Ученики на Учителя.com


Методическая разработка "Певчие птицы соловьиного края"

Министерство образования и науки Российской Федерации
Комитет образования и науки Курской области
Областное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Обоянский аграрный техникум»
Методическая разработка
внеурочного мероприятия на тему:
«Певчие птицы соловьиного края»
Соколова Елена Владимировна
Обоянь 2018 г.
План-конспект проведения открытого внеурочного мероприятия
на тему: «Певчие птицы соловьиного края»
Время выполнения: 45 минут
Целевой установкой воспитательной работы является-
формирование у обучающихся познавательной активности через овладение
навыками литературного краеведения.
Цели открытого внеурочного мероприятия:
- познакомить обучающихся со стихами курских поэтов, волнующих,
наполняющих красотой, пробуждающих, обогащающих духовно; дать
почувствовать студентам поэзию любви к земле родной, тончайшие оттенки
человеческих переживаний, народные чаяния и беды.
- воспитание и привитие любви энным курянам к своей малой родине;
приобщение к эстетическому богатству, выраженному в литератцрном
наследии.
Задачи открытого внеурочного мероприятия:
- расширить знания обучающихся о богатейшем художественном
литературном наследии курян;
- на примерах курских кудесников слов воспитывать чувство кровного
родства с её прошлым и настоящим;
- способствовать приобщению подрастающего поколения к ценностям
народного творчества, к культурному прошлому своего края.
Форма проведения: тематическое открытое внеурочное мероприятие.
Комплексно-методическое обеспечение открытого внеурочного
мероприятия: компьютер, мультимедийный проектор; музыкальные записи,
презентация «Творчество мастеров Курского края», книжная выставка
«Соловьиное эхо»
Проектный метод работы обучающихся:
1 этап:
-определение студентов, оформляющих презентацию «Творчество
мастеров Курского края»;
-осуществление подбора художественного и литературного материала;
подбор студентов.
2 этап: разработка сценария:
- обобщение собранного материала для сценария внеурочного
мероприятия;
- разработка презентации, просмотр материалов, корректировка
презентации;
- составление окончательного варианта сценария внеурочного
мероприятия;
- подбор выступающих;
3 этап: заключительный:
Проведение открытого внеурочного мероприятия по заданному
сценарию.
Пояснительная записка
В настоящее время проблема духовно-нравственного воспитания
становится ведущей. И это закономерно, потому что именно сегодня в жизни
нашего общества расширяется сфера действия морального фактора,
возрастает роль нравственных начал. Духовно-нравственное воспитание
является процессом, направленным на целостное формирование и развитие
человеческой личности, и предполагает становление её отношений к Родине,
людям, своим обязанностям и к самому себе, к культуре, наконец,
человеческому опыту, обычаем, традициям.
В Курской области по достоинству оценивают творческий и
жизненный потенциал курских поэтов- наших земляков. Их стихотворения
читаются легко, они понятны любому возрасту, их звучание красиво и
поэтично. В них ведётся разговор об истории Курского края, о его
современности, о малой Родине, посвящения тем, кто является его
гордостью. Поэтому цель данного мероприятия- познакомить студентов с
миром литературы и культуры Курской земли через литературные
источники, рассказывающие о жизни и творчестве поэтов.
С целью активации познавательной деятельности обучающих было
разработано мероприятие «Певчие птицы соловьиного края», в рамках
которого была организована книжная выставка «Соловьиное эхо».
Использование новых информационных технологий позволила выявить
интерес обучающихся самостоятельно заниматься поиском интересных
фактов в системе интернет, создать интересные презентации, разработать
обзорные темы, которые позволили создать полную картину жизни и
творчества того или иного поэта. Анализ перечисленных фрагментов
позволил значительно расширить и обогатить знания студентов, получаемые
в ходе изучения данного материала.
Методическая разработка представляет собой литературную
композицию знакомства с творчеством курских мастеров слова.
Исполненные студентами стихотворения помогли почувствовать тончайшие
оттенки человеческих переживаний, поэзию любви к родному краю,
своеобразие индивидуального мастерства, чудные мгновения от встреч с
музыкой поэзии.
Ход внеурочного мероприятия:
«Гордиться славою своих
предков не только можно,
но и должно».
(А.С.Пушкин)
Вступительное слово. Оно, безусловно, должно принадлежать
учителю, ведь в нём- зачин, запевка, организующее начало, пафос всей
деятельности на уроке.
Сегодня вы познакомитесь с творчеством курских мастеров слова.
Исполненные студентами стихотворения помогут почувствовать вздох
жизни, чудные мгновения от встречи с музыкой поэзии.
Курский край играет довольно значительную роль в общерусском
литературном процессе. Он дал жизнь и питал творчество таких
замечательных мастеров слова, как Н.Асеев, А.Гайдар, К.Воробьёв, Е.Носов.
С Курским краем в большей или меньшей степени связаны своим
мастерством великие кудесники словесности: А.С.Пушкин, М.Ю.Лермонтов,
А.П.Чехов и др. Хотя они не бывали в пределах нашей губернии, но их
творчество связано с людьми, родившимися на этой земле или
проживающими на ней.
Исстари представление народа о мироздании и своём месте в нём,
нравственные представления о бодрее и зле находят отражение и воплощение
в творчестве Курских мастеров слова. Поэтому вполне очевидно, что более
глубокое обращение к творчеству влияете на отношение человека к
культурному прошлому своего края. Приобщение вас, подрастающего
поколения, к ценностям народного творчества необходимо, потому что в нём
воплощено не просто прошлое культуры, но и древнейшие, извечно
необходимые свойства человеческой души.
Среди богатейшего народного наследия Курской земли главное место
отводится поэзии. Именно в ней отражаются тончайшие оттенки
человеческих переживаний, народные чаяния и беды.
Поэзия- сгусток человеческой мысли, в ней спресованны память,
нравственность, экология природы жизни, жизнь и смерть. Она глубоко
волнует, наполняет красотой, пробуждает и поддерживает интерес к жизни, к
людям, обогащает духовно.
Откроешь поэтическую страницу и летишь на крыльях загадочной
певчей птицы- поэзии!
Певчая птица России, Если душа холодеет,
Рядом со мной пролети! Надо костры развести,
Сердце моё от бессилья Только крылатый сумеет
Песней своей излечи. Мир за собой повести!
Дорогие друзья! Не терзайте себя вопросом: «К кому относятся эти
стихи?» Посмотрите в их лица, поймайте на себе их взгляды и вы поймёте, не
ходили они по земле, а летали!
Души их крылаты,
голоса певучи,
а жизнь в стихах!
Звучит музыка. На сцене – чтец.
Чтец «Певчая птица России»
( А.Алфёрова)
Певчая птица России.
Рядом со мной пролети!
Сердце мое от бессилья
Песней любви излечи.
Если душа холодеет,
Надо костры развести,
Только крылатый сумеет
Мир за собой повести.
Ты ж, бесприютная птица,
Самой крылатой была…
Самою звонкой страницей
В музу печали вошла…
Мне бы подняться с тобою
В звёздную, гулкую даль,
Чтобы певучей любовью
В жизни развеять печаль.
Мне полететь бы с тобою,
Да разогнать облака,
Чтобы крылатой любовью
Мир озарить свысока.
Ведущий:
Литературная жизнь российской глубинки уникальна по своей природе.
Провинциальный писатель всегда ближе, чем столичный, к народной
культуре, природе, людям. Он более чуток, а потому искренен.
В полной мере эти слова можно отнести к Сергею Афанасьевичу
Коновалову, чьё творчество хорошо знакомо всем обоянцам. Его стихи
читают и школьники, и студенты, и пенсионеры. Юное поколение хорошо
понимает и чувствует всё, о чём хочет сказать автор творчеством. В этом и
есть высокое предназначение поэта.
1-й чтец «Память»
Время выбрало их, молодых и зеленых,
Когда в дом на заре постучала беда.
Время выбрало их, молодых, от которых
Все зависело там, где гремела война.
Разве можно забыть полыхавшее небо,
Озаренные пламенем ночи и дни.
Погасить тот пожар, превратив его в небыль,
Только те и смогли, кто в огонь тот пошли.
От полей Подмосковья и стен Ленинграда,
От великой реки Сталинградских твердынь,
Прошагали солдаты дорогами ада,
Мстя за Курск и Смоленск, за Орел и Хатынь.
И теперь ветерану ночами не спится,
Он друзей боевых вспоминает своих.
Молодые, простые, красивые лица,
Что ушли в небеса, - Боги выбрали их.
«Нет, нельзя их забыть»,- говорим мы с любовью,
Им, за Родину павшим, но вечно живим,
Те простые слова, что написаны кровью,
На дорогах войны: «Память светлая им!
Память вечная им!»
2-й чтец «Война»
Я не хочу, чтоб вновь пришла война
И поделила всех на тех и этих,
Я не хочу, чтоб плакала страна,
В надрыв кричали женщины и дети.
Я не хочу, чтобы ряды мужчин
Ушли за горизонт, оглядываясь часто,
Я не хочу без всяких там причин,
Чтоб к этому и мы были причастны.
Я сыт войной из детства- верьте мне,
В миру ведь не бывает зла страшнее,
Я не хочу и слышать о войне,
Мое желанье с каждым днем сильнее.
Хочу, чтоб женщины рожали бы детей,
День улыбался солнцу на рассвете,
Мое желанье с каждым днем сильней.
Пусть будет мир на всей, на всей планете.
3-й чтец «Не знайте ужасов войны»
Не знавшим ужасов войны
И не познавшим лихолетье,
Желаю счастья, долголетья,
Не знайте ужасов войны.
Не знавшим ужасов войны,
Не испытавшим страх и голод,
Не видевшим в руинах город,
Не знайте ужасов войны!
Не знавшим ужасов войны,
Не пережившим грохот боя,
Не видевшим разрух, разбоя,
Не знайте ужасов войны!
Не знавшим ужасов войны,
Дарую Вам улыбку, счастье,
Пусть вас минуют все несчастья,
Не знайте ужасов войны!
Не знавшим ужасов войны,
Для всех живущих на земле,
Я повторю плачь матерей:
Не знайте ужасов войны.
4-й чтец «Россия»
Такую женщину так трудно повстречать,
И я влюблён в неё со дня рожденья,
Красивая и гордая, и стать…
Она достойна только восхищенья!
Ей столько пережито, никто и не сочтёт,
Терзали голод, холод и разруха,
А кто-то думал, по миру пойдёт-
В лохмотья ведь и смотрит, как старуха.
Но возродилась ведь из пепла и огня,
За это жизни многие отдали,
Она ж смогла, надеясь на себя,
Шагнула в высь, в космические дали.
А после растащили дом родной,
Забыв завет Богов, наказы предков,
Плевки в лицо и в спину, и с боков
Пережила и лжи потоки редкой.
В глазах её я вижу боль и грусть,
Поверьте мне, она ведь так устала,
Но распрямилась вновь. «я своего добьюсь.
Добьюсь!»,- как заклинанье прозвучало.
Вокруг шумел неугомонный люд,
Она ж была торжественно красивой.
-Скажи, красавица, а как тебя зовут?
-Была и есть и буду я Россией!
Ведущий:
Егор Полянский- курский поэт, член Союза писателей. Имя
Полянского в канун дня города в 2008 году было присвоено городской
Курской библиотеке №4.
В своём творчестве поэт обращался к теме родного края, к теме войны.
1-й чтец «Танки»
Танки!
И нет против них загражденья,
В травах пучками топорщиться рожь,
Жизнь!
Ты в бою для солдата мгновенье,
Вся!- как земли материнская дрожь.
И командир паренёк из Полесья,
Мину рывков
И - под танк головной!
И до сих пор
Все мы слышится песня:
…Это есть наш последний…
…Решительный бой!
Милые
Курские наши просторы!
Что мне ещё
На прощанье сказать?
В сердце хранит вас,
Гвардейцы-сапёры,
Мирная Родина,
Родина-мать.
Где-то в посёлке,
Девчат провожая,
Смолкнет
И вновь заиграет гармонь…
Пусть же горит,
Никогда не сгорая,
Вечный огонь!
Вечный огонь!
2-й чтец «Приглашение в Курск»
Окрестность и в бинокль необозрима!
Здесь Тютчев славил лета
благодать.
Впервые к нам – с дней покоренья
Крыма –
из-за границы едут отдыхать.
Еще – богаты соловьиной славой.
На ней тысячелетия печать:
Центрально-соловьиною державой
отныне нас извольте величать.
Ну, а концовка в песне, как и прежде,
что со Светловым пели мы вдвоем:
«Цвети, мой Курск! И пусть любой
приезжий
себя считает курским соловьем».
Ведущий:
Асеев Николай Николаевич- один их лучших современников
мастеров стиха. Асеев Н.Н напевнее и лиричнее Маяковского, хотя и нередко
пользуется ораторским синтаксисом. Сам говорит о своих стихах как «о
напеве»: « Я лирик по складу своей души, по самой строчечной сути»
1-й чтец «Дом»
Я дом построил из стихов!..
В нем окна чистого стекла,—
там ходят тени облаков,
что буря в небе размела.
Я сам строку свою строгал,
углы созвучьями крепил,
венец к венцу строфу слагал
до самых вздыбленных стропил.
И вот под кровлею простой
ко мне сошлись мои друзья,
чьи голоса — но звук пустой,
кого — не полюбить нельзя:
Творцы родных, любимых книг,
что мне окно открыли в мир;
друзья, чья верность — не на миг,
сошлись на новоселья пир.
Летите в окна, облака,
входите, сосны, в полный рост,
разлейся, времени река,—
мой дом открыт сиянью звезд!
2-й чтец «Небо»
Небо — как будто летящий мрамор
с белыми глыбами облаков,
словно обломки какого-то храма,
ниспровергнутого в бездну веков!
Это, наверно, был храм поэзии:
яркое чувство, дерзкая мысль;
только его над землею подвесили
в недосягаемо дальнюю высь.
Небо — как будто летящий мрамор
с белыми глыбами облаков,
только пустая воздушная яма
для неразборчивых знатоков!
Ведущий:
Валентина Коркина родилась в селе Никулино Ульяновской области в
крестьянской семье.
Толчок к поэтическому творчеству дали Валентине Коркиной красота
родной земли, гармония сельской жизни и по-детски радостное восприятие
бытия.
Из воспоминаний:
«Спасибо тебе, родная земля, за то, что ты есть, что чистую воду твоих
родников я пью и здесь- вдали от тебя. Ты есть, и сердце моё не обозлится
никогда!»
Стихи Валентины Коркиной хочется читать и перечитывать. Они
заставляют надеяться, верить и любить наш край.
1-й чтец «Ты верь»
Устанешь вдруг. Сомнут заботы.
Ко лбу потянется рука…
Ты верь: идёт на помощь кто-то,
Ещё не видимый пока.
Уйдёт любовь. Ты рухнешь с лёта.
Забьётся жилка у виска…
Ты верь: спешит навстречу кто-то,
Ещё не узнанный пока.
Ославят. Просто так. С зевотой.
По праву злого языка…
Ты верь: «Держись!» – попросит кто-то,
Ещё не слышимый пока.
Обманет друг. За поворотом
Растает тень его, легка…
Ты верь: протянет руку кто-то,
Не осязаемый пока.
Что б ни случилось – есть ворота.
За ними – небо, лес, река…
И есть – ты верь! – на свете кто-то,
Кто для тебя – никто пока.
2-й чтец «Счастье выпало»
Счастье выпало: неделю жить в глуши
И бездонными, как небо, вечерами
Слушать песни о безбрежности души,
Напеваемые зимними ветрами.
Как засвищет ветер в клёнах у ворот,
Как посыплет в окна крупкой ледяною, -
Дверь открою – то ли радостью пахнёт,
То ль печаль возникнет тенью за спиною.
Чья обида в сердце торкнется: «Пусти!»?
Чей восторг заставит выдохнуть: «О, Боже!»?
И кому я в темноту скажу: «Прости!»? –
А в ответ лишь пробежит мороз по коже.
Чей-то плач глубинно чувствуя и смех,
Вдруг в каком-то озарении познаю,
Что душа на свете общая у всех -
Неразгаданная, вечная, живая.
А твоя в ней – только малый, слабый вздох,
Капля в море, стёртый звук многовековья.
Да и душу для того тебе дал Бог,
Чтобы тратить на земле её с любовью.
Ведущий:
Наталья Дегтярёва и Александра Холтобина- Обоянские поэтессы.
Все их стихи навеяны пейзажами, творчество пронизано любовью к родной
земле, с которой они навсегда связаны незримой, но крепкой нитью.
1-й чтец «Обоянь»
Времена меняются. И всё же
Между прошлым и грядущим грань.
Я тебя на много лет моложе,
Добрая старушка Обоянь!
Мне милы твои резные ставни
В домиках с кирпичною трубой,
Предоставь мне право, предоставь мне
Любоваться изредка тобой.
Я люблю знакомый шум вокзала,
Фонарей лиловых тёплый свет.
Обоянь, ты помнишь, как встречала
Я с тобой малиновый рассвет?
И по выходным гудящий рынок
Стал мне мил, врачуя и губя.
Молча смотрят звёзды, как с картинок,
С голубого неба на тебя.
350- не так уж много,
Чтобы говорить, что ты стара.
Вон, взгляни, берёзку-недотрогу
Обнимают молодцы-ветра.
Расшумелись о прошедшем клёны,
Наклонился тополь у ворот,
И кукушка в тишине зелёной
Чьих-то лет ведёт упрямый счёт.
Одиноко смотрит в окна вечер,
Тихо занавески теребя.
Лягут звёзды, как платок, на плечи
Станут убаюкивать тебя.
Сядет пыль седая на дороги,
Облетит по осени листва,
350- не так уж много,
Посуди сама, ведь я права.
2-й чтец «Обоянь»
Те же липы, те же клены,
Под дождем уснувший сквер,
Тот же луг, как лук зеленый,
Что и в Ивне, например.
Разве что в садах медвяных
Соловьи звончей поют,
Да ещё, что обоянок
По улыбке узнают.
Влажной ветке, синей тучке
Ты здесь свой, куда ни глянь,
Из какой бы ты отлучки
Не вернулся в Обоянь.
Пышной зелени оборки
Разорвет машин гудок,
И покажется на взгорке
Сердцу милый городок.
Ведущий:
Алексей Шитиков хорошо знает деревенский мир, умеет тонко
очертить характер деревенского человека. Он особенно хорошо умеет
рассказать о гражданственности человека, о его самоотверженности,
готовности пострадать за правду, за Родину, за своих земляков. Алексей
Шитиков- поэт зрелой мысли и зрелой строки. «Он умело пользуется
богатством народного языка и этим отличается от многих безъязыких
стихотворцев последней генерации…».
1-й чтец «Над каждым сердцем есть своя звезда»
Над каждым сердцем есть своя звезда!
Моя звезда горит над Курским полем.
Судьбы моей священные места,
Внимаю вашим радостям и болям.
Нас крепко держит отчий дом:
Куда бы мы ни ехали, ни плыли,
Стучит в висках он, бьется под ребром,
Чтоб наши чувства к родине не стыли.
Не разлука развести мосты
Пыталась между мной и отчим краем…
Но лишь по свету родовой звезды
Любовь к земле мы в небо возвышаем!
2-й чтец «Колосья»
Солнце. Птиц многоголосье.
Васильковый дым.
Наливаются колосья
Звоном золотым…
…В год, когда деревню ворог
Защемил в тиски,
Мы детьми в родных просторах
Крали колоски:
Заползёшь в пшеницу «с тыла»-
И стрижешь, стрижёшь…
Мать кутью потом варила,
Унимая дрожь:
«…Как воробышек на ветке,
Могут подстрелить…
Ох, вы, детки ми, детки,
Как нам дальше быть?...»
И когда врагов прогнали,
На столах своих
Долго мы ещё не знали
Булок городских…
Солнце. Птиц многоголосье.
Васильковый дым.
Наливаются колосья
Звоном золотым.
Не прихожий и не гость я
В стороне родной,
Молча кланяясь колосья
Русой головой.
Всё слилось в моём поклоне,
Всё, что помню я,
Хлебный колос на ладони-
Это жизнь моя!...
Ведущий:
Василий Золотарёв- участник Московского поэтического фестиваля.
Главные темы его творчества- любовь к России, к малой родине, гордость и
тревога за своих родных, друзей, земляков, за свой народ. «Стихи поэта
написаны талантливо, искренне, для земных людей и для сердца, а не для
вечности».
Чтец «Гимн родной земле»
Чудесны ландшафтами курские дали-
Поля, перелески, холмы и луга!-
Они красотою великой рождали
Великих, чью славу проносят века.
Молился за нас Феодосий Печерский,
И- «Радость моя!»-восклицал Серафим,
Встречал людей, кто с открытой по-детски
Душою вставал перед ликом святым.
Хранятся духовников наших заветы
В сердцах православных,
И разве сердца
Людские не полнятся лирикой Фета,
Как полнятся светом зари небеса?!
Искусны куряне в искусствах всех видов,
И ныне недаром во множестве стран
Заслуженно чтимы Георгий Свиридов,
И носов, и Клыков…-таланты курян.
А сколько рождала героев ты славных
Для битв за Отчизну, родная земля!-
Доныне мне слышится плач Ярославны,
Когда выхожу я в родные полня…
Как больно!... И всё же готов облака я
Рассеять незыблемой верой своей:
Ты будешь в грядущем, земля дорогая,
Рождать красотою великих людей!
Ведущий:
Вячеслав Зорин- ровесник века больших потрясений и перемен. Всё
проходило через сердце поэта: и горечь поражений, и радость побед народа
нашего- столь великого, столь многострадального. Его стихи любимы. Да это
и неудивительно: сколько в них щедрости сердечной, мудрости,
обогащающую душу, какая сила чувств и какая кристальная чистота. Главная
тема стихов Владислава Зорина- это любовь к родной земле, её природе, к
людям.
1-й чтец «Не гони меня»
Не гони меня, радость земная,
Посидим на закате вдвоём,
Вон какая заря разливная
Расплескалась во весь окоём!
И Воронежа быстрые струи,
Как ножом, разрезает куга,
И лещи на стремнине жируют,
Бьются в тесные берега.
Мне покойно в Тарбеевке старой,
Посидим же, молчанье храня,
Лишь девчата забытым пожаром,
В клуб спеша, опаляют меня.
Нет ни в старости, ни на пороге
Бездны той, где спасения нет, —
Не устанут усталые ноги
По росе торопиться в рассвет.
Только птица кружится беспечная,
С высоты моя жизнь ей видней…
Не гони меня, радость извечная,
Я — с тобой,
До конца моих дней!
Ведущий:
Соловьёва-Шелест Лидия Анатольевна родилась в 1906 году, в
г.Усмане Воронежской области в семье учителя. Закончила Обоянскую
гимназию, училась в Курском пединституте, работала воспитателем в
детских домах Курска, Воронежской, Челябинской областей. С 1929 г. Стала
газетным работником. Вместе с мужем-журналистом много ездили. Работала
в редакциях Крайнего Севера (Туруханске, Дудинке, Архангельске). С 1937
г. Жила и работала в г.Курске.
Стихи Лидии Шелест были широко известны на Курской земле в
довоенные и особенно в послевоенные годы. Они часто появлялись на
страницах областных газет, печатались в сборниках стихов Курских поэтов.
Чтец «Курск»
Старинный город, наш зелёный Курск!
Ты на плечах несёшь тысячелетье.
Давно, давно живёшь на белом свете.
Качается лесов твоих пурпур.
Да, осенью и Сейм течёт спокойной
И отдыхает влажные сады.
А сколько видели? Какие злые войны
Какое помнят зарево войны.
Ещё ты помнишь лютые набеги
Арканов свист в полыновых степях,
И половцы рвались и печенеги,
А ты стоишь, незыблем на холмах.
Гор сорок третий, снова, снова орды,
Немецких тигров ненасытный рёв,
Пожарища, развалины, но гордо
Ты честь свою и славу уберёг.
Теперь тебя узнать нельзя, мой город,
Ни стать твою, ни улицы твои.
А что ни город, говорят, то норов,
Но тут уже помогут соловьи.
Они поют росистыми ночами,
Без них, без курских, нам не обойтись,
Они и не рассвете нас встречают,
И вечером нам с ними по пути.
Дымят заводы, взят в тугие латы
Среди лесов черемуховых Сейм,
Закат пунцовой осени богатой,
А в небе крик, прощальный крик гусей.
Заключительное слово учителя
Необъятного не объять. Имена скольких прекрасных поэтов не были
сегодня упомянуты. Но вы прослушали немало трепетных строк, которые
являются поэтическими жемчужинами.
Удивляюсь, восхищаюсь и преклоняюсь перед величием таланта
поэтов.
Ничего у поэтов не мелькает мимо, всё аукается, всё будоражит душу,
поётся и вечно живёт.
Великие творцы слова пытались донести страстный зов до наших
сердец. И если вы услышали этот зов, то значит- ваш век будет золотым!
Пусть в вашей жизни будет много-много цветов и вечная музыка
поэзии!
На этом двери нашего литературного кафе закрываются.
Огромное человеческое спасибо студентам, принимавшим участие в
мероприятии.
Список литературы
1. Асеев, Николай Николаевич. Небо (Текст): из поэтического цикла
«Курские края»/ Николай Асеев//Асеев, Н.Н. Стихотворения и поэмы.
(Текст).-М.:Худож.лит.,1990.-с.319-321.
2. Коновалов, С.А. «Россия..»(Текст)/Сергей Коновалов; (вступ. Ст.
Василия Долженкова).-Б.М.), 2005.-56с.
3. Полянский, Егор Иванович. «Танк..» (Текст)/Егор
Полянский//Полянский, Е.И. Золотая стрела(Текст): стихотворения и поэмы.-
М.:Сов.Россия,1988.-С.132.
4. Холтобина, Алексаедра Дмитриевна. Обоянь (Текст)/Александра
Лаухина –Холтобина.-Курск,2002.-343 с.: ил.
5. Коркина, Валентина Андреевна. Ты верь (Текст):стихи/ Коркина.
Курск: ООО»ИИА Пресс-факт», 2007.-102 с.
6. Шелест, Лидия Анатольевна. Курск. (Текст)-лирика/ Лидия
Шелест,-Курск:Крона,1994.-104 с.
7. Обоянь в поэзии (Электронный ресурс) // Режим доступа
http://vebshpargalka.narod.ru/p796.htm,свободный. – Дата
обращения:15.04.2012.
8. Шитиков, Алексей Федосеевич. Колосья. (Электронный ресурс)
//Режим доступа: http://www.stihi.ru/avtor/oboeani
Скачать материал

Обществознание - еще материалы к урокам: