Ученики на Учителя.com


Итоговая диагностическая работа по обществознанию 6 класс

Итоговая диагностическая работа по обществознанию
6 класс
Учени _____ _____класса ____ школа №_____ __________________________
(Фамилия, имя)
1 вариант
I часть
К каждому заданию с 1 по 12 дается 4 варианта ответов, среди которых только один
верный.
1. Основной закон РФ называется:
1) Конституция; 2) Кодекс; 3) Указ; 4) Манифест.
2.Первые государства появились в:
1) Африке; 2) Антарктиде; 3) Австралии; 4) Америке.
3.Выберите из объектов, входящих в список Всемирного наследия ЮНЕСКО, те
которые находятся в России:
1) статуя Свободы;
2) древний город Чичен-Ица;
3) Кентерберийский собор;
4) Куршская коса.
4. Паспорт, обязаны получить все граждане РФ, достигшие:
1) 16 лет; 2) 14 лет; 3) 18 лет ; 4) 13 лет.
5.К документам регулирующим трудовые отношения в РФ НЕ относится:
1) свидетельство о браке; 2) трудовой договор;
3) Трудовой кодекс РФ; 4) Конституция РФ.
6. Что изучают общественные науки:
1) звезды, моря; 2) изменение веществ;
3) животных; 4) результат деятельности человека.
7. В РФ обязательным является:
1) общее образование; 2) профессиональное образование;
3) высшее образование; 4) дошкольное образование.
8. Что НЕ относится к понятию « общество»:
1) :форма объединения людей; 2) социальная организация общества;
3) человечество в целом; 4) территория, которая имеет определенные границы.
9. В современной России существует;
1) император;
2) президент;
3) король;
4) царь .
10. Глобальные проблемы человечества:
1) появились в XVIII веке;
2) не представляют угрозу для всего человечества;
3)не включают проблемы распространения СПИДа и наркомании;
4) возможно решить только силами всего мирового сообщества.
11.Современное российское законодательство предусматривает:
1) выплату денежного пособия при рождении ребенка;
2) право граждан на «отцовский капитал» после рождения второго ребенка;
3) предоставление семье отдельной квартиры после рождения ребенка;
4) платное основное общее образование.
12. Федеральное Собрание РФ состоит из двух палат:
1) Правительство и Государственная Дума;
2) Государственная Дума и Совет Федерации;
3) Парламент и Правительство;
4) Совет Федерации и Правительство.
II часть
1.Установить соответствие между ветвями власти и их органами:
1)Законодательная власть А) Правительство
2)Исполнительная власть Б) Федеральное Собрание
3)Судебная власть В) Верховный Суд
Ответ--------------------------------
2.Соотнесите названия сфер общества и выполняемые ими роли:
1)Политическая А) Охватывает производство и распределение товаров и услуг
2)Экономическая Б) Связана с образованием, наукой, религией, культурой
3)Социальная В) Обеспечивает порядок в обществе, издает законы и следит за их
исполнением
4)Духовная Г) Охватывает взаимодействие социальных групп в
обществе, повседневные отношения граждан
Ответ---------------------------------
3. О чем идет речь:
Человек, который имеет правовые отношения со своим государством, права и
обязанности, закрепленные в законах и охраняемые государственной властью.
Ответ________________
4. О чем идет речь?
Насильственные действия( преследования, разрушения, захват заложников, убийства и
др.) или угроза их применения в политических или экономических целях.
.
Ответ:_________________
Итоговая диагностическая работа по обществознанию
6 класс
Учени _____ _____класса ____ школа №_____ __________________________
(Фамилия, имя)
2 вариант
I часть
К каждому заданию с 1 по 12 дается 4 варианта ответов, среди которых только один
верный.
1. Укажите социальную группу, существующую в современном российском
обществе:
1) дворяне; 2) касты;
3) бояре; 4) горожане.
2.По мнению ученых, выделению человека из животного мира способствовала:
1) игровая деятельность; 2) прямохождение;
3) трудовая деятельность; 4) занятие охотой.
3.Доходы и расходы семьи, за определенный период времени называются:
1) полис; 2) бюджет; 3) аттестат; 4) дефицит.
4.Первые государства появились примерно:
1) 40 тыс. лет назад; 2) 20 тыс. лет назад; 3) 5-6 тыс. лет назад; 4) тысячу лет назад.
5.Древнейшей формой, демократического государства является:
1) княжество; 2) полис; 3) империя; 4) королевство.
6. Промышленный переворот начался:
1) около 6 тыс. лет назад; 2) 2 тыс. лет назад; 3) 500 лет назад; 4) 250 лет назад.
7. Какая вещь, является символом информационного общества:
1) бумага; 2) порох; 3) колесо; 4) компьютер.
8. Конституция – Основной закон РФ была принята:
1) в 1990 году; 2) в 1991 году; 3) в 1993 году; 4) в 2000 году.
9.К функциям образования НЕ относится:
1) передача знаний; 2) освоение социальных норм общества;
3) совершенствование производства; 4) постижение культурных норм.
10. Что такое социальный прогресс?
1)совершенствование орудий труда и техники
2)развитие общества;
3)физическое развитие человека;
4) непрерывающаяся эстафета устремлённых вперед поколений .
11.Согласно Конституции РФ Россия является:
1) недемократическим, федеративным и правовым государством с республиканской
формой правления;
2) демократическим, федеративным государством с аристократической формой
правления;
3) демократическим, федеративным и правовым государством с монархической формой
правления;
4) демократическим, федеративным и правовым государством с республиканской формой
правления;
12. К глобальным проблемам не относится:
1) угроза войн и распространения ядерного оружия;
2) международный терроризм;
3) межличностные конфликты;
4) распространение наркомании.
II часть
1.Установить соответствие.
1) Правительство А) гражданин
2) Государственная Дума Б) министр
3) Гражданин В) депутат
Ответ -----------------------------
2.Установить соответствие.
1) Социология А) население и его состав
2) История Б) происхождение и развитие человека
3) Демография В) прошлое человечества
4) Антропология Г) устройство общества
Ответ--------------------------------------------
3. О чем идет речь?
Форма правления, при которой власть осуществляется выборными органами.
Ответ ___________________
4.О чем идет речь?
Деятельность человека, направленная на удовлетворение своих потребностей, на
производство товаров и услуг.
Ответ:___________________
Скачать материал

Обществознание - еще материалы к урокам: