Разработка урока "Самопознание и его формы" 10 класс
Разработка урока по обществознанию для обучающихся 10 класса (базовый
уровень)
Тема: Самопознание и его формы.
Цель урока: сформировать осознанное понимание понятия «самопознание»,
охарактеризовать его формы. Определить процесс формирования самооценки личности.
Задачи урока: Выстроить учебную деятельность обучающихся по нахождению,
переработке и использованию информации для решения проблемных задач; реализовать
умения использовать информационно - коммуникативные технологии;
Тип урока: комбинированный
Структура урока:
Организационно-психологический момент, приветствие
Опрос домашнего задания
Определение темы урока.
Изучение нового материала
Первичное закрепление и систематизация нового материала
Рефлексия.
Домашнее задание.
Организационно-психологический момент, приветствие
Доброе утро ребята, я рада приветствовать вас на уроке обществознания.
Давайте вспомним о чём шла речь на прошлом уроке?
Опрос домашнего задания
Что мы узнали о понятии «истина»?
Работа с понятиями ( истина, абсолютная истина, относительная истина) работа у доски
Работа по карточкам
Карточка № 1
Тест
1. Учение, отрицающее полностью или частично возможность познания мира
2. эмпиризм
1. рационализм
2. агностицизм
3. алогизм
2. Критерий истины для рационалистов
1. опыт
1. разум
2. эксперимент
3. практика
3.Знание, которое не зависит от воли и желания субъекта, называется
1. объективной идеей
2. объективной истиной
3. абсолютной истиной
4. относительной истиной
4.Философская концепция, близкая к агностицизму и подвергающая
сомнению возможность познания объективной действительности
1. эмпиризм
2. экзистенциализм
3. рационализм
4. скептицизм
5.Установите соответствие: к каждому термину в первом столбце
подберите все соответствующие определения в левом столбце:
А. Объективная истина 1. Достоверное знание, не зависящее от
мнений и
пристрастий людей.
2. Исчерпывающее, полное достоверное
знание
об объективном мире.
Б. Относительная истина 3. Знание, дающее приблизительное и
неполное отражение действительности.
4.Ограниченное знание об объекте в
каждый
данный момент.
В. Абсолютная истина 5. Информация, соответствующая
действительному положению вещей.
Карточка № 2
По каким критериям можно определить, что знание является истинным?
Прежде чем мы приступим к изучению новой темы я хотела бы вам рассказать притчу, а
вы внимательно выслушайте её и мы определим о чём пойдет речь на нашем уроке.
Восточная притча
Ученику, который постоянно всех критиковал, мастер сказал:
- Если ищешь совершенства, стремись изменить себя, а не других. Проще самому надеть
сандалии, чем покрывать ковром всю землю.
Скажите ребята о чём идет речь в данной притче?
(ответы учеников)
Молодцы!
Определение темы урока.
Тема нашего урока: Самопознание и его формы.
План урока:
1. Понятие «самопознание»
2. Формы самопознания
3. Формирование образа «Я»
Изучение нового материала
Человек достигнув в материальном мире определенных высот, часто остается
неудовлетворенным, т.к. цели не приносят душевного спокойствия. В жизни наступает
момент, когда человек задает себе вопросы, касающиеся самоопределения и осознания
своего предназначения. Поначалу ответы на вопрос находятся , через процесс
самопознания происходящий во внешнем мире. На помощи человеку могут прийти
книги, тренинги, анкеты. И человеку будет казаться что истина, наконец, достигнута. Но
через определённый этап в жизни человек заметит, что появилась новая потребность в
самопознании, с возрастом, со сменой места работы, местом жительства, с изменением
социального статуса, с изменением семейного положения.
Исходя из вышеперечисленного, что мы можем сказать о процессе самопознания?
( процесс может продолжаться бесконечно.)
Так что же такое самопознание? (обучающиеся формулируют свои определения
понятия)
Давайте запишем определения понятия в тетрадь
Самопознание – это процесс осознания себя: своей глубинной сути, смысла жизни,
своих физических и психических возможностей.
Потребность самопознания изначально заложена в человеке, в отличие от животных.
Человек в течении всей своей жизни выбирает цель, совершает и исправляет ошибки,
строит отношения с другими людьми. Достигнув определённых достижений в жизни,
осознав свои способности. Придя к пониманию смысла и осознанию своих
способностей у человека повышается личная самооценка, качество и полнота жизни.
Однако мы с вами знаем, что потребности у человека безграничны, это в частности
касается и процесса самопознания. И во тут на помощи процессу самопознания
приходят различные формы.
1. Я вам зачитываю пример, а ваша задача определить о какой форме самопознания
идёт речь.
-Один из приемов самонаблюдения называется «Дверной проем». Самонаблюдение
происходит таким образом. Выберите любой дверной проем в вашей квартире и
пообещайте себе, что каждый раз, когда вы будете через него проходить, то ответите себе
на один из вопросов:
«Что я сейчас чувствую?»
«Что я сейчас делаю?»
«О чем я сейчас думаю?»
«Свет мой зеркальце скажи,
да всю правду доложи
Я ль на свете всех милее,
всех румяней и белее...? Самопознание через самонаблюдение
- Есть ли у вас чувство юмора?
1. Хороший ли вы друг?
2. Что для вас главное в жизни?...
Самопознание с помощью тестов
- Марина сравнивает себя со своими одноклассницами: «Лена всегда задумчивая, а
я весёлая», «Ольга хорошо решает задачи по математике, а я нет» Через
соотнесение себя с другими
-Я самая красивая, я умею дружить с девочками, я лучше всех играю в футбол, я
лучший шахматист в классе. Самооценка Учёные занимающиеся проблемой
самооценки определили её формулу: САМООЦЕНКА = УСПЕХ : ПРИТЯЗАНИЕ
- Представления человека о самом себе и то, каким знают его другие люди,
никогда полностью не совпадают. Каждый извлекает из собственных переживаний
некое существенное со своей точки зрения содержание и создаёт из него
специфическую персонификацию – образ человека, модель его (или своей)
личности, как он её себе представляет. Все знают, что человек идеализирует
(«выдумывает») объект своей любви и создаёт контрастный образ врага. По тому
же принципу создаётся персонификация самого себя… Самоанализ нашего Я –
саморефлексия.
3. В основе саморефлексии находится Я - концепция ( записываем в тетрадь)
1) Я-реальное (представления индивида о том, каков он есть);
2) Я-идеальное (представления индивида о том, каким он хотел бы быть);
3) Я-зеркальное (представления индивида о том, каким его видят другие).
Для определения вашего «Я» мы проведем с вами маленький эксперимент. Все вы
уникальные и сложные создания и можете по-разному ответить на вопрос: «Кто Я?». Вам
нужно в течение 5 минут записать 10 ответов (а лучше — 20) на этот вопрос. Ваши ответы
на вопрос и дают ответ – представление о том кто вы, каким бы хотел быть, каким видят
вас ваши друзья.
Практическая работа, в тетради нарисуйте овал разделив его на 4 части и в каждый сектор
определяя для него долю впишите
1. Открытое «Я» - вы знаете, другие знают
2. Слепое «Я» - вы не знаете, другие знают
3. Скрытое «Я» - вы знаете, другие не знают
4. Неизвестное «Я» - никто не знает
Великий американский поэт Уолту Уитмену, однажды сказал так:
«... Я таков, как есть, и не жалуюсь.
Если этого не знает никто во Вселенной я доволен,
И если знают все до одного - я доволен.
Та Вселенная, которая знает,
Для меня она больше всех,
и эта Вселенная - Я.
Первичное закрепление и систематизация нового материала
Я предлагаю вам пройти два небольших теста.
Японский тест “Твой шанс”
Посмотри внимательно на список и выбери средство передвижения, которое для тебя
наиболее привлекательно. Итак, на чем ты прокатишься с наибольшим удовольствием?
А Велосипед
Б Автомобиль
В Автобус
Г Поезд
Д Яхта
Е Самолет
Японский тест “Мост”
Посмотрите на рисунок. (раздаточный материал)
Два малыша не могут попасть друг к другу с одного берега на другой. Помогите детям.
Нарисуйте им мостик. Какой цвет вы выберете для этого?
1. Красный
2. Синий
3. Коричневый
4. Зеленый
5. Серый
6. Черный
Рефлексия.
Я благодарю вас сегодня за занятие Спасибо за работу. А закончить наш сегодняшний
урок я хотела бы притчей.
Притча о внутреннем мире
Когда то давно, старик открыл своему внуку жизненную истину:
- В каждом человеке идет борьба, очень похожая на борьбу двух волков.
Один волк представляет зло: зависть, ревность, сожаление, эгоизм, амбиции, ложь.
Другой волк олицетворяет добро: мир, любовь, надежду, истину, доброту, верность.
Внук, тронутый до глубины души словами деда, задумался, а потом спросил:
-А какой волк в конце побеждает?
Старик улыбнулся и ответил:
-Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь!
Домашнее задание
Дома я предлагаю написать эссе на тему:
«Человек – это знание, которое познает самоё себя» (Е.Евтушенко)
Приложение1
Ответы к тестам
Японский тест “Твой шанс”
Интерпретация ответов по тесту
Выбранное средство передвижения говорит о твоих шансах в достижении целей и об
особенностях характера, способствующих или препятствующих этому.
а. Твой выбор – велосипед. Поставленные цели будут достигнуты путем собственных
усилий. Надейся только на себя, действуй самостоятельно. Вряд ли тебе помогут
окружающие. У тебя есть достаточно мужества, храбрости и веры, так что – вперед! Сила
воли, упорство и труд приведут тебя к победе. Твои шансы очень велики.
б. Твой выбор – автомобиль. Внутренняя сила и энергия толкает тебя вперед. Ты
достигнешь своих целей, если не будешь слишком спешить. Иди к своей цели спокойно,
мелкими шашками. Шансы у тебя, несомненно, есть. Постарайся их не пропустить в
свойственной тебе спешке, суете и суматохе.
в. Твой выбор – автобус. Ты очень ценишь своих родных и друзей. Помогая другим, ты
работаешь над собой, что приближает к достижению заветной цели. Но не позволяй
близким отвлекать твое внимание и изменять выбранное направление движения. Твои
шансы довольно велики, но только в том случае, если ты не позволишь окружающим
вмешиваться в твои планы.
г. Твой выбор – поезд. Хотя вокруг и полно людей, ты полностью игнорируешь их
мнение и роль в своей жизни. Не стоит замыкаться на себе. Оглянись вокруг и обрати
внимание на идеи окружающих. Может, среди их многообразия ты увидишь что-то
ценное для себя, и твои шансы на успех подрастут.
д. Твой выбор – яхта. Ты человек независимый и достаточно равнодушный к тому, что
происходит вокруг. Рационализм и здравомыслие – вот твои принципы. Тебя не легко
отвлечь и сбить с намеченного пусти. Ты составляешь план, стратегию и четко им
следуешь, не обращая внимания на постоянно меняющиеся условия и обстоятельства.
Может быть это не верно? Постарайся замечать и рассматривать разнообразные варианты
решений. Это обязательно повысит твои шансы.
е. Твой выбор – самолет. Ты хочешь достичь своей цели невероятно быстро и постоянно
мечтаешь об этом вместо того, чтобы приступить к реальным действиям. Твоя фантазия в
данном случае – твой враг. Ты то витаешь в облаках, то боишься осуществления своих
желаний. Шансов на успех пока маловато. Спустись на землю, оглядись и приступай к
делу без лишних опасений.
Японский тест “Мост” Интерпретация теста
Тест кратко раскрывает яркие особенности характера и поведения человека.
1. Твой выбор – Красный. Ты чрезвычайно упрямая личность. Не в твоем стиле
останавливаться на половине пути. В отношениях с людьми ты впадаешь в крайности,
прямо и четко обозначая свое к ним отношение. С одними ты мил, любезен и
дружелюбен, с другими – груб, резок и нетактичен. Однако друзья уважают тебя за
прямолинейность и любят таким, какой ты есть.
2. Твой выбор – Синий. Ты благородный и мягкий человек, романтик и мечтатель.
Частенько плывешь по течению, потакая своим желаниям. Экстремальные ситуации тебя
пугают. Предел мечтаний – покой, гармония и любовь близких. Свои собственные мысли
и переживания волнуют тебя больше, чем происходящее вокруг.
3. Твой выбор – Коричневый. Ты серьезный и трудолюбивый человек. Не любишь
нарушать установленные правила, всегда отвечаешь за свои слова и данные обязательства.
Про таких говорят: «Он – честный и порядочный человек». Может быть, тебе немного
мешает отсутствие гибкости, широты взглядов и определенной доли фантазии.
4. Твой выбор – Зеленый. Ты человек творческий. Необычные вещи, невероятные
события привлекают твое внимание. Окружающих людей в тебе привлекает
изобретательность, любопытность, широта взглядов и хороший вкус. Тебе не составит
труда придумать нестандартный выход из ситуации, дать нетривиальный совет или увлечь
друзей оригинальной идеей.
5. Твой выбор – Серый. Вера в добро и чистоту помыслов окружающих – вот твои
отличительные черты. В этом сквозит некая доля самоуверенности. Иногда ты любишь
идти наперекор судьбе и изменять ситуацию в соответствии со своим настроением. Порой
можешь сделать все наоборот просто из-за внезапно посетившей тебя вредности. Твоя
неразговорчивость частенько воспринимается окружающими как высокомерие.
6. Твой выбор – Черный. Маска равнодушного спокойствия частенько надета на твое
лицо. Ты изо всех сил пытаешься скрыть от окружающих свои эмоции, опасаясь, что они
воспримут это как слабость. Даже если ты шутишь и улыбаешься, никто не может с
уверенностью сказать, какие чувства ты испытываешь в этот момент. Закрытость и
сдержанность – вот основные принципы, которых ты придерживаешься.
Обществознание - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Уголовный процесс и особенности участия в уголовном процессе несовершеннолетних" 11 класс
- Конспект урока "Мы - многонациональный народ" 5 класс
- Конспект урока "На пути к современной Конституции России" 10 класс
- Презентация "Право, его роль в жизниобщества и государства" 9 класс
- План-конспект урока "Права и обязанности граждан" 7 класс
- Презентация "Глобальные проблемы современности" 10 класс