Итоговая диагностическая работа по физкультуре в 7 классе

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1»

г. Исилькуля

Преподаватель физкультуры

первой квалификационной категории

Облов Алексей Анатольевич

г. Исилькуль 2017

Итоговая диагностическая работа по физической культуре за 7класс

Контрольно-измерительные материалы к итоговой аттестации по физической культуре в

7 классе.

Контрольно-измерительные материалы составлены в форме тестов, которые позволяют

проверить полученные знания по разделам «Здоровый образ жизни», «Олимпийские

знания», «Техника безопасности», «Общие знания по теории и методике физической

культуры»

Цель тестирования:

контроль качества знаний учащихся по предмету «Физическая культура».

Задачи тестирования:

Проверить усвоение знаний учащихся по пройденным разделам, выработать умения

пользоваться контрольно-измерительными материалами

Тесты составлены в соответствии с Федеральным компонентом Государственного

стандарта общего образования, на основе следующих авторских программ: Лях В.И.

Программы общеобразовательных учреждений: комплексная программа по физическому

воспитанию: 1-11 кл. / В. И. Лях, А. А. Зданевич; под общ. ред. В. И. Ляха. - 7-е изд. - М.:

Просвещение, 2010

Лях В.И. Физическая культура. Рабочие программы. Предметная линия учебников

М.Я.Виленского, В.И.Ляха. 5-9 классы: пособие для учителей общеобразовательных

учреждений / В.И.Лях. - М.: Просвещение 2014

Предлагаются задания, соответствующие требованиям к минимуму знаний учащихся по

предмету «Физическая культура» для 7класса

Диагностическая работа состоит из трех частей, которые различаются по форме заданий,

степени сложности и количеству заданий

Часть А содержит15 заданий с выбором ответа;

Часть В содержит задания, в котором надо записать слово или словосочетание, которое

заканчивает фразу

Часть С содержит задания со свободным ответом.

К каждому из заданий с выбором ответа Части А предлагается несколько вариантов

ответов, один из которых правильный

Ответы на задания части В и С формулируются и записываются учащимися

самостоятельно в развернутой форме

Система оценивания выполнения заданий и контрольной работы в целом

Каждое правильно выполненное задание Части А оценивается 1 баллом. Задание

считается выполненным верно, если ученик выбрал (отметил) номер правильного ответа.

Задание считается невыполненным в следующих случаях:

а. указан номер неправильного ответа;

б. указаны номера двух или более ответов, даже если среди них указан и номер

правильного ответа;

в. номер ответа не указан.

Правильно выполненное задание Части В оценивается 2 баллами

За правильно вписанные ответы в части С максимум 4 балла

Для прохождения тестирования учащиеся должны иметь:

-письменные принадлежности

Во время проведения тестирования недопустимо:

-использование смартфонов, телефонов, планшетных компьютеров и др. электронной

техники.

-оказание помощи со стороны

Итоги тестирования определяются по числу правильных ответов на все вопросы.

Вся работа оценивается 24 баллами

Эталон ответов на тест

вопрос

1вариант

2вариант

Часть В Вариант-1 Запишите слово или словосочетание, которое заканчивает

фразу

В1. Привычная поза человека в положении стоя, сидя – это ________

В2.Технический прием в волейболе, с помощью которого мяч вводится в игру, называется

____________.

В3 Временное снижение работоспособности принято называть _________________.

Ответ В1- осанка В2-подача В3- утомление

С1. Назовите зимние Олимпийские виды спорта.

Ответ. Хоккей, лыжные гонки, фигурное катание, слалом, бобслей , биатлон, , керлинг,

сноуборд, прыжки с трамплина, санному спорту , горные лыжи, фристайл.

Часть В. Вариант 2 Запишите слово или словосочетание, которое заканчивает

фразу

В1. Наибольшая сумма очков определяет в конце соревнования _______________.

В2 В Древней Греции победителей игр называли _____________________.

В3. Победа в волейболе присуждается команде, выигравшей в __________ партиях

Ответ В1- победителя, В2- олимпиониками В3 трех

С1. Назовите летние Олимпийские виды спорта.

Ответ Бадминтон, баскетбол, бокс .борьба, плавание, волейбол, гандбол, спортивная

гимнастика, художественная гимнастика, прыжки на батуте, академическая гребля на

байдарках и каноэ, дзюдо, конный спорт, лёгкая атлетика, настольный теннис,

парусный спорт, современное пятиборье, стрельба из лука, пулевая стрельба, стендовая

стрельба, теннис, тяжёлая атлетика, фехтование, футбол ,хоккей на траве

Вся работа оценивается 24 баллами

Критерии оценки

22-24 баллов – «5»;

15-21 баллов – «4»; (85%)

9-14 баллов – «3»; (60%)

0-8 баллов – «2».(35%)

Инструкция для обучающихся.

На выполнение диагностической работы по физической культуре в 7классе отводится 35

минут.

Диагностическая работа состоит из трех частей, которые различаются по форме заданий,

степени сложности и количеству заданий

Часть А содержит15 заданий с выбором ответа;

Часть В содержит задания, в котором надо записать слово или словосочетание, которое

заканчивает фразу

Часть С содержит задания со свободным ответом.

К каждому из заданий с выбором ответа Части А предлагается несколько вариантов

ответов, один из которых правильный

Ответы на задания части В и С формулируются и записываются учащимися

самостоятельно в развернутой форме

Внимательно прочитайте каждое задание и все варианты ответов

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени

пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему.

Если после выполнения всей работы у Вас остается время, то можно вернуться к

пропущенным заданиям. За каждый правильный ответ вы получаете по одному баллу

Баллы, полученные Вами за все задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как

можно больше заданий и набрать как можно больше баллов.

Желаем удачи!

Итоговая диагностическая работа по физической культуре 7класс

Вариант: 1.

1. Вход в спортивный зал

а) разрешается в спортивной форме

б) разрешается только в присутствии преподавателя

в) разрешается в присутствии дежурного

2.Вероятность травм при занятиях физическими упражнениями снижается, если

занимающиеся:

а) переоценивают свои возможности; б) следуют указаниям преподавателя;

б) владеют навыками выполнения движений г) не умеют владеть своими эмоциями.

3.Первая помощь при ушибах заключается в том, что ушибленное место следует:

а) потереть, почесать б) укутать полотенцем, чтобы согреть;

в) постараться положить на возвышение, чтобы был отток крови г) охладить.

4.Главная фаза в технике прыжка в длину и высоту является:

а) разбег; б) отталкивание; в) приземление; г) удержание ног в момент приземления.

5.Сколько фальстартов допускается в беговых дисциплинах:

а) один; б) два; в) три; г) не одного?

6. Игровое время в баскетболе состоит из:

а) 4 периодов по 10 минут б) 3 периодов по 8 минут;

в) 4 периодов по12 минут; г) 6 периодов по 10 минут.

7. Упражнения на гибкость выполняются:

а) до появления пота; б) по 8-16 циклов движений в серии;

в) пока не начнется увеличиваться амплитуда движения; г) до появления болевых

ощущений.

8. Наиболее распространенным методом воспитания скоростных способностей

является:

а) повторный; б) интервальный; в) переменный; г) «взрывной».

9. Если ЧСС после выполнения упражнений восстанавливается до уровня, который

был в начале урока за 30 секунд, то это свидетельствует, что нагрузка:

а) переносится организмом относительно легко; б) достаточно большая, но ее можно

повторить; в) достаточная и ее не следует увеличивать;

г)высокая и необходимо время отдыха увеличить.

10. С чего следует начинать закаливающие процедуры:

а) с обливания водой, имеющей температуру тела; б) с обливания прохладной водой;

в) с обливания холодной водой; г) с растирания тела полотенцем?

11. Избыточный вес:

а) укрепляет опорно-двигательный аппарат; б) тренирует сердечно - сосудистую систему;

в) активизирует обмен веществ; г) оказывает отрицательное воздействие на системы

организма.

12. Что относится к спортивной гимнастике?

а) тренажеры; б) гантели; в) обруч; г) брусья.

13. Сколько замен во время игры в баскетбол можно произвести?

а) 3; б) 5; в) 10; г) неограниченное количество раз.

14. Первые современные Олимпийские игры состоялись в 1896 г. В одном из

городов:

а) Париж; б) Рим; в) Лондон; г) Афины.

15. Александр Карелин – чемпион Олимпийских игр в:

а) плавании; б) боксе; в) гимнастике г) борьбе.

Часть В Запишите слово или словосочетание, которое заканчивает фразу

В1. Привычная поза человека в положении стоя, сидя – это ________

В2.Технический прием в волейболе, с помощью которого мяч вводится в игру, называется

____________.

В3 Временное снижение работоспособности принято называть _________________

Часть С Задания со свободным ответом

С1. Назовите зимние Олимпийские виды спорта.

Итоговая диагностическая работа по физической культуре 7класс

Вариант: 2.

1. При получении травмы или ухудшения самочувствия на уроке учащийся должен

прекратить занятие и поставить в известность:

а) учителя проводящего урок; б) классного руководителя;

в) своих сверстников по классу; г) школьного врача.

2. При ранениях глаз необходимо:

а) промыть глаз водой; б) наложить чистую сухую повязку;

в) удалить инородное тело; г) приложить салфетку, смоченную холодной водой.

3. при выходе бегуна с низкого старта ошибкой является:

а) сильное выталкивание ногами; б) разноименная работа рук;

в) быстрое выпрямление туловища.

4. Что является мерилом выносливости:

а) амплитуда движений; б) сила мышц; в) время г) быстрота двигательной реакции.

5.Гибкость не зависит от:

а) анатомического строения суставов; б) ростовых показателей;

в) эластичности мышц и связок; г) температуры тела

6. Бег с остановками и изменением направления по сигналу способствует

формированию:

а) координации движений; б) техники движений;

в) скоростной силы; г) быстроты реакции.

7.С каких частей тела необходимо начинать разминку:

а) мышц тела; б) мышц живота;

в) с мышц плечевого пояса; г) последовательность роли не играет.

8.Какое из средств физического воспитания по праву считается основным:

а) закаливание; б) солнечные ванны; в) физическое упражнение; г) режим дня.

9. Игра в футболе начинается:

а) с центра поля; б) с угла площадки; в) с пенальти; г) с лицевой линии.

10. Марафонская дистанция в лёгкой атлетике:

а) 20 км; б) 42км 195 метров; в) 50 км; г) 45 км.

11.Правильное дыхание характеризуется:

а) продолжительным вдохом; б) более продолжительным выдохом;

в) ровной продолжительностью вдоха и выдоха; г) вдохом через нос и выдохом ртом.

12.Игры Олимпиады 2008 проводились:

а) Сиднее; б) Пекине; в) Осаке; г) Турине.

13. Древнегреческие Игры Олимпиады праздновались...

а) у горы Олимп; б) в Афинах. в) в Спарте; г) в Олимпии.

14. При регулярных занятиях физическими упражнениями всегда наблюдается

снижение:

а) артериального давления; б) объем крови в организме; в) мышечная масса; г) ЧСС.

15. Александр Попов – чемпион Олимпийских игр в:

а) плавании; б) легкой атлетики; в) гонках на лыжах; г) велоспорте.

Часть В Запишите слово или словосочетание, которое заканчивает фразу

В1. Наибольшая сумма очков определяет в конце соревнования _______________.

В2 В Древней Греции победителей игр называли _____________________.

В3. Победа в волейболе присуждается команде, выигравшей в __________ партиях

С1. Назовите летние Олимпийские виды спорта.

Список использованной литературы

1.Богранова Г.П. Уроки физкультуры в 5-7 классах. – М.: «Просвещение», 1999.

2.Журналы «Физкультура в школе», 2009-2010.

3. Настольная книга учителя физической культуры: справ.- метод. Пособие/ сост. Б.И.

Мишин. – М.: ООО «Изд- во Астрель»,

4.Физическая культура. Входные и итоговые проверочные работы: 5-8 классы / Авт.-сост.

В.Н. Верхлин, К.А. Ворон- цов. – 2-е изд. – М.: ВАКО, 2017. – 48 с. – (Контрольно-изме-

рительные материалы).

5.Ковалько В.И. Поурочные разработки по физкультуре. 5-9 классы., М., ВАКО, 2005.

6.Кузнецов В.С. Физкультурно-оздоровительная работа в школе: методическое пособие. -

М.: НЦ ЭНАС, 2002.

7.Габриелян К.Г. Ермолаев Б.В.500 тестов по дисциплине «Физическая культура» -

М:Физкультура и Спорт,2006.-122с

8.Лях В.И. Программы общеобразовательных учреждений: комплексная программа по

физическому воспитанию: 1-11 кл. / В. И. Лях, А. А. Зданевич; под общ. ред. В. И. Ляха. -

7-е изд. - М.: Просвещение, 2010

9.Лях В.И. Физическая культура. Рабочие программы. Предметная линия учебников

М.Я.Виленского, В.И.Ляха. 5-9 классы: пособие для учителей общеобразовательных

учреждений / В.И.Лях. - М.: Просвещение 2014

М.Я. Виленского. Физическая культура 5 – 7 классы. М «просвещение» 2014

Скачать материал

Итоговая диагностическая работа по физкультуре в 7 классе

Физкультура - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы