Презентация "Методы научного познания" 6 класс
Подписи к слайдам:
урок по обществознанию
6 класс
- Тема:»Наука и познание»
- Название урока «Методы научного познания»
- Разработала учитель истории и обществознания
- МБОУ «Аспинская СОШ» Легостаева Наталья Анатольевна
- Наука
- сфера человеческой деятельности
- основная роль науки
- систематизация объективных знаний об окружающем мире
- создание объективных знаний об окружающем мире
- Науки юношей питают, отраду старым подают,
- В счастливой жизни украшают, в несчастной случай берегут..
- Науки пользуют везде – среди народов и в пустыне,
- В градском шуму и наедине, в покое сладки и в труде.
- естественные
- гуманитарные
- технические
- общественные
- Философия Демография Психология Механика Машиностроение Кораблестроение Электротехника Химия
- Социология Экономика Космонавтика
- Астрономия Биология География Физика
- Цель: открыть о себе новое.
- Задачи:
- ответить на предложенные вопросы;
- подсчитать баллы;
- сделать вывод.
- Лаборатория опросов – анкета «Познай себя»
- Цель: выяснить, как часто мы посещаем библиотеку.
- Задачи:
- просмотреть читательские формуляры;
- подсчитать количество посещений библиотеки;
- сделать вывод.
- Лаборатория измерений - «Много ли мы читаем?»
- Что вы обычно делаете, чтобы сбросить напряжение? (СМИ )
- Лаборатория экспериментов
- Опыт «Сколько весит мой портфель?»
- Цель: выяснить сколько весит портфель ученика 6 класса
- Задачи:
- взвесить портфели ;
- записать полученные
- данные в тетрадь;
- сделать выводы.
- согласно санитарным правилам и нормам (СанПиН 2.4.7.1166-02) вес багажа у российского школьника не должен превышать 10% от его собственного веса.
- Выходит, что, тот, кто принес в школу семь килограммов учебников и тетрадей, сам должен весить семьдесят!
- Бесплатный сыр бывает только в мышеловке. (44%)
- Дареному коню в зубы не смотрят. (31%)
- В чужой монастырь со своим уставом не ходят. (28%)
- Дыма без огня не бывает.(26%)
- Обещанного три года ждут.(23%)
- Эксперимент (опыт);
- Опрос (анкета);
- Измерение;
- Наблюдение;
- Интервью;
- Социологический опрос;
- Шкала ранжирования;
- Тестирование и др.
- это разные способы изучения проблем, предметов, явлений.
- Тема?
- Наука
- Что я знаю?
- Наука нужна всем!
- Почему изучаю?
- Хочу все знать!
- Что я узнал?
- Чем больше мы знаем, тем больше хочется узнать!
- § 14, читать, подготовить рассказ об одной из наук
- § 14, читать, отвечать на вопросы, придумать эксперимент, который можно провести в вашем классе
- § 14, составить вопросы для своих одноклассников «Как провести свободное время?
Обществознание - еще материалы к урокам:
- Сценарий "Судебный процесс: Колония птиц против Человека" 6-8 класс
- Презентация "Бытие и познание" 10 класс
- Презентация "Познаваемость мира как философская проблема" 10 класс
- Презентация "Чувственное познание" 10 класс
- Презентация "Познание как деятельность" 10 класс
- Презентация "Рациональное познание" 10 класс
