Конспект урока "Современный мир. Глобальные проблемы современности" 8 класс
Урок обществознания, 8 класс.
Тема- «Современный мир. Глобальные
проблемы современности».
Тип - изучение нового материала.
Форма - урок - конференция.
Цель - обобщить накопленные учащимися знания в области глобальных
проблем современного мира; обогатить новыми аспектами знания
учащихся.
Задачи: развивать навыки работы с дополнительными источниками;
развивать навыки анализа и классификации данных проблем; воспитывать
чувство бережного отношения к окружающему нас миру.
Межпредметные связи - экология. Форма работы - групповая.
1.Орг. момент. Стадия вызова.
Учитель
-сегодня мы собрались на урок конференцию для обсуждения
определённых вопросов. Эпиграфом к нашей конференции я взяла слова
известной песни «Мы дети твои, дорогая Земля». Говорят, что эту песню и
сейчас слушают космонавты перед стартом. А мы представим, давайте, что
пролетаем над землёй на высоте птичьего полёта, какой вы её видите?
Приём «Корзина идей».
(Учащиеся отвечают).
Я предлагаю вам взяться за руки, закрыть глаза и продолжить полёт под
прекрасную мелодию (звучит песня «Как прекрасен этот мир»), -
открывают глаза на доске рисунок Земли в серо-черных тонах.
Учитель
-посмотрите, ребята, что случилось с Землёй? Что привело к тому, что
Земля из голубой и зелёной может стать серо- черной?
Приём «Мозговой штурм»(Учащиеся отвечают).
Приём «Верю – Неверю».
Молодцы, я вижу вы понимаете суть этих проблем.
А верите ли вы, что … Ребята, я буду вам задавать вопросы, а вы отвечайте
на них ставя знак «+» или «-» напротив номера вопроса у себя в тетради.
Вопрос
Верю
Не верю
«+»
«-»
1.Верите ли вы, что 280 наименований вредных
веществ содержится в выбросах автотранспорта.
2. Верите ли вы, что ежегодно с лица Земли
исчезает 5 млн. га тропических лесов.
3. Верите ли вы, что ежегодно в Тихий океан
сбрасывается 6 млн. тонн отходов.
4. Верите ли вы, что за последние 40 лет
количество пресной воды на каждого человека в
мире уменьшилось на 60%.
5. Верите ли вы, что у нас 11 млн свалок,
занимающих 260 тысяч гектаров.
6. Верите ли вы, что для разложения в природной
среде:
- бумаги требуется до 7 лет,
- консервной банки – до 80 лет,
- фильтра от сигареты – до 100 лет,
- полиэтиленового пакета – до 150 лет,
- пластмассы – до 500 лет,
- стекла – до 600 лет.
2. Объяснение нового материала. Стадия осмысления.
Учитель
-наша задача сегодня - обобщить и классифицировать знания по теме
«Глобальные проблемы современности». Вы прослушали сейчас
информацию, ответили на вопросы, а теперь давайте узнаем, так ли это на
самом деле. Для этого вы будете самостоятельно читать и анализировать
текст, проверяя правильно ли вы ответили на вопросы.
Затем мы вместе обсудим какие проблемы вы увидели, обсудим вместе и
каждый у себя в тетради попробует составить кластер, в котором нужно
отразить глобальные проблемы, указать пути их решения и ваше
возможное участие в решении этих проблем.
(Приём «Кластер»):
Учащиеся читают текст, составляют кластер:
« Загрязнение атмосферы
Средний легковой автомобиль выбрасывает в год столько углекислого газа,
сколько весит сам.280 наименований вредных веществ содержится в выбросах
автотранспорта.
Леса.
Ежегодно с лица Земли исчезает 11 млн. га тропических лесов – это в 10 раз
превышает масштабы лесовосстановления.Почти половина всех лесов в
Великобритании исчезла за последние 80 лет.Половина тропических лесов
Амазонки исчезнет в 2030 году.Мировой океан
Глобальные
проблемы
?
?
?
Возможные
пути решения
?
?
Мой вклад в
решение
проблемы
?
?
Возможные
пути решения
Возможные
пути решения
?
?
?
?
Мой вклад в
решение
проблемы
Мой вклад в
решение
проблемы
?
?
?
?
С 2000 года кислотность вод Мирового океана увеличилась в 10 раз. 19% всех
коралловых рифов Земли исчезли в течение последних 20 лет.
Ежегодно в Тихий океан сбрасывается 9 млн. тонн отходов, в Атлантику —
свыше 30 млн. тонн. Главный загрязнитель мирового океана — нефть. Только
в результате судоходства и очистки танкеров в океаны ежегодно попадает от 5
до 10 млн. тонн нефти. Каспий покрыт плёнкой нефти.
Пресная вода
За последние 40 лет количество пресной воды на каждого человека в мире
уменьшилось на 60%. В течение последующих 25 лет предполагается
дальнейшее уменьшение еще в 2 раза.
70-80% всей потребляемой людьми пресной воды расходуется в сельском
хозяйстве.
884 миллиона людей, то есть каждый восьмой человек, не имеют доступа к
безопасной питьевой воде. Всего лишь менее 1% пресной воды (или около
0.007% всей воды на Земле) человек может использовать без дополнительной
очистки.
Мусор.
По данным экологов, один житель Украины создает в среднем 0,5 кг мусора в
день, то есть 182,5 кг за год. 46 миллионов украинцев оставляют ежегодно
после себя 8 млн тонн мусора! У нас 11 млн свалок, занимающих 260 тысяч
гектаров, — это больше, чем государство Люксембург! Это как три столицы
Украины.
Для разложения в природной среде бумаги требуется до 10 лет, консервной
банки – до 90 лет, фильтра от сигареты – до 100 лет, полиэтиленового пакета –
до 200 лет, пластмассы – до 500 лет, стекла – до 1000 лет. Вспомните об этом,
прежде чем бросить в лесу полиэтиленовый пакет или бумагу. Для разложения
фильтров сигарет требуется от пяти до 15 лет. За это время они могут
оказаться в желудках рыб, птиц и морских млекопитающих».
Пример:
Учитель -где бы не жил человек в Европе, Америке, Африке, Азии, на
каком бы языке не разговаривал - все мы люди одной Земли и
общечеловеческие проблемы волнуют всех одинаково. Но вот английский
драматург Д. Джеррольд говорит: «Человечество, как оказалось
неспособно решить ни одной своей проблемы, но способно пережить всё».
А американский журналист Э. Неф утверждает: «Каждая проблема имеет
решение. Единственная трудность заключается в том, чтобы его найти».
3. Рефлексия.
Метод «ПОПС».
Глобальные
проблемы
Проблема
мусора
Экологи
ческая
Проблема
пресной
воды
Возможные
пути решения
Строительс
тво
перерабаты
вающих
комбинатов
Вторсырьё
Мой вклад в
решение
проблемы
Возможные
пути решения
Восстанав
ливать
леса
Охранять
птиц и
животных
Мой вклад в
решение
проблемы
Бережно
относит
ься к
природе
Участвовать
в посадке
саженцев
Раздельный
сбор
мусора
Не
разбрасыва
ть мусор
Возможные
пути решения
Строить
очистные
сооружения
Эконом
ить
воду
Мой вклад в
решение
проблемы
Не мыть
машины в
водоёмах
Не оставлять
открытым
кран на
кухне
Я предлагаю вам вступить в разговор с авторами этих утверждений по
формуле ПОПС (позиция - я считаю.., обоснование - потому что.., пример
- например.., следствие - следовательно...) и высказать свою точку зрения,
(отвечают).
Учитель -какой же вывод мы с вами делаем? От кого зависит решение
глобальных проблем? Не столько от президентов, правительств и партий,
сколько от каждого из нас, от нашего отношения к миру, в котором мы
живём, как к общему дому человечества.
Домашнее задание:
1.Подумайте какие бы обращения к жителям нашего города вы могли бы
написать на плакатах с целью предупреждения этой проблемы? (напишите).
2.Обсудите дома — какие способы экономии воды вы сможете
предложить?
3. Составьте письмо - обращение к людям Земли с призывом сохранить
нашу Землю голубой и зелёной.
Обществознание - еще материалы к урокам:
- Презентация "Золотые руки работника" 7 класс
- Технологическая карта урока "Юные граждане России" 5 класс
- Тест "Как человек оценивает себя и других" 5 класс
- Технологическая карта урока "Как человек оценивает себя и других" 5 класс
- Конспект урока "Политические партии и движения" 9 класс
- Тест "Человек в социальном измерении" 6 класс