Ученики на Учителя.com


Методическая разработка "Использование нормативно - правовых документов при защите своих прав в соответствии с гражданским"

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ
«КУПИНСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ ТЕХНИКУМ»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
по учебной дисциплине ОП. 10. ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Тема: «Использование нормативно-правовых документов при защите
своих прав в соответствии с гражданским, гражданско-правовым
законодательством»
Специальность: 34.02.01 Сестринское дело
Купино
2018
Пояснительная записка
к методической разработке практического занятия по дисциплине Правовое обеспечение
профессиональной деятельности по теме «Использование нормативно-правовых
документов при защите своих прав в соответствии с гражданским, гражданско-
правовым законодательством»
Методическая разработка разработана с целью формирования умений в контексте
профессиональных и общих компетенций по данной теме.
Методическая разработка составлена в соответствии с требованиями к знаниям и
умениям по ФГОС III поколения, для использования на практическом занятии в рамках
специальности 34.02.01. Сестринское дело базовый уровень подготовки.
В соответствии с ФГОС, после изучения данной темы студент должен
уметь:
- использовать необходимые нормативно- правовые документы.
- защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и
трудовым законодательством.
Методы и формы обучения, используемые на занятии: применяются элементы кейс-
технологии при работе в малых группах. Структура кейса: реальная (близкая к реальной)
проблемная ситуация, теоретические материалы (нормативные документы), помогающие
решить кейс, вопросы к кейсу, задание, предполагающее формулирование и защиту
собственного решения кейса.
Методическая разработка состоит из Пояснительной записки, Учебно-методического
плана занятия, Хронологической карты занятия, Приложений.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ПЛАН ЗАНЯТИЯ
Тема занятия: Использование нормативно-правовых документов при защите своих
прав в соответствии с гражданским, гражданско-правовым законодательством
Место проведения: кабинет организации профессиональной деятельности
Продолжительность проведения занятия: 90 минут.
Мотивация темы: Данная тема является основой для дальнейшего усвоения учебного
материала, и дает возможность понимания сущности и социальной значимости своей
будущей профессии, проявления к ней устойчивого интереса.
Цели занятия:
1.Образовательная: обеспечить условия для формирования умений использовать
нормативно-правовые документы при защите своих прав в соответствии с гражданским,
гражданско-процессуальным и трудовым законодательством.
2.Воспитательная: обеспечение условий по формированию организации
собственной деятельности, выбора типовых методов и способов выполнения
профессиональных задач, оценки их выполнения и качества (ОК 2); организовать
ситуации, способствующие работе в коллективе и команде, эффективному общению с
коллегами, руководством, потребителями (ОК 6).
3.Развивающая: содействие развитию умений осуществлять поиск и использование
информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач,
профессионального и личностного развития (ОК 4); использования информационно-
коммуникационных технологии в профессиональной деятельности (ОК 5).
Требования ФГОС к уровню подготовки студента:
студент должен уметь:
- использовать нормативно-правовые документы
- защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и
трудовым законодательством.
- ОК 1, ОК 2, ОК 4, 0К 5, ОК 7,ОК 6,ОК 8, ОК 10,ОК 13
ПК 1.1. Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения,
пациента и его окружения.
ПК 1.2. Проводить санитарно-гигиеническое просвещение населения.
ПК 1.3. Участвовать в проведении профилактики инфекционных и
неинфекционных заболеваний
ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с
участниками лечебного процесса.
ПК 2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами.
ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их
использования.
ПК 2.5. Соблюдать правила пользования аппаратурой, оборудованием и изделий
медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.
ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию.
ПК 2.7. Осуществлять реабилитационные мероприятия.
ПК 2.8. Оказывать паллиативную помощь.
ПК 3.1. Оказывать доврачебную помощь при неотложных состояниях и травмах.
ПК 3.2. Участвовать в оказании медицинской помощи при чрезвычайных
ситуациях.
ПК 3.3. Взаимодействовать с членами профессиональной бригады и
добровольными помощниками в условиях чрезвычайных ситуаций
Междисциплинарная интеграция:
Внутридисциплинарная интеграция: Нормы защиты нарушенных прав и судебный
порядок разрешения споров
Методическое обеспечение занятия: задания для самостоятельной работы; задания для
закрепления материала, нормативные документы, учебники, КОС по дисциплине.
Методическая разработка. Презентация. Методическая разработка для внеаудиторной
работы.
Техническое оснащение: проектор, компьютер, принтер.
Домашнее задание/ Самостоятельная работа: Составление деловой документации
Перечень литературы:
- Конституция Российской Федерации
- Гражданский кодекс Российской Федерации
- Уголовный кодекс Российской Федерации
Обществознание
ОП.10.Правовое обеспечение
профессиональной
деятельности
ОП.08. Общественное
здоровье и
здравоохранение
Выполнение работ по профессии
«Младшая медицинская сестра по уходу
за больными»
- Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях
- Трудовой кодекс Российской Федерации
- Федеральный закон Российской Федерации от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ «Об основах
охраны здоровья граждан в Российской Федерации»
- Федеральный закон от 29 ноября 2010 года № 326-ФЗ «Об обязательном медицинском
страховании в Российской Федерации»
- Федеральный закон от 30 марта 1999 года № 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом
благополучии населения»
- Закон РФ от 7 февраля 1992 г. № 2300-I «О защите прав потребителей»
- Акопов В. И. Правовое регулирование профессиональной деятельности медицинского
персонала.- 2018
- Козлова Т.В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: учебное пособие.-
М.. 2011
- Бирлидис Г.В., Ремизов И.В., Калиниченко Е.П. Правовое обеспечение
профессиональной деятельности медицинских работников. Учебник «Феникс».- 2006г.
Электронные источники:
1. Официальный сайт Министерства здравоохранения РФ [Электронный ресурс]. — Режим
доступа: http://www.rosminzdrav.ru
2. Официальный сайт Всемирной организации здравоохранения -[Электронный ресурс]. — Режим
доступа: http://www.who.int.ru
3. Официальный сайт справочной правовой системы «Консультант Плюс» [Электронный ресурс].
— Режим доступа: http://www.consultant.ru
4. Нормативные документы в области медицины и фармацевтики [Электронный ресурс]. — Режим
доступа: http://www.webapteka.ru
Хронологическая карта занятия
№
Ориентировоч
ное время
Содержание этапа. Методическое
обоснование
1.
2 мин.
Преподаватель отмечает
отсутствующих на занятии,
проверяет готовность аудитории к
занятию; контроль формы одежды
2.
3 мин.
Преподаватель подчеркивает
значимость, актуальность темы.
Определяет тему, цели и план
занятия. Формирование рабочих
подгрупп.
3.
15 мин
Контроль исходного уровня знаний
осуществляется в форме
выполнения предложенных заданий
4.
5 мин
Преподаватель поясняет этапы
самостоятельной работы.
5.
40 мин.
Рассмотрение проблемных ситуаций
(кейсов); заполнение документации.
Самостоятельная работа студентов в
подгруппах.
6.
3 мин
Преподаватель организует
выполнение комплекса физических
упражнений.
7.
15 мин
Выступления и обсуждения кейсов;
демонстрация заполненных
документов. Вовлечение студентов
в обсуждение проблемы с помощью
вопросов.
8.
5 мин.
Обсуждаются итоги
самостоятельной работы студентов
и выставляются оценки с
комментариями. Оценка
выставляется с учетом всех этапов
занятия.
9.
2 мин.
Составление деловой документации
90 мин
Приложение 1
Контроль исходного уровня знаний
1. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ)
Текст задания: обоснуйте последствия деятельности (бездействия)
медицинских работников в предложенных ситуациях с правовой точки
зрения, определив вид юридической ответственности:
1. Пожилая женщина, проживающая по соседству, обратилась к врачу-
офтальмологу
с просьбой помочь задыхающемуся ребенку, на что тот ответил, что
нужно вызвать скорую, ибо он не педиатр и брать на себя
ответственность не имеет права. Пока женщина нашла телефон и
приехала скорая, ребенок умер от асфиксии вследствие закрытия гортани,
попавшим в нее кедровым орехом.
2. Во время выездной плановой проверки психиатрической больницы
выявлено осуществление деятельности в отсутствие у врача-психиатра Д.
первичной специализации по психиатрии (интернатуры или ординатуры
по психиатрии ), отсутствие у медицинской сестры Ш. сертификата по
специальности сестринское дело, отсутствие у заместителя главного
врача по медицинской части К. сертификата и первичной специализации по
специальности организация здравоохранения и общественного здоровья, не
переоформление свидетельства о государственной регистрации права
оперативного управления здания на изменившееся название учреждения,
отсутствие регистрационных удостоверений и сертификатов
соответствия на используемую медицинскую технику.
3. Медстатистик В. задержалась на работе, готовя годовой отчет.
Уходя, она заперла свой кабинет и отделение, занимавшее пол-этажа, а
ключи сдала на охрану. Наутро выяснилось, что в отделении всю ночь
оставался пациент, заснувший в углу перед кабинетом заместителя
главврача. Проснувшись, он не смог выйти из отделения, кричал, стучал -
бесполезно. Ситуация усугублялась тем, что он зашел в поликлинику
подписать справку перед работой в ночную смену. В результате ему был
поставлен прогул, грозили увольнением. Естественно, пациент написал
жалобу на поликлинику. Результатом жалобы стал выговор
медстатистику В. В должностной инструкции медстатиста не указано,
что он должен проверять помещения на этаже, где расположен его
кабинет, перед уходом с работы. Дайте правовую оценку ситуации.
Критерии оценивания:
Установлены точно последствия профессиональной деятельности
(бездействия) медицинских работников с точки зрения уголовной
ответственности – да/нет
Установлены точно последствия профессиональной деятельности
(бездействия) медицинских работников с точки зрения административной
ответственности – да/нет
Установлены точно последствия профессиональной деятельности
(бездействия) медицинских работников с точки зрения дисциплинарной
ответственности – да/нет
Приведены необходимые аргументы для анализа и оценки результатов и
последствий деятельности (бездействия) с правовой точки зрения –да/нет
Применены правильно анализ и оценка результатов и последствий
деятельности (бездействия) медицинских работников для решения
поставленной задачи (предложенной ситуации) – да/нет
Оценка:
Оценка «отлично» проставляется при 5-ти верных ответах
Оценка «хорошо» - при 4-х верных ответах
Оценка «удовлетворительно» - при 3-х верных ответах
Оценка «неудовлетворительно» - при менее 3-х верных ответах
Эталон ответа:
1. Офтальмолог в данном случае совершил правонарушение. Данное правонарушение
является преступлением. В данном случае имеются все основания привлечь
офтальмолога к уголовной ответственности по ст. 124 УК РФ «Неоказание помощи
больному».
Объектами данного преступления являются – жизнь и здоровье человека.
Субъективная сторона преступления – умысел.
Уважительными причинами неоказания помощи больному считаются такие,
которые лишают врача возможности выполнить свои обязанности (непреодолимая
сила, оказание помощи другому больному, находящемуся в не менее опасном
состоянии, болезнь самого врача и т.д.).
2. Суд признает психиатрическую больницу виновной в совершении
административного правонарушения, предусмотренного ч. 3 ст.19.20 КоАП РФ и
назначит наказание в виде административного штрафа
3. Медстатист вправе опротестовать наложение дисциплинарного взыскания . Суд
признает выговор незаконным, так как нет ни одного нормативного документа, который
бы обязывал медстатистика проверять помещения на этаже, где расположен его кабинет,
перед уходом с работы
2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ)
Комплексное практическое задание когнитивной направленности
У 2 уметь защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско-
процессуальным и трудовым законодательством.
З 14 нормы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения
споров
Текст задания: различите по данным характеристикам способы защиты
нарушенных прав и классифицируйте их в соответствии с гражданским,
гражданско-процессуальным и трудовым законодательством:
1.Требование лица, права которого были нарушены, полного возмещения
причиненных ему убытков.
2. Самостоятельные активные действия работника по охране своих
трудовых прав, свобод, жизни и здоровья без обращения или наряду с
обращением в органы по рассмотрению индивидуальных трудовых споров,
либо в органы по надзору и контролю за соблюдением законодательства о
труде.
3. Способ защиты, осуществляемый добровольным общественным
объединением граждан, связанным общими производственными,
профессиональными интересами по роду их деятельности
4.Денежная компенсация за физические и нравственные страдания.
Критерии оценивания:
Выбраны правильно способы защиты нарушенных прав в соответствии с
гражданским, гражданско – процессуальным законодательством – да/нет;
Выбраны правильно способы защиты нарушенных прав в соответствии с
трудовым законодательством – да/нет;
Проведена классификация способов защиты нарушенных прав в
соответствии с гражданским, гражданско – процессуальным
законодательством по заданным признакам – да/нет;
Проведена классификация способов защиты нарушенных прав в
соответствии с трудовым законодательством по заданным признакам –
да/нет
Сформулированы правильно и последовательно все способы защиты
нарушенных прав в соответствии с гражданским, гражданско –
процессуальным законодательством – да/нет
Оценка:
Оценка «отлично» проставляется при 5-ти верных ответах
Оценка «хорошо» - при 4-х верных ответах
Оценка «удовлетворительно» - при 3-х верных ответах.
Оценка «неудовлетворительно» - при менее 3-х верных ответах.
Эталон ответа:
Способы защиты гражданских прав
1.Возмещение убытков
4. Компенсация морального вреда
Способы защиты трудовых прав
2.Самозащита трудовых прав
3. Защита трудовых прав и законных интересов работников
профессиональными союзами
Приложение 2
Методические указания к проведению самостоятельной работы
Инструкция к самостоятельной работе
№ п/п
Содержание этапа
Время
1.
Подготовительный. Ознакомьтесь с
методическими рекомендациями о работе в малых
группах
2 мин.
2.
Организационный. Распределите обязанности в
подгруппе
3 мин.
3.
Самостоятельная работа студентов.
Организация работы над кейсами.
Ознакомьтесь с предложенными кейсами. Сначала
постарайтесь выполнить задание индивидуально,
затем на основе группового обсуждения создайте
общий продукт (ответ). При выполнении задания
обязательно используйте нормативные документы
15 мин.
4.
Ознакомьтесь с критериями презентации
кейса.
Критерии оценивания:
Выдержан регламент подготовки ответов на
вопросы - да/нет.
При ответе использована ссылка на нормативные
документы - да/нет.
Участие в общем обсуждении - да/нет.
Даны точные ответы на поставленные вопросы -
да/нет.
Сообщение структурировано и логично - да/нет
Оценка:
Оценка «отлично» выставляется при соблюдении
5 критериев.
Оценка «хорошо» проставляется при соблюдении
4 критериев.
Оценка «удовлетворительно»- при соблюдении 3
критериев.
Оценка «неудовлетворительно» - при
соблюдении менее 3 критериев
2 мин
5.
Ознакомьтесь с критериями решения кейсов.
Критерии оценивания:
Рационально организована собственная
деятельность, выбраны типовые методы и
способы выполнения профессиональных задач,
оценены их выполнение и качество - да\нет.
Найдено верное решение ситуационной задачи
3 мин.
по защите нарушенных прав в соответствии с
трудовым, гражданским законодательством –
да/нет.
Получены ответы на вопросы, поставленные в
задаче – да/нет.
Объяснено аргументированно решение
ситуационных задач по защите нарушенных прав
в соответствии с трудовым, гражданским
законодательством- да/нет
Изложены точно основные гарантии прав
работников, предусмотренные разделом VII
Трудового кодекса РФ – да/нет
Соблюдены нормы медицинской этики, морали,
права и профессионального общения при
взаимодействии с участниками лечебно-
диагностического процесса, родственниками,
законными представителями в интересах
пациента (ОПОР) – да/нет.
Оценка:
Оценка «отлично» проставляется при 6-ти верных
ответах
Оценка «хорошо» - при 5-ти верных ответах
Оценка «удовлетворительно» при 4-х верных
ответах.
Оценка «неудовлетворительно» - при менее 4-х
верных ответах.
6.
Составление деловой документации
Ознакомьтесь с бланками документов.
Заполните их.
Критерии оценивания:
Выбраны верно формы деловой документации
для защиты своих прав в соответствии с
гражданским, гражданско-процессуальным
законодательством – да/нет;
Заполнена юридически грамотно деловая
документация для защиты своих прав в
соответствии с гражданским, гражданско-
процессуальным законодательством – да/нет;
Соблюдены требования к форме и содержанию
документа – да/нет;
Заполнена правильно деловая документация с
соблюдением требований к языку, логичности и
последовательности изложения, орфографии –
да/нет;
Составлена полно деловая документация для
15 мин
защиты своих прав в соответствии с
гражданским, гражданско-процессуальным
законодательством – да/нет
Оценка:
Оценка «отлично» проставляется при 5-ти верных
ответах
Оценка «хорошо» - при 4-х верных ответах
Оценка «удовлетворительно» - при 3-х верных
ответах
Оценка «неудовлетворительно» - при менее 3-х
верных ответах
Приложение 3
Самостоятельная работа студентов
1. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ)
Комплексное практическое задание (унифицированная форма)
У2 Уметь защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско-
процессуальным и трудовым законодательством.
З 7. Знать права и обязанности работников в сфере профессиональной
деятельности
ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы
и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и
качество.
Контекст: Виды профессиональной деятельности: проведение
профилактических мероприятий, участие в лечебно-диагностическом и
реабилитационном процессах, оказание доврачебной медицинской помощи
при неотложных и экстремальных состояниях.
Текс задания (унифицированное задание): решите ситуационную задачу по
защите нарушенных прав в соответствии с трудовым законодательством
при проведении профилактических мероприятий, участии в лечебно-
диагностическом и реабилитационном процессах, при оказании доврачебной
медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях
(вариантов 10).
Вариант 1
Врач Т. обратилась в Магаданский городской суд с иском к муниципальному
учреждению здравоохранения (МУЗ)"..." о признании незаконным приказа о
наложении дисциплинарного взыскания в виде выговора и его отмене. В
обоснование своих требований она указала, что приказом главного врача ей
был объявлен выговор за нарушения, выявленные по результатам
экспертизы качества оказания медицинской помощи больным
неврологического профиля, в частности: недостатки при оказании
медицинской помощи по всем блокам экспертной оценки; некачественное
ведение записей в медицинских картах; проведение обследования больных в
неполном объеме и не в соответствии со стандартами по нозологическим
формам; низкое качество медицинской помощи. Наложенное
дисциплинарное взыскание врач Т. посчитала незаконным и необоснованным,
а следовательно, подлежащим отмене, т. к. объяснения по поводу
выявленных нарушений у нее затребованы не были. Определите решение
суда.
Вариант 2
Медицинской сестре хирургического отделения Смирновой администрация
предложила перейти на аналогичную должность в терапевтическое
отделение на постоянную работу с 10 апреля 2009 г. От такого перевода
Смирнова отказалась, мотивируя это тем, что при заключении с ней
трудового договора оговаривалось конкретное место работы —
хирургическое отделение. Администрация перевод мотивировала
соображениями целесообразности использования опыта работы Смирновой
именно в терапевтическом отделении, откуда недавно уволилась
медсестра.14 апреля 2009 г. за отказ от перевода на работу в
терапевтическое отделение Смирновой было объявлено замечание приказом
по больнице. Посчитав приказ о наложении дисциплинарного взыскания
незаконным, Смирнова 16 июля 2009 г. обратилась в КТС с заявлением об
отмене приказа. Однако в КТС ей было отказано в рассмотрении спора по
существу в связи с истечением срока обращения в КТС за рассмотрением
спора. Дайте оценку действий КТС. Как изменится решение КТС, если
станет известно, что в период с 25 апреля по 15 июля Смирнова находилась
в командировке и на лечении?
Вариант 3
Петрова (17лет) была принята на работу лаборантом с месячным
испытательным сроком. Через 10 дней ее уволили как не выдержавшую
испытание без согласования с профсоюзным комитетом. Петрова
обратилась в суд с иском о восстановлении на работе. С какой целью
применяется испытание при приеме на работу, и для кого его нельзя
установить? Законно ли увольнение Петровой, и как будет решен спор?
Вариант 4
В связи с реконструкцией города некоторые корпуса больницы подлежали
сносу. Взамен больница получила другое помещение в поселке, находящемся
в 15 км от города. Между городом и поселком имеется регулярное
железнодорожное и автобусное сообщение. После перевода больницы в
другую местность часть работников отказалась от продолжения работы.
Дайте определение перевода на другую работу и его отличие от
перемещения. Каков порядок перевода работников на работу в другую
местность?
Вправе ли администрация обязать работников перейти на работу в другую
местность при переводе из одного населенного пункта в другой
организации, с которым они состоят в трудовых отношениях? Как должна
поступить администрация с работниками, отказавшимися от продолжения
работы в больнице после ее перевода из города в поселок? Какие
компенсации в этом случае должны быть выплачены работникам при
увольнении?
Вариант 5
Для проведения столярных работ поликлиника заключила договор со
столяром Скобелкиным, временно нигде не работающим. По договору
Скобелкин обязался в течение сентября оборудовать регистратуру
фанерными шкафами с выдвижными ящиками, а администрация уплатить
ему 1000 рублей. Выполняя работу, Скобелкин упал со стремянки, ушибся и в
течение двух недель был нетрудоспособен. Поэтому работу он завершил
лишь к 17 октября. При производстве расчета за выполненную работу
Скобелкин потребовал, чтобы ему был оплачен листок нетрудоспособности
за время болезни, поскольку он получил травму на производстве, а
поступление на работу и увольнение с нее должны быть записаны в
трудовую книжку для подтверждения стажа работы. Администрация,
отказав Скобелкину в его требованиях, предупредила его, что из
причитающейся ему суммы будет произведен вычет полной стоимости
испорченных им при раскрое пяти листов фанеры. Скобелкин, возражая,
указал администрации, что порча фанеры должна быть отнесена к случаям
нормального производственно-хозяйственного риска, за который он
ответственности нести не должен. Дайте характеристику отношений
Скобелкина с поликлиникой. Чем отличается трудовой договор от других
соглашений о работе, в частности от договора подряда? Обоснованы ли
требования Скобелкина о выплате пособия по нетрудоспособности и
производстве записей в трудовой книжке?
Вправе ли Администрация удержать с причитающейся Скобелкину суммы
стоимость ущерба?
Вариант 6
В. В. Лазарев заключил с предприятием договор возмездного оказания услуг.
Из-за несчастного случая на предприятии Лазарев оказался временно
нетрудоспособным, что было подтверждено врачебным заключением.
Однако администрация предприятия отказалась оформлять материалы о
несчастном случае, так как Лазарев выполнял работу не по трудовому
договору, а по гражданско-правовому. Законны ли действия
администрации? Аргументируйте свой ответ.
Вариант 7
Шарапова работала в должности операционной медсестры. 10 апреля
2002 года ею было получено заключение врачебно-консультативной комиссии
(ВКК) о том, что ей рекомендуется по состоянию здоровья работа, не
связанная с поднятием тяжестей. В связи с этим заключением Шарапова
была переведена без ее согласия на работу регистратора. Поскольку к этой
работе она не приступила, ее уволили с работы по пп.«а» п.3(6) ст.81 TK
РФ. Шарапова обратилась в суд с иском о восстановлении ее на работе в
должности операционной медсестры. Какое решение должен вынести суд?
Должен ли был работодатель в данном случае учитывать мнение
профсоюзного органа при увольнении Шараповой и получить согласие
работницы на перевод?
Вариант 8
Заведующая аптекой подала заявление об увольнении по собственному
желанию. В период отработки в аптеке проводилась инвентаризация.
Предупредительный срок истекал, но работодатель заявил, что уволена она
будет только тогда, когда закончится инвентаризация, т.е. через десять
дней. Правомерны ли действия администрации? Обоснуйте свой ответ.
Если работница задержится на работе по просьбе работодателя, нужно ли
ей будет писать новое заявление об увольнении и отрабатывать
двухнедельный срок снова? В каких случаях работодатель обязан выплатить
увольняемому работнику выходное пособие в размере месячного заработка?
Вариант 9
В городской службе занятости доктору Лаврову, 58-ми лет, уволенному в
связи с несоответствием по состоянию здоровья, предложили досрочно
перейти на пенсию по старости, поскольку у него 30 лет трудового стажа.
Лавров от этого предложения отказался и просил зарегистрировать его в
качестве безработного и выплачивать ему пособие по безработице.
Правомерно ли предложение службы занятости?
Правомерен ли отказ Лаврова? Обоснуйте свой ответ. Как начисляется
пособие по безработице гражданам, уволенным из организаций по
собственному желанию?
Вариант 10
Медсестра обратилась к администрации с требованием сократить его
ночную смену на 1 час. Своё требование она мотивировала ссылкой на
ст.96 Трудового кодекса РФ.
Законно ли требование сторожа? Порядок привлечения к работе в ночное
время инвалидов.
Критерии оценивания:
Рационально организована собственная деятельность, выбраны типовые
методы и способы выполнения профессиональных задач, оценены их
выполнение и качество - да\нет.
Найдено верное решение ситуационной задачи по защите нарушенных
прав в соответствии с трудовым, гражданским законодательством –
да/нет.
Получены ответы на вопросы, поставленные в задаче – да/нет.
Объяснено аргументированно решение ситуационных задач по защите
нарушенных прав в соответствии с трудовым, гражданским
законодательством- да/нет
Изложены точно основные гарантии прав работников, предусмотренные
разделом VII Трудового кодекса РФ – да/нет
Соблюдены нормы медицинской этики, морали, права и
профессионального общения при взаимодействии с участниками лечебно-
диагностического процесса, родственниками, законными представителями в
интересах пациента (ОПОР) – да/нет.
Оценка:
Оценка «отлично» проставляется при 6-ти верных ответах
Оценка «хорошо» - при 5-ти верных ответах
Оценка «удовлетворительно» при 4-х верных ответах.
Оценка «неудовлетворительно» - при менее 4-х верных ответах.
Условия выполнения:
Вы можете воспользоваться ТК РФ, ГК РФ
Эталон ответа:
Вариант 1
Суд откажет в удовлетворении требований истицы по следующим основаниям.
В соответствии с ч. 1 ст. 192 ТК РФ за совершение дисциплинарного проступка, т. е.
неисполнение или ненадлежащее исполнение работником по его вине возложенных на
него трудовых обязанностей, работодатель имеет право применить следующие дисципли-
нарные взыскания:
• замечание;
• выговор;
• увольнение по соответствующим основаниям.
Согласно ст. 193 ТК РФ "до применения дисциплинарного взыскания работодатель
должен затребовать от работника письменное объяснение. Если по истечении двух ра-
бочих дней указанное объяснение работником не предоставлено, то составляется соот-
ветствующий акт". При этом "непредоставление работником объяснения не является
препятствием для применения дисциплинарного взыскания. Дисциплинарное взыскание
применяется не позднее одного месяца со дня обнаружения проступка, не считая времени
болезни работника, пребывания его в отпуске, а также времени, необходимого на учет
мнения представительного органа работников.
За каждый дисциплинарный проступок может быть применено только одно дисципли-
нарное взыскание.
Приказ (распоряжение) работодателя о применении дисциплинарного взыскания объ-
является работнику под роспись в течение трех рабочих дней со дня его издания, не счи-
тая времени отсутствия работника на работе. Если работник отказывается ознакомиться с
указанным приказом (распоряжением) под роспись, то составляется соответствующий
акт". Непредоставление работником объяснения не является препятствием для при-
менения дисциплинарного взыскания.
Вариант 2
Согласно 386 статье ТК РФ действия КТС соответствует закону, то есть гражданка
Смирнова должна была обратиться в орган КТС до 14 июля 2009г. Но согласно 2-му
пункту статьи 386 ТК РФ в случае пропуска по уважительным причинам установленного
срока комиссия по трудовым спорам может его восстановить и разрешить спор по
существу, то есть если гражданка Смирнова предоставит требуемые документы о
командировке, больничный лист КТС должен будет пересмотреть данное заявление в
течение 10 календарных дней со дня подачи работником заявления.
Вариант 3
Увольнение Петровой не законно, т.к. руководствуясь статьей 81 ТК РФ у работодателя
нет оснований расторгать трудовой договор по своей инициативе.
Трудовой спор будет решен в пользу Петровой, которая должна будет быть
восстановлена на прежней работе органом, рассматривающим индивидуальный трудовой
спор (ч. 1 ст. 394 ТК РФ). Согласно ст. 234 ТК РФ работодатель будет обязан возместить
работнику материальный ущерб, причиненный в результате незаконного лишения его
возможности трудиться.
Вариант 4
Согласно ст. 72.1. ТК РФ перевод на другую работу - постоянное или временное
изменение трудовой функции работника и (или) структурного подразделения, в котором
работает работник (если структурное подразделение было указано в трудовом договоре),
при продолжении работы у того же работодателя, а также перевод на работу в другую
местность вместе с работодателем. Перевод на другую работу допускается только с
письменного согласия работника, за исключением случаев, предусмотренных частями
второй и третьей статьи 72.2 настоящего Кодекса.
По письменной просьбе работника или с его письменного согласия может быть
осуществлен перевод работника на постоянную работу к другому работодателю. При этом
трудовой договор по прежнему месту работы прекращается (пункт 5 части первой статьи
77 настоящего Кодекса). При перемещении работника у того же работодателя изменение
трудовой функции не затрагивается, измениться может рабочее место, структурное
подразделение, расположенное в той же местности, поручение работы на другом
механизме или агрегате, если это не влечет за собой изменения определенных сторонами
условий трудового договора (ст.72.1. ТК РФ). Такой перевод по инициативе работодателя,
являются изменением существенных условий трудового договора и допускаются только с
письменного согласия работника (ст. 72 ТК РФ). Такое согласие должно быть получено
предварительно, до издания приказа о переводе, после ознакомления со всеми условиями
той работы, на которую предполагается перевод работника. Перевод на другую работу
оформляется приказом работодателя, изданным на основании подписанных сторонами
изменений к трудовому договору. Приказ объявляется работнику под расписку. На
основании приказа о переводе, в трудовую книжку работника вносится соответствующая
запись. Если прежние существенные условия труда не могут быть сохранены, а работник
не согласен на продолжение работы в новых условиях, то трудовой договор прекращается
по п.9 ст.77 ТК РФ с выплатой выходного пособия в размере не менее двухнедельного
среднего заработка. Исходя из этого, не позднее чем за два месяца до изменения
существенных условий труда администрация предприятия, учреждения, организации
должна издать приказ, в котором предупредить об этом работника. Такой приказ издается
и тогда, когда предстоят изменения условий труда для всех работников предприятия или
его отдельных структурных подразделений. Работники, не согласные на продолжение
работы в новых условиях, должны в течение двух месяцев письменно заявить об этом
работодателю. Их заявления будут служить основанием для прекращения трудового
договора (контракта) по п.9 ст.77 ТК РФ.
Вариант 5
По статье 702 Гражданского кодекса РФ договор о выполнении данных работ является
договором подряда, а не трудовым договором и регулируется нормами Гражданского, а не
Трудового кодекса. Таким образом, требования Скобелкина, опирающиеся на Трудовой
кодекс неправомерны. По статье 714 подрядчик несёт ответственность за сохранность
материалов заказчика, поэтому вычет стоимости фанеры из суммы, положенной
Скобелкину администрацией правомерно.
Вариант 6
Действия администрации не законны. Вред, причиненный жизни или здоровью
гражданина при исполнении договорных обязательств, подлежит возмещению, и,
следовательно, обстоятельства каждого случая причинения вреда здоровью работника
должны быть безусловно расследованы. В соответствии со ст.227 ТК РФ, администрация
предприятия должна была произвести расследование и учет несчастного случая.
Статья 227 ТК РФ. «Расследованию и учету в соответствии с настоящей главой подлежат
несчастные случаи, происшедшие с работниками и другими лицами, участвующими в
производственной деятельности работодателя при исполнении ими трудовых
обязанностей или выполнении какой-либо работы по поручению работодателя (его
представителя), а также при осуществлении иных правомерных действий, обусловленных
трудовыми отношениями с работодателем либо совершаемых в его интересах..»
Вариант 7
Суд вынесет вердикт в пользу гражданки Шараповой. Т.к. перевод на другую
постоянную работу должен быть согласован с работником во всех случаях, не зависимо от
оснований такого перевода. В ст. 81. сказано, “что увольнение по основанию,
предусмотренному пунктами 2 и 3 части первой настоящей статьи, допускается, если
невозможно перевести работника с его письменного согласия на другую имеющуюся у
работодателя (как вакантную должность или работу, соответствующую квалификации
работника, так и вакантную нижестоящую должность или нижеоплачиваемую работу),
которую работник может выполнять с учётом его состояния здоровья. При этом
работодатель обязан предлагать работнику все отвечающие указанным требованиям
вакансии, имеющиеся у него в данной местности.” В соответствии со ст. 82,
“Увольнение работников являющихся членами профсоюза, по основаниям,
предусмотренным пунктами 2,3 или 5 части первой статьи 81 настоящего Кодекса
производится с учётом мотивированного мнения выборного органа первичной
профсоюзной организации в соответствии со ст. 373 настоящего кодекса” (если надо то
прочитаешь ст.373). Как уже говорилось, требуется письменное согласие.
Вариант 8
Нет, не правомерны. В соответствии со ст. 80 “Работник имеет право расторгнуть
трудовой договор, предупредив об этом работодателя в письменной форме не позднее,
чем за две недели, если иной срок не установлен настоящим Кодексом или иным
федеральным законом. Течение указанного срока начинается на следующий день после
получения работодателем заявления об увольнении. По истечении срока предупреждения
об увольнении работник имеет право прекратить работу. В последний день работы
работодатель обязан выдать работнику трудовую книжку, другие документы, связанные с
работой, по письменному заявления работника и произвести с ним окончательный
расчёт.” Да придётся писать новое заявление. Так как в соответствии со ст. 80, “Если по
истечении срока предупреждения об увольнении трудовой договор не был расторгнут и
работник не настаивает на увольнении, то действие трудового договора продолжается.” А
это значит что придётся писать заново.
В соответствии со ст. 178 “При расторжении трудового договора в связи с ликвидацией
организации (пункт 1 части первой ст. 81 настоящего Кодекса), либо сокращением
численности или штата работников организации (пункт 2 части первой ст. 81 настоящего
Кодекса) увольняемому работнику выплачивается выходное пособие в размере среднего
месячного заработка, а также за ним сохраняется средний месячный заработок на период
трудоустройств, но не свыше двух месяцев со дня увольнения (с зачётом выходного
пособия)”.
Вариант 9
Предложение службы занятости не правомерно, т.к. согласно Закона о занятости
населения РФ ГЛАВА III. ГАРАНТИИ ГОСУДАРСТВА В ОБЛАСТИ ЗАНЯТОСТИ
Статья 12 п.1. Гарантии государства в реализации права граждан на труд. Гражданам РФ
гарантируется бесплатное содействие в подборе подходящей работы и трудоустройстве
при посредничестве органов службы занятости. Отказ Лаврова правомерен, т.к. согласно
Закону о занятости населения РФ Глава II. ПРАВА ГРАЖДАН В ОБЛАСТИ
ЗАНЯТОСТИ Статья 11. Право граждан на обжалование действий органов службы
занятости и их должностных. Граждане вправе обжаловать решения, действия или
бездействие органов службы занятости и их должностных лиц в вышестоящий орган
службы занятости, а также в суд в порядке, установленном законодательством Российской
Федерации. Согласно Закона о занятости населения РФ ГЛАВА VI. СОЦИАЛЬНЫЕ
ГАРАНТИИ И КОМПЕНСАЦИИ Статья 30 п.1. Порядок определения размеров пособия
по безработице. Пособие безработным гражданам, уволенным по любым основаниям,
устанавливается в процентном отношении к среднему заработку, исчисленному за
последние три месяца по последнему месту работы, если они в течение 12 месяцев,
предшествовавших началу безработицы, имели оплачиваемую работу не менее 26
календарных недель на условиях полного рабочего дня (недели) или на условиях
неполного рабочего дня (недели) с пересчетом на 26 календарных недель с полным
рабочим днем (неделей).
Вариант 10
Требование медсестры законно согласно ст.96 ТК РФ, в том случае, если в трудовом
договоре не указанно, что работник принимается специально для работы в ночную смену.
п.1.Ст.96 ТК РФ. Ночное время – время с 22 часов до 6 часов.
Продолжительность работы (смены) в ночное время сокращается на один час.
Не сокращается продолжительность работы (смены) в ночное время для работников,
которым установлена сокращенная продолжительность рабочего времени, а также для
работников, принятых специально для работы в ночное время, если иное не
предусмотрено коллективным договором. Порядок привлечения к работе в ночное время
инвалидов. Согласно ст.96 ТК РФ, к работе в ночное время не допускаются инвалиды «К
работе в ночное время не допускаются: беременные женщины; работники, не достигшие
возраста восемнадцати лет, за исключением лиц, участвующих в создании и (или)
исполнении художественных произведений, и других категорий работников в
соответствии с настоящим Кодексом и иными федеральными законами. Женщины,
имеющие детей в возрасте до трех лет, инвалиды, работники, имеющие детей-инвалидов,
а также работники, осуществляющие уход за больными членами их семей в соответствии
с медицинским заключением, матери и отцы, воспитывающие без супруга (супруги) детей
в возрасте до пяти лет, а также опекуны детей указанного возраста могут привлекаться к
работе в ночное время только с их письменного согласия и при условии, если такая работа
не запрещена им по состоянию здоровья в соответствии с медицинским заключением. При
этом указанные работники должны быть в письменной форме ознакомлены со своим
правом отказаться от работы в ночное время.
2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ)
Текст задания: используя образцы, составьте деловую документацию для
защиты своих прав в соответствии с гражданским, гражданско-
процессуальным законодательством (договор о полной коллективной
материальной ответственности, о полной индивидуальной материальной
ответственности; исковое заявление о компенсации морального вреда)
Критерии оценивания:
Выбраны верно формы деловой документации для защиты своих прав в
соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным
законодательством – да/нет;
Заполнена юридически грамотно деловая документация для защиты своих
прав в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным
законодательством – да/нет;
Соблюдены требования к форме и содержанию документа – да/нет;
Заполнена правильно деловая документация с соблюдением требований к
языку, логичности и последовательности изложения, орфографии – да/нет;
Составлена полно деловая документация для защиты своих прав в
соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным
законодательством – да/нет
Оценка:
Оценка «отлично» проставляется при 5-ти верных ответах
Оценка «хорошо» - при 4-х верных ответах
Оценка «удовлетворительно» - при 3-х верных ответах
Оценка «неудовлетворительно» - при менее 3-х верных ответах
Эталон ответа:
Приложение № 4
к постановлению
Министерства
труда и социального
развития
Российской Федерации
от 31.12.2002 № 85
Типовая форма договора
о полной коллективной (бригадной) материальной
ответственности
,
(наименование организации)
далее именуемый “Работодатель”, в лице руководителя
(фамилия, имя, отчество)
или его заместителя , действующего на
основании
(фамилия, имя, отчество)
, с одной стороны, и члены коллектива
(бригады)
(устава, положения, доверенности)
,
(наименование цеха, отдела, отделения, фермы, участка, иного подразделения)
именуемые в дальнейшем “Коллектив (бригада)”, в лице руководителя Коллектива (бригадира)
(фамилия, имя, отчество; занимаемая должность)
заключили настоящий Договор о нижеследующем.
I. Предмет Договора
Коллектив (бригада) принимает на себя коллективную (бригадную) материальную
ответственность за необеспечение сохранности имущества, вверенного ему для
,
(наименование вида работ)
а также за ущерб, возникший у Работодателя в результате возмещения им ущерба иным лицам, а
Работодатель обязуется создать Коллективу (бригаде) условия, необходимые для надлежащего
исполнения принятых обязательств по настоящему Договору.
II. Общие положения
1. Решение Работодателя об установлении полной коллективной (бригадной) материальной
ответственности оформляется приказом (распоряжением) Работодателя и объявляется Коллективу
(бригаде).
Приказ (распоряжение) Работодателя об установлении полной коллективной (бригадной)
материальной ответственности прилагается к настоящему Договору.
2. Комплектование вновь создаваемого Коллектива (бригады) осуществляется на основе
принципа добровольности. При включении в состав Коллектива (бригады) новых работников
принимается во внимание мнение Коллектива (бригады).
3. Руководство Коллективом (бригадой) возлагается на руководителя Коллектива
(бригадира).
Руководитель Коллектива (бригадир) назначается приказом (распоряжением) Работодателя.
При этом принимается во внимание мнение Коллектива (бригады).
При временном отсутствии руководителя Коллектива (бригадира) его обязанности
возлагаются Работодателем на одного из членов Коллектива (бригады).
4. При смене руководителя Коллектива (бригадира) или при выбытии из Коллектива
(бригады) более 50 процентов от его первоначального состава настоящий Договор должен быть
перезаключен.
5. Настоящий Договор не перезаключается при выбытии из состава Коллектива (бригады)
отдельных работников или приеме в Коллектив (бригаду) новых работников. В этих случаях
против подписи выбывшего члена Коллектива (бригады) указывается дата его выбытия, а вновь
принятый работник подписывает Договор и указывает дату вступления в Коллектив (бригаду).
III. Права и обязанности Коллектива (бригады)
и Работодателя
6. Коллектив (бригада) имеет право:
а) участвовать в приеме вверенного имущества и осуществлять взаимный контроль за
работой по хранению, обработке, продаже (отпуску), перевозке или применению в процессе
производства вверенного имущества;
б) принимать участие в инвентаризации, ревизии, иной проверке сохранности состояния
вверенного Коллективу (бригаде) имущества;
в) знакомиться с отчетами о движении и остатках вверенного Коллективу (бригаде)
имущества;
г) в необходимых случаях требовать от Работодателя проведения инвентаризации
вверенного Коллективу (бригаде) имущества;
д) заявлять Работодателю об отводе членов Коллектива (бригады), в том числе руководителя
Коллектива (бригадира), которые, по их мнению, не могут обеспечить сохранность вверенного
Коллективу (бригаде) имущества.
7. Коллектив (бригада) обязан:
а) бережно относиться к вверенному Коллективу (бригаде) имуществу и принимать меры по
предотвращению ущерба;
б) в установленном порядке вести учет, составлять и своевременно представлять отчеты о
движении и остатках вверенного Коллективу (бригаде) имущества;
в) своевременно ставить в известность Работодателя о всех обстоятельствах, угрожающих
сохранности вверенного Коллективу (бригаде) имущества.
8. Работодатель обязан:
а) создавать Коллективу (бригаде) условия, необходимые для обеспечения полной
сохранности имущества, вверенного Коллективу (бригаде);
б) своевременно принимать меры по выявлению и устранению причин, препятствующих
обеспечению Коллективом (бригадой) сохранности вверенного имущества, выявлять конкретных
лиц, виновных в причинении ущерба, и привлекать их к установленной законодательством
ответственности;
в) знакомить Коллектив (бригаду) с действующим законодательством о материальной
ответственности работников за ущерб, причиненный работодателю, а также с иными
нормативными правовыми актами (в т.ч. локальными) о порядке хранения, обработки, продажи
(отпуска), перевозки, применения в процессе производства и осуществления других операций с
переданным ему имуществом;
г) обеспечивать Коллективу (бригаде) условия, необходимые для своевременного учета и
отчетности о движении и остатках вверенного ему имущества;
д) рассматривать вопрос об обоснованности требования Коллектива (бригады) о проведении
инвентаризации вверенного ему имущества;
е) рассматривать в присутствии работника заявленный ему отвод и в случае обоснованности
отвода принимать меры к выводу его из состава Коллектива (бригады), решать вопрос о его
дальнейшей работе в соответствии с действующим законодательством;
ж) рассматривать сообщения Коллектива (бригады) об обстоятельствах, угрожающих
сохранности вверенного ему имущества, и принимать меры по устранению этих обстоятельств.
IV. Порядок ведения учета и отчетности
9. Прием имущества, ведение учета и представление отчетности о движении имущества
осуществляется в установленном порядке руководителем Коллектива (бригадиром).
10. Плановые инвентаризации вверенного Коллективу (бригаде) имущества проводятся в
сроки, установленные действующими правилами.
Внеплановые инвентаризации проводятся при смене руководителя Коллектива (бригадира),
при выбытии из Коллектива (бригады) более 50 процентов его членов, а также по требованию
одного или нескольких членов Коллектива (бригады).
11. Отчеты о движении и остатках вверенного Коллективу (бригаде) имущества
подписываются руководителем Коллектива (бригадиром) и в порядке очередности одним из
членов Коллектива (бригады).
Содержание отчета объявляется всем членам Коллектива (бригады).
V. Возмещение ущерба
12. Основанием для привлечения членов Коллектива (бригады) к материальной
ответственности является прямой действительный ущерб, непосредственно причиненный
Коллективом (бригадой) Работодателю, а также и ущерб, возникший у Работодателя в результате
возмещения им ущерба иным лицам.
13. Коллектив (бригада) и/или член Коллектива (бригады) освобождаются от материальной
ответственности, если будет установлено, что ущерб причинен не по вине членов (члена)
Коллектива (бригады).
14. Определение размера ущерба, причиненного Коллективом (бригадой) Работодателю, а
также порядок его возмещения регулируются действующим законодательством.
15. Настоящий Договор вступает в силу с и действует на весь
период
работы Коллектива (бригады) с вверенным ему имуществом у Работодателя.
16. Настоящий Договор составлен в двух имеющих одинаковую юридическую силу
экземплярах, один из которых находится у Работодателя, а второй - у руководителя Коллектива
(бригадира).
17. Изменение условий настоящего Договора, дополнение, расторжение или прекращение
его действия осуществляются по письменному соглашению сторон, являющемуся неотъемлемой
частью настоящего Договора.
Адреса сторон Договора:
Подписи сторон Договора:
Работодатель
Руководитель Коллектива (бригадир)
Члены Коллектива (бригады)
Дата заключения Договора
М.П.
Приложение № 2
к постановлению
Министерства
труда и социального
развития
Российской Федерации
от 31.12.2002 № 85
Типовая форма договора
о полной индивидуальной материальной ответственности
,
(наименование организации)
далее именуемый “Работодатель”, в лице руководителя
(фамилия, имя, отчество)
или его заместителя , действующего на
основании
(фамилия, имя, отчество)
, с одной стороны, и
(устава, положения, доверенности)
(наименование должности)
,
(фамилия, имя, отчество)
именуемый в дальнейшем “Работник”, с другой стороны, заключили настоящий Договор о
нижеследующем.
1. Работник принимает на себя полную материальную ответственность за недостачу
вверенного ему Работодателем имущества, а также за ущерб, возникший у Работодателя в
результате возмещения им ущерба иным лицам, и в связи с изложенным обязуется:
а) бережно относиться к переданному ему для осуществления возложенных на него функций
(обязанностей) имуществу Работодателя и принимать меры к предотвращению ущерба;
б) своевременно сообщать Работодателю либо непосредственному руководителю о всех
обстоятельствах, угрожающих обеспечению сохранности вверенного ему имущества;
в) вести учет, составлять и представлять в установленном порядке товарно-денежные и
другие отчеты о движении и остатках вверенного ему имущества;
г) участвовать в проведении инвентаризации, ревизии, иной проверке сохранности и
состояния вверенного ему имущества.
2. Работодатель обязуется:
а) создавать Работнику условия, необходимые для нормальной работы и обеспечения
полной сохранности вверенного ему имущества;
б) знакомить Работника с действующим законодательством о материальной ответственности
работников за ущерб, причиненный работодателю, а также иными нормативными правовыми
актами (в т.ч. локальными) о порядке хранения, приема, обработки, продажи (отпуска), перевозки,
применения в процессе производства и осуществления других операций с переданным ему
имуществом;
в) проводить в установленном порядке инвентаризацию, ревизии и другие проверки
сохранности и состояния имущества.
3. Определение размера ущерба, причиненного Работником Работодателю, а также ущерба,
возникшего у Работодателя в результате возмещения им ущерба иным лицам, и порядок их
возмещения производятся в соответствии с действующим законодательством.
4. Работник не несет материальной ответственности, если ущерб причинен не по его вине.
5. Настоящий Договор вступает в силу с момента его подписания. Действие настоящего
Договора распространяется на все время работы с вверенным Работнику имуществом
Работодателя.
6. Настоящий Договор составлен в двух имеющих одинаковую юридическую силу
экземплярах, из которых один находится у Работодателя, а второй – у Работника.
7. Изменение условий настоящего Договора, дополнение, расторжение или прекращение его
действия осуществляются по письменному соглашению сторон, являющемуся неотъемлемой
частью настоящего Договора.
Адреса сторон Договора:
Подписи сторон Договора:
Работодатель
Работник
Дата заключения Договора
М.П.
В ____________________ суд
Истец:
___________________
Адрес:
___________________
Ответчик:
________________
Адрес:
___________________
ИСКОВОЕ ЗАЯВЛЕНИЕ О КОМПЕНСАЦИИ МОРАЛЬНОГО ВРЕДА
"__" ______ 20 г. ответчик совершил в отношении меня неправомерное действие
(проявил неправомерное бездействие), заключающееся в том, что___________________
_____________________________________________________________________________
(указать)
Указанным действием (бездействием) было нарушено принадлежащее мне
неимущественное право _______________________________________________________
(указать)
_____________________________________________________________________________
(был причинен ущерб принадлежащему мне нематериальному благу)
_____________________________________________________________________________,
(указать)
что причинило мне физические страдания, заключающиеся в претерпевании мною
_____________________________________________________________________________,
(боли, головокружения, тошноты и т.п.)
и нравственные страдания, заключающиеся в претерпевании мною
_____________________________________________________________________________.
(страха, обиды, разочарования, горя, чувства утраты)
Следующие фактические обстоятельства, при которых мне был причинен моральный
вред, повысили степень моих страданий: ________________________________________
_____________________________________________________________________________.
(указать)
Я обладаю следующими индивидуальными особенностями, которые повысили
степень перенесенных мною страданий: _______________________________.
(указать)
Наличие этих особенностей подтверждается следующими доказательствами:
_____________________________________________________________________________.
(указать)
Претерпевание мною указанных страданий дополнительно подтверждается
следующими доказательствами: __________________________________________.
(указать)
По моему мнению, причиненный мне ответчиком моральный вред будет
компенсирован в случае выплаты мне ответчиком денежной компенсации в размере
___________________ руб.
В соответствии со ст. 151 ГК РФ прошу:
взыскать с ответчика денежную компенсацию причиненного мне морального вреда.
Приложение:
1. Письменные доказательства в обоснование иска: ______________________________.
(указать)
2. Квитанция об уплате госпошлины.
3. Копия искового заявления для ответчика.
Подпись
Дата
Приложение 4
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Проводится через 40 минут умственной работы в течение 3 минут (в зависимости от
количества выполняемых упражнений). Оказывает общетонизирующее воздействие на
организм.
Цель:
1. Профилактика утомления и застойных явлений в органах брюшной, тазовой
области, нижних конечностях
2. Активизация кровообращения, периферического кровообращения.
3. Поддержание общей работоспособности организма.
4. Повышение эмоционального состояния.
Примерный комплекс упражнений
И. п –Основная стойка( о.с. –стоя ноги вместе, руки вдоль тела) Руки вверх, кисти в «
замок», потянуться на носках – вдох; вернуться в и.п.- выдох. Повторить 3-4 раза.
1. И.с. – о.с. Повороты головы вправо, влево. Темп средний, повторить 6-8 раз.
2. И.п. – о.с. Сильно зажмурить глаза на 3-5 секунд, открыть на 3-5 секунд.
Повторять 6-8 раз.
3. И. п. –стоя, кисти к плечам. Круговые вращения рук назад -4 раза: вперед – 4 раза.
Повторить по 2-3 серии.
4. И. п. – стоя, руки на поясе. Поднять голову вверх – глубокий вдох; опустить
подбородок на грудь – выдох. Повторить 3-4 раза.
5. И. п. – стоя, руки вперед. Энергичное сгибание и разгибание пальцев кистей. 10-12
раз.
6. И. п. – о. с. Потряхивания рук. – 15-25 секунд.
7. И. п. – стоя, ноги врозь, руки на пояс. Поворот туловища влево -выдох, вернуться в
и. п. – вдох; тоже в правую сторону. Повторить 6-8 раз.
8. И. п. – стоя, ноги врозь, руки на пояс. Наклон туловища вперед, прогнуться в спине
выдох; вернуться в и.п. – вдох. Повторить 5-6 раз.
Приложение 5
Критерии оценки знаний студентов
«5» (отлично) – в ходе контроля остаточных знаний студент проявил
знания теоретического материала с учетом междисциплинарных связей и
набрал 10 баллов (по итогам двух заданий), при представлении решения
кейса набрал 5 баллов. В ходе самостоятельной работы (решение кейса)
набрал 6 баллов, заполнение документации – 5 баллов. Итого: от 26 баллов.
«4» (хорошо) – в ходе контроля остаточных знаний студент проявил знания
теоретического материала с учетом междисциплинарных связей и набрал 8
баллов, при представлении решения кейса набрал 4 балла. В ходе
самостоятельной работы (решение кейса) набрал 5 баллов, заполнение
документации – 4 балла. Итого: от 21 балла.
«3» (удовлетворительно) – в ходе контроля остаточных знаний студент
проявил знания теоретического материала с учетом междисциплинарных
связей и набрал 6 баллов, при представлении решения кейса набрал 3 балла.
В ходе самостоятельной работы (решение кейса) набрал 4 балла, заполнение
документации – 3 балла. Итого: 16 баллов
«2» (неудовлетворительно) – менее 16 баллов.
«Отлично»- 26 - 22 балла
«Хорошо»- 21 -17 баллов
«Удовлетворительно»- 16 баллов
«Неудовлетворительно» – менее 16 баллов
Методические рекомендации «Работа в малых группах»
Назовем задание, которое дается малой группе, проектом. Работая над ним (и
другими проектами для групп), вы приобретете ряд важных навыков:
− взаимодействия в группе, разделения общего проекта на части:
− работы без конфликтов (это не значит – без споров, дискуссий, без них вы
не сможете выполнить общий проект);
− планирования работы для себя и других.
Как выполнять общий проект
Обсудим этапы выполнения любого проекта.
Выбор лидера команды – это первый шаг, от которого во многом зависит успех
проекта. Кто-то должен взять ответственность за все дело, уточнить общую цель, задания
для каждого, организовать работу.
Выбрать лидером надо такого человека, который умеет работать сам (а не только
давать работу другим), не позволит разгораться конфликтам, и даже наоборот – сделает
конфликт полезным, направит его на выполнение проекта. Что также важно – у лидера
группы должен быть хороший контакт с преподавателем.
Мозговой штурм – обсуждение содержания задания, идей, как его выполнять,
этапов выполнения. Вам известен типичный пример мозгового штурма по телепередаче
«Что? Где? Когда?», где небольшая группа знатоков (их за столом обычно шесть человек)
штурмует трудную задачу, давая высказаться каждому, не прерывая никого фразами типа
«Ну, это ерунда...». Может быть высказана в рамках отведенного времени любая мысль,
часто правильным в трудных вопросах оказывается то, что на первый взгляд кажется
диким, абсурдным. Проводить такой штурм Вам придется самим под руководством
лидера. Цель штурма – определение одной или нескольких идей выполнения проекта.
Планирование – этап, определяющий, какую часть работы выполняют члены
группы, когда они это делают.
На этом этапе решается, когда все члены группы представят результаты работы для
общего отчета. Далее надо сделать черновик общего проекта, обсудить его, исправить с
учетом замечаний членов группы и сделать окончательный материал.
Учтите: у всех у Вас разный характер, разный темперамент, разная скорость
работы. Учтите и то, что у каждого разная скорость работы. «Скорость эскадры
определяется скоростью самого тихоходного эсминца», поэтому не торопите никого,
будьте терпеливы.
Презентация результатов проекта
Как правило, презентация результатов проекта (вашего коллективного задания)
делает один человек, хотя может быть несколько докладчиков по общей теме.
Важно, чтобы все участники группы сдали свои части в общий доклад, высказали
предположения о его построении и содержании. Когда группа подготовила свой доклад по
проекту, его надо представить, защитить перед группой, преподавателями. Доклад не
обязательно должен делать руководитель проекта, как правило, это должен быть участник
группы, умеющий наиболее доказательно, логично, убедительно объяснять, что сделала
группа. Далеко не последнее качество – не боятся вопросов, отвечать на них понятно и
достаточно просто.
Трудности и первые проблемы.
Жизнь Вас уже научила, что человеческие отношения очень непросты. Выполнение
группового проекта более сложно, чем обычные занятия. Тут надо быть активным самому,
при этом не думая, что Ваше мнение последнее и самое важное. Набирайтесь терпения,
выслушивайте чужое мнение, при этом постарайтесь найти в нем правильное,
рациональное зерно.
Учитесь находить общие решения, компромиссы. Особенно это трудно сделать,
когда у разных членов группы могут быть разные подходы. И здесь будет велика роль
руководителя, который сможет дипломатично примирить разные мнения, или, в другом
случае, – показать разные подходы.
Еще одна проблема: руководитель, на которого Вы возложили лидерство, оказался
не готов к лидерству. Проблема деликатная и, если руководитель Вашей группы не
воспринял ваши замечания, не улучшил руководство работой, надо для пользы общего
дела выбирать другого руководителя.
Скачать материал

Обществознание - еще материалы к урокам: