Презентация "Современный урок обществознания с использованием ИТ" 11 класс

Подписи к слайдам:
  • Конкурсная работа «Педагогическая мастерская»
  • Современный урок обществознания с использованием ИТ
  • Выполнила:
  • Шатрова Н.В.
  • Отрадное 2019
  • Пояснительная записка
  •  
  • На сегодняшний день весьма непросто представить себе современный урок без возможности использования компьютерных технологий. Различные педагогические задачи очень успешны, если есть возможность использовать интерактивную доску, on-line тестирование, поиск решений и информации в сети, компьютерные презентации.
  • В данной конкурсной работе я хочу представить современный урок с использованием информационных технологий, а именно, презентаций. Для меня данный педагогический формат урока является новым и достаточно интересным, поскольку презентации учащихся были созданы на основе материала социологического опроса, который старшеклассники проводили среди своих сверстников. Таким образом, технология использования компьютерной презентации продемонстрировала необходимый инструментальный характер и дала возможность, представить, полученные в ходе опроса материалы для обсуждения за «круглым столом».
  • Предмет: обществознание: Класс: 11а Тема урока: «Молодежь в современном обществе» Тип урока: урок изучения новой темы Форма урока: круглый стол Класса урока: «Молодежь в современном обществе» Тип урока: урок изучения новой темы.         Форма урока: «круглый стол».
  • Цели и задачи урока:
  • 1. Проследить процесс социализации среди молодежи, охарактеризовать основные черты современной молодежной субкультуры; подвести к пониманию о возможностях молодежи в реализации социального статуса, выявить проблемы и социальные функции молодежи в современном обществе.
  • 2. Развивать умения анализировать социальные проблемы.
  • 3. Формировать у учащихся отношение к проблемам молодежи и ответственности молодого поколения.
  • Особенностью данного урока является необходимость выполнения опережающего задания, которое связано с проведением опроса среди ровесников на заданные темы, анализом полученных данных и созданием на этой основе презентаций.
  •        Темы  опережающего задания
  •  «Как относится молодежь к службе в армии?».
  • ( смотри, представленную в папке презентацию №1 Приложение)
  • «Платное образование в России: «за» и «против».
  • (смотри презентация №2 Приложение)
  • «Молодежная субкультура»
  • (смотри презентация №3 Приложение)
  • Итоги и результаты урока
  • 1. Использование метода социологического опроса , анализ полученных данных, представление материала группы в презентации, работа «круглого стола» позволили учащимся проследить процесс социализации среди молодежи, охарактеризовать основные черты современной молодежной субкультуры; подвести к пониманию о возможностях молодежи в реализации социального статуса, выявить проблемы и социальные функции молодежи в современном обществе.
  • 2. Данные формы работы способствовали развитию умения учащихся анализировать социальные проблемы и формировать отношение к проблемам молодежи и ответственности молодого поколения.