Методическая работа квеста "Путь к энергосбережению"

Методическая разработка квеста

по теме: «Путь к энергосбережению»

Цели:

• актуализация проблемы рационального использования энергии и энергоресурсов и поиск

возможных путей энергосбережения;

• пропаганда идей энергосбережения среди школьников;

• развитие интереса к практическому применению полученных знаний.

Организация мероприятия:

Для реализации квеста необходимо подготовить этапы. Рядом с каждым этапом должен висеть лист с

номером или названием этапа. Учащиеся делятся на команды, и получают задания.

Для дальнейшей плодотворной работы предлагаю вам разделить работу в группе по ролям: на

столе вы видите «ромашку». Вытяните каждый свою роль в группе.

Роль аналитиков- контролируют, собирают данные от расчетчиков, суммируют деньги за

всю квартиру, ищут информацию об энергосбережении, предлагают расчетчикам изменить

информацию в расчетах направленную на энергосбережение, анализируют, обобщают.

Полезные ссылки:

http://portal-energo.ru/articles/details/id/25 энергосбережение

https://studydoc.ru/doc/2614829/sovety-po-e-nergosberezheniyu-v-bytu энергосбережение

https://pandia.ru/text/80/560/1480.php

энергосбережение

https://lampaexpert.ru/vidy-i-tipy-lamp/energosberegayushhie/moschnost-sovremennyh-lamp

лампы

Роль расчетчиков- рассчитывают сумму к оплате за электроэнергию по комнатам в квартире,

изменяют информацию направленную на энергосбережение, передают информацию о расчетах

аналитику.

Последовательность действий.

1. Знать мощность бытовых приборов

2. Указать количество бытовых приборов

3. Вычислить работу тока по формуле А=P*t

4. Умножить работу тока на стоимость 1кВт*ч энергии за дневное время.

5. Умножить работу тока на стоимость 1кВт*ч энергии за ночное время.

6. Сложить работу тока в дневное время и ночное.

7. Работу тока умножить на количество дней в месяце.

Командам необходимо справиться со всеми заданиями на каждом этапе, в результате чего они

должны получить отметки в маршрутном листе.