Ученики на Учителя.com


Классный час "Будущее России - без коррупции!" 5 класс

Классный час
«Будущее России - без коррупции!»
5 класс
Цель:
формирование чувства высокой гражданственности, патриотизма, ответственности за судьбу
своей Родины, развитие осознания необходимости соблюдать законы государства.
Задачи:
• Познакомить детей с явлением коррупции в России: определить ее сущность, выявить
причины возникновения в обществе, изучить последствия коррупционных действий.
• С детства воспитывать нетерпимость к проявлениям коррупции.
• Продемонстрировать возможности борьбы с коррупцией.
• Формировать духовно – нравственные ориентиры юного гражданина Российской
Федерации: чувство долга, честность, ответственность за свои поступки и судьбу
Родины в целом.
Актуальность: Проблема коррупции является актуальной для нашей страны, и с каждым
годом она становится все более тревожной. Масштабы распространения коррупции не
сокращаются, а увеличиваются. Информация о данной проблеме для учащихся является
важной и необходимой. Будущее России напрямую зависит от того, сможет ли общество
воспитать в новом поколении умение противостоять проявлениям коррупции в нашем
государстве.
ТСО: мультимедийный проектор, интерактивная доска.
Наглядная агитация: плакаты, рисунки учащихся.
К открытому классному часу ведется активная предварительная подготовка. Ребята учат тексты
песен Олега Газманова «Как мы сможем победить?» и «Вперед, Россия!», репетируют
выразительное чтение стихотворений о коррупции. Кроме того, проводится конкурс детского
рисунка «Мир без коррупции!» Лучшие работы демонстрируются на выставке.
Целевая аудитория: учащиеся 5-6 классов, представители родительской общественности,
педагоги, представители органов власти.
Место проведения: МБОУ « СОШ №1» г. Абакана
Ход классного часа:
1.Звучит торжественная музыка. Ребята входят в класс.
(Форма одежды – парадная)
Вступительное слово учителя:
- Добрый день, дорогие ребята! Я рада приветствовать вас на нашем открытом классном
часе! Сегодня мы будем решать серьезные вопросы, связанные с жизнью современного
общества. На нашей встрече присутствуют гости: Зуб Марина Сергеевна – и. о. заместителя
прокурора по городу Абакану, советник юстиции и члены жюри муниципального конкурса
«Самый классный классный». Давайте поприветствуем наших дорогих гостей!
- Эпиграфом к нашему классному часу станут слова Президента РФ – Владимира
Владимировича Путина:
«Нет такой таблетки от коррупции: раз проглотил - и вы здоровы!»
В.В. Путин
И высказывание Дмитрия Анатольевича Медведева – Председателя Правительства РФ:
« Борьба с коррупцией не должна превращаться в рутину».
Д. И. Медведев
2. Сценка « Что такое коррупция?» ( К доске выходят дети, читают тему классного часа);
Ученик 1:
- Речь сегодня пойдет о будущем России. Меня интересует вопрос: а что такое коррупция?
Ученик 2:
- По-моему, что-то с деньгами связано…- …это раздел экономики!
Ученик 3:
-Ты что? Нет, это что-то другое…
Ученик 4:
- А я подготовилась! Коррупция обозначает использование должностным лицом своих
властных полномочий в целях личной выгоды, противоречащее законодательству и морали.
Ученик 1:
- Получается, это преступление?
Ученик 4:
- Вот именно, преступление! В большинстве Европейских стран коррупция вообще относится к
УГОЛОВНЫМ преступлениям!
И я знаю, как это слово переводится. С латинского «растлевать». Вы слушайтесь в это слово –
«Р А С Т Л Е В А Т Ь ».
Девочка с ноутбуком или с телефоном:
- О, я тут как раз в Интернете сидела, нашла подходящий ролик! Мультик про коррупцию
называется.
- Давайте посмотрим!
3.Демонстрация «Мультика про коррупцию».
Обсуждение мультипликационного фильма «Коррупсики»
Ученик 1:
- Это что же получается? Коррупция везде???
Ученик 3:
- Я знаю такие случаи, когда многие не поступают в институт, потому что у них нет связей и
материальной возможности.
- К сожалению, знакомая моей мамы долго не могла устроиться на работу по этим же
причинам.
Ученик 2:
- А я не понимаю, почему за многие бесплатные по закону услуги, мои родители вынуждены
платить?
Ученик 1:
Дети скандируют лозунги:
- Да, это совсем недетские вопросы!
- Но мы видим – наша страна УСТАЛА! (все вместе)
- Уважение и правда - вот наши ИДЕАЛЫ!
- Нечестность и коррупция давно стали НОРМОЙ!
- Так что пока не поздно, вступай в нашу КОМАНДУ!
- Коррупция тормозит экономическое развитие России и ставит под угрозу любые
преобразования.
- А если не будет преобразований, значит, и не будет движения вперед!!!
3.Слово учителя:
Страны с таким названьем нет на карте,
Но вы её себе сейчас представьте.
Она бывает часто рядом с нами,
Коррупция – страну эту назвали.
Здесь правде и законам места нет,
Здесь правят только деньги много лет.
Преступности и клеветы полна,
Жестокая и страшная страна.
В неё ведёт тернистый долгий путь,
Идти туда – назад не повернуть,
Но будущего нет у той страны,
Против КОРРУПЦИИ все вместе встанем мы!
Граждане России знают, что такое коррупция, и страдают от нее. О борьбе с коррупцией
написано сотни статей, книг, учебников. Разработаны и используются на практике
антикоррупционные программы, составляются планы, проводятся десятки мероприятий,
принимаются законы на уровне государства РФ. Создаются различные антикоррупционные
комитеты и комиссии. На борьбу с коррупцией мобилизуются всё новые государственные и
общественные структуры. Наряду с правоохранительными органами по указанию Президента к
борьбе с коррупцией подключилась и ФСБ.
Тем не менее, уровень коррупции в нашей стране не снижается. Можно сказать, что
в борьбе с коррупцией власть терпит сокрушительное поражение. В этих условиях дальнейшее
осмысление проблемы остаётся весьма актуальным.
Борьба с коррупцией ведется в нашей стране под руководством Президента РФ –
Владимиром Владимировичем Путиным и Председателем Правительства РФ – Дмитрием
Анатольевичем Медведевым.
И мы сегодня вносим свой вклад в это большое, нелегкое дело – дело государственной
важности.
4.Слово предоставляется и. о. прокурора по городу Абакану, советнику юстиции –
Зуб Марине Сергеевне. Ведется дискуссия. Дети задают вопросы:
- Каковы причины коррупционных проявлений в нашей стране?
- В каких странах успешно решается данная проблема?
- Часто ли граждане признаются в том, что дают взятки чиновникам?
- Какое их ждет наказание?
- Каким образом можно смягчить свою вину перед людьми и государством?
- Что нужно делать для того, чтобы победить коррупцию в нашей стране?
5. Дети поют песню О. Газманова « А как мы сможем победить!». Демонстрируется
клип. (Музыка и слова - Олега Газманова)
Широка же наша Родина-мать,
Высоко же Президент - наш отец,
Можно было б тыщу лет воровать,
Но когда-то наступает...
Эх, наступает новая заря,
Жить, ребята, хочется не зря...
Ух богата наша Родина-мать -
Земли, золото и нефть, наконец,
Можно было б жить и не горевать,
Так откуда ж наступает…
Припев:
Как мы сможем победить, если нас легко купить,
Как мы сможем побеждать, если нас легко продать…
Ух сильна же наша Родина-мать,
Танки, крейсеры да добрый свинец,
Только кто ж теперь пойдет воевать,
И опять же наступает…
Припев:
Как же сделать так чтоб всем по нутру,
Перестали чтоб делить наконец,
Чтоб живым проснуться нам поутру,
А иначе всем наступит…
Эх, всем наступит новая заря,
Жить, ребята, хочется не зря...
Учитель:
- Как мы сможем победить коррупцию в России ? (Ответы детей)
- Каким нужно быть человеком? (честным)
- Какому явлению нашей жизни мы объявляем войну? (коррупции)
5. Литературный монтаж « Сегодня бой объявлен был коррупции!»
(Дети декламируют стихи наизусть)
Сегодня бой объявлен был коррупции,
В стране ведь взяткам места нет,
Тебе сегодня искренне желаю,
Я честности, успеха, долгих лет.
Не забывай, что взяточничество — плохо,
Что за него и пред судом не грех предстать,
Желаю я тебе ответственности и везения,
И в руки правосудия желаю я не попадать!
***
Всем жить коррупция мешает,
Прогресса мысли тормозит,
Но пусть она не процветает,
Возьмет и тихо убежит,
А нет — мы станем с ней бороться,
На то все силы положив,
И засияет снова солнце,
И станет лучше наша жизнь!
***
Чтобы честно работали структуры,
Было дел меньше у прокуратуры,
С коррупцией бороться нужно.
Для этого есть специальные службы.
Они порядок наводят всегда,
Законы страны соблюдая.
Желаем вам мира, любви и добра,
Мы ваш труд ценим и уважаем!
***
Будет всем нечестным людям
Мощная обструкция.
Тех, кого взяла в объятья
Скверная коррупция.
Мир очистить от нее
Всем я нам желаю.
Лишь за честность, справедливость
Смело выступаю.
***
Каждый будет пусть всегда
Честен непременно.
И тогда добьемся мы
Светлых перемен.
***
Не закрыть нам глаза на правду —
Всюду виден коррупции след.
Мы — бойцы того фронта, к которому
Все привыкли с маленьких лет.
День борьбы с коррупцией —
Очень важный день.
Но, порой, бороться с ней
Всем бывает лень.
Очень уж привычно
Баш на баш идет:
Ты «подмажь» чиновника
И он даст делу ход.
Только неприглядные
Это всё дела.
Если совесть в клочья —
Личности беда.
***
Конвертам толстым «нет» мы скажем.
Коррупции объявим бой.
Пускай большие кабинеты
Нас встретят честной чистотой.
***
Весь мир борьбу с коррупцией ведет,
Так пусть она отныне не пройдет!
Кто взяточник, тот пусть в тюрьме сидит,
Ведь он немногим лучше, чем бандит!
Вас с Днем борьбы с коррупцией! И пусть
Вы выучите фразу наизусть:
«Не нужно взяток никому давать,
Тогда им станет нечего и брать!».
Финальная песня О. Газманова "Вперед, Россия!" (Демонстрируется клип, дети поют
песню)
Так было в России с далеких времен-
Чем выше давление, тем крепче бетон!
И если опасность державе грозит,
Становится Родина, как монолит.
В горниле победы сегодня, как встарь,
Опять закаляется Родины сталь!
Россия, Россия — в этом слове огонь и сила,
В этом слове победы пламя,
Поднимаем России знамя!
Россия, Россия — в этом слове огонь и сила,
В этом слове победы пламя,
Поднимаем России знамя
Пусть время нас бурным потоком несет,
За нами Россия, за нами народ!
Традиции святы, и тысячи лет
Продолжится летопись наших побед!
А если врагов налетит воронье,
Их снова Отечество встретит мое!
Россия, Россия — в этом слове огонь и сила,
В этом слове победы пламя,
Поднимаем России знамя!
Россия, Россия — в этом слове огонь и сила,
В этом слове победы пламя,
Поднимаем России знамя!
В этом слове - источник силы!
Повторяем: « Вперед, Россия!»
6. Подведение итогов классного часа « Мозговой штурм»
- Обязаны ли мы все вместе вести борьбу с коррупцией?
(Это наш гражданский долг)
- Что нужно беречь смолоду? (честь)
- По каким принципам нужно жить? (По совести)
Дети записывают на доске ключевые слова, отражающие идею классного часа: долг, честь,
совесть.
Слова «коррупция» и «растлевать» убираются с доски.
Учитель благодарит детей и гостей за участие.
Скачать материал

Обществознание - еще материалы к урокам: