Тест "Человек и его деятельность"

Тест по теме «Человек и его деятельность»
1. Деятельность человека, в отличие от поведения животных
1) носит узко специализированный характер
2) направлена на удовлетворение физиологических потребностей
3) предваряется целеполаганием
4) всегда носит индивидуальный характер
2. Игра, общение и познание это
1) виды деятельности человека
2) этапы формирования личности
3) виды поведения всех живых существ
4) формы коммуникации
3. Социальной потребностью человека является потребность в
1) пище и воде 2) воздухе 3) физическом движении 4) общении
4. Правительство осуществляет реформу избирательной системы. Это пример деятельности
1) экономической 2) познавательной
3) ценностно-ориентационной 4) социально-преобразовательной
5. Что отличает познавательную деятельность?
1) получение практически полезного результата
2) затрата физических и интеллектуальных усилий человека
3) необходимость совместных действий с другими людьми
4) направленность на получение новой информации
6. В познавательной деятельности, в отличие от трудовой
1) люди приобретают знания о мире и о себе
2) получаются практически полезные результаты
3) реализуются духовные и материальные потребности личности
4) средства должны соответствовать целям
7. Какой признак отличает трудовую деятельность от иных видов деятельности человека?
1) общение и взаимодействие с партнерами
2) наличие воображаемой обстановки
3) восприятие новой информации о мире
4) удовлетворение материальных потребностей
8. В отличие от учебы, труд
1) осуществляется как индивидуально, так и сообща
2) позволяет удовлетворять материальные потребности
3) способствует познанию мира
4) предполагает использование специального оборудования
9. Установите соответствие между отличительными признаками и видами деятельности, которые
они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию
из второго столбца.
ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЙ ПРИЗНАК
ВИД
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
А) преобразование природы и общества ради удовлетворения личных и соци-
альных потребностей
Б) направленность на практически полезный результат – различные блага
В) формирование знаний и умений, развитие мышления и сознания личности
Г) побудительный мотив заключается не в результате деятельности, а в ее
процессе
Д) все средства всегда специально направлены на изменение субъекта
деятельности
1) труд
2) игра
3) учёба