Презентация "Эстетическая деятельность" 10 класс

Тема урока: Эстетическая деятельность

• Муниципальное образовательное учреждение
• «Общеобразовательная средняя (полная) школа № 2 г. Белоярский»

• Урок по курсу обществознания
• в 10 классе.
• ©Автор ресурса - учитель истории и обществознания Райзинк Елена Владимировна

Цели урока:

• Определить особенности эстетической деятельности и многообразие её видов
• Познакомиться с категориями эстетической деятельности
• Определить значимость эстетической деятельности в жизни человека и общества

Эстетика – это…

• Деятельность – это…

• (от греческого aisthetikos – чувствующий, относящийся к чувственному восприятию) – наука о красоте, о природе и закономерностях эстетического освоения действительности, о «творчестве по законам красоты».

• такая активность , которая присуща только человеку, она целеполагающа и целесообразна!

• ЦЕЛЬ

• СРЕДСТВА

• ДЕЙСТВИЯ

• РЕЗУЛЬТАТ

• МОТИВ

• потребности

• Эстетическая деятельность – это…
• ?

ЭСТЕТИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ

• ПРЕКРАСНОЕ
• ИЗЯЩНОЕ
• ВОЗВЫШЕННОЕ
• БЕЗОБРАЗНОЕ
• НИЗМЕННОЕ
• ТРАГИЧЕСКОЕ
• УЖАСНОЕ
• КОМИЧНОЕ подумайте!

Эстетическая способность – совокупность индивидуальных способностей человека, благодаря которым открывается возможность осуществлять эстетическую деятельность, т.е. эстетически воспринимать и переживать явления действительности и искусства, оценивать их посредством суждения вкуса, создавать различные новые эстетические ценности (в труде, поведении, науке, технике)

• Эстетическая способность – совокупность индивидуальных способностей человека, благодаря которым открывается возможность осуществлять эстетическую деятельность, т.е. эстетически воспринимать и переживать явления действительности и искусства, оценивать их посредством суждения вкуса, создавать различные новые эстетические ценности (в труде, поведении, науке, технике)

Эстетический вкус -

• Это способность человека по чувству удовольствия воспринимать и оценивать различные эстетические объекты, отличать прекрасное от безобразного в действительности и в искусстве, обнаруживать в явлениях черты трагичного и комичного (чувство юмора)

«Твой взгляд – да будет твёрд и ясен.

• «Твой взгляд – да будет твёрд и ясен.
• Сотри случайные черты –
• И ты увидишь: мир прекрасен»
• А.Блок

Как прекрасен этот мир, посмотри!

• Как прекрасен этот мир, посмотри!

• У музыки есть дар:
• Она путём своих волшебных чар
• Порок способна от греха спасти…
• Шекспир

«Пред красотой мы все бессильны стали

• «Пред красотой мы все бессильны стали
• Она сильней огня, меча и стали…»
• РОНСАР

• «Истинное и прекрасное одинаково во все времена и у всех народов»
• Вольтер

• «Нет красоты ни в чём без гармонии…»
• ПЛАТОН

«Когда любовью я дышу,

• «Когда любовью я дышу,
• То я внимателен: ей только надо
• Мне подсказать слова, и я пишу…»
• Данте

«Увы, земной недолог путь,

• «Увы, земной недолог путь,
• И всё ж во власти человека –
• Великое, творя, шагнуть
• За рамки собственного века»
• Гёте

• «Красота спасёт мир…» Ф. Достоевский

СИНКВЕЙН «КРАСОТА»

• СЛОВО – ТЕМА
• ДВА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ
• ТРИ ГЛАГОЛА
• ФРАЗА ИЗ ЧЕТЫРЁХ СЛОВ (ЛЮБЫХ)
• СЛОВО – СИНОНИМ ТЕМЫ

Не забудьте записать домашнее задание:

• Написать эссе, взяв для темы любую из понравившихся цитат, приведенных на уроке.