре окончания предложения. Один вариант — неправильный. Найдите
его.
В процессе взаимодействия с окружающим миром человек
1) получает знания о нём
2) активно познаёт его
3) обогащает своё сознание новой информацией
4) действует бессознательно
18. Выберите наиболее точный термин из предложенных ниже.
Осознание человеком своих достоинств и недостатков, интересов и склонностей — это
1) потребность
2) познание
3) самосознание
4) сознание
19. Найдите корректное окончание предложения.
Самооценка человека
1) может быть правильной или ложной
2) выражает мнение окружающих о нём
3) всегда основывается на его внешних данных
4) не распространяется на его личностные качества