Презентация "Происхождение и развитие человека" 6 класс

Происхождение и развитие человека Урок по обществознанию в 6 классе План изучения нового материала: 1. Происхождение человека 2. Развитие человека Основные понятия урока ( словарь урока): Основные понятия урока ( словарь урока):

• человек- биологическое существо;
• Homo sapiens ( хомо сапиенс)- «человек разумный»;
• культура;
• природа ;
• орудия труда;
• родовая община

1. Происхождение человека С момента появления на земле и до начала ХХI века человек прошёл длительный путь развития. Если мысленно посмотреть на пройденный им путь, то можно увидеть, какие огромные изменения произошли в образе жизни людей, в из внешнем облике, формах общения и в окружающей среде. 1. Происхождение человека Первые люди появились 2-3 миллиона лет назад. Прародиной человека считается Африка. 1. Происхождение человека Естественно-научное объяснение происхождения человека состоит в том, что человек возник на Земле в ходе длительного и неравномерного процесса развития 1. Происхождение человека Общее с животными…

Человек-

природное

( биологическое)

существо

Строение организма

Характер

биологических

потребностей

1. Происхождение человека Первобытные люди

• не умели говорить,
• обладали меньшим
по объёму мозгом, чем современный человек,
• звероподобными
чертами внешности

Первобытные люди

• жили и трудились сообща;
• отличались от животных
умением изготавливать и использовать простейшие орудия труда. Именно трудовая деятельность способствовала выделению человека из животного мира

NB!!!

1. Происхождение человека

2. Развитие человека Около 40 тысяч лет назад появился «homo sapiens»- «человек разумный» ? Опишите облик «человека разумного». 2. Развитие человека «Человек разумный»:

• прямохождение;
• усовершенствование руки;
• увеличение объёма мозга;
• членораздельная речь;
• использование новых орудий труда( из дерева, кремня, кости);
• умение добывать огонь, шить одежду, строить жилище
В коллективной трудовой деятельности человек развивался как существо общественное , социальное

NB!!!

2. Развитие человека

Появление речи

Возможность общаться

с другими людьми

Накопление знаний

об окружающем мире,

передача их

другим поколениям

2. Развитие человека

Развитие

сознания

Понимание

необходимости

объединения

Совершенствование

орудий труда

2. Развитие человека Родовая община:

• устойчивое
объединение;
• основана на кровном
родстве;
• используется
коллективный труд и уравнительное распределение

2. Развитие человека Совместными усилиями люди не только приспособились к окружающему миру, но и изменили, преобразовали, окультурили его 2. Развитие человека Под влиянием природных условий сложились основные расы людей. ?Какие отличительные признаки рас можно выделить? 2. Развитие человека 2. Развитие человека Нет никаких данных, доказывающих существование у каких-либо рас умственных, психических, физиологических и иных преимуществ над остальными

NB!!!

Домашнее задание Домашнее задание § 2, знать определение понятий, практикум(с. 19) зад.1