Презентация "Что такое текст?" 3 класс

Урок русского языка в 3 классе УМК «Классическая начальная школа» Тема: «Что такое текст?».

• Автор: Зендрикова Ольга Александровна
• учитель начальных классов
• высшей квалификационной категории

• Муниципальное общеобразовательное учреждение
• «Средняя общеобразовательная школа № 12
• с углубленным изучением отдельных предметов
• «Центр образования»
• г.Серпухов Московской области

Двадцать второе ноября. Классная работа.

Ж

Задание. Составь из слов каждой части предложения и запиши их в тетрадь.

• волшебница – зима, пришла
• в воздухе, холодном, мягкие, кружатся, снежинки снег, пушистый, землю, укрыл сосны и ели, в белых, стоят, шубах берёзки, одели, и осинки, платьица, пышные иней, огоньками, на деревьях, сверкает, цветными
• как, лес, хорош, зимний

Волшебница зима. или Хорош зимний лес!

• Пришла волшебница - зима.
• В холодном воздухе кружатся мягкие снежинки. Пушистый снег укрыл землю. Сосны и ели стоят в белых шубах. Берёзки и осинки одели пышные платьица. Иней на деревьях сверкает цветными огоньками.
• Как хорош зимний лес!

чудесен зимний лес светло вокруг и тихо под деревьями на мягком белом снегу множество таинственных знаков но кто хозяин этих следов Чудесен зимний лес! Светло вокруг и тихо. Под деревьями на мягком белом снегу множество таинственных знаков. Но кто хозяин этих следов? Чудесен зимний лес! Светло вокруг и тихо. Под деревьями на мягком белом снегу множество таинственных знаков. Но кто хозяин этих следов? Это лесные жители оставили свои следы. Группа А. Обозначь цифрами порядок предложений в тексте. Попробуй догадаться, о ком идёт речь в этом тексте. Допиши недостающие слова. Вставь пропущенные буквы, устно подбирая проверочные слова. Озаглавь свой текст.

• Живёт он в глухих уголках леса.
• Самая крупная сова нашей стр…ны - ….. .
• Гн…здо …………… устраивает в яме на з…мле или в дуплах д…ревьев.
• Бесшумно и неожиданно он подл…тает и бросается на добычу.
• П…тается ………… мышами, птицами и зайцами.
• На промысел вылетает ночью.
• …………. – ловкий охотник!

Самая крупная сова нашей страны – филин. Живёт он в глухих уголках леса. Гнездо филин устраивает в ямке на земле или в дуплах деревьев. Питается филин мышами, птицами и зайцами. На промысел вылетает ночью. Бесшумно и неожиданно он подлетает и бросается на добычу. Филин – ловкий охотник! Группа В. Задание. Обозначь цифрами порядок предложений в тексте. Вставь пропущенные буквы, устно подбирая проверочные слова. Озаглавь свой текст.

• Она красива и стр…йна.
• Лиса – хищный зв…рёк.
• Пушистый хвост лисицы – особая гордость.
• Основная пища лисы – л…сные мыши.
• Он служит рулём во время бега и тёплым покрывалом в зимних н…чёвках.
• Она истребляет их.
• Этим она приносит пользу лесу.

Лиса – хищный зверёк. Она красива и стройна пушистый хвост лисицы – особая гордость. Он служит рулём во время бега и тёплым покрывалом в зимних ночёвках. Основная пища лисы – лесные мыши. Она истребляет их. Этим она приносит пользу лесу. Группа С. Задание. Составь текст об оленях. Обозначь цифрами порядок предложений в тексте

• Олень.
• Питается зверь ветками, корой деревьев и даже хвоей.
• У него большие ветвистые рога и широкие копыта.
• Олень – очень красивое, чуткое животное.
• Олени пасутся стадами.
• Так им легче заметить опасность и отразить её рогами или копытами.

• Олень.
• Олень – очень красивое, чуткое животное. У него большие ветвистые рога и широкие копыта. Питается зверь ветками, корой деревьев и даже хвоей. Олени пасутся стадами. Так им легче заметить опасность и отразить её рогами или копытами.

Помогайте птицам зимой!

• Наступили морозные дни. Холодно и голодно стало птицам.
• Ребята смастерили для птиц кормушки. Прилетели туда синички, воробьи, снегири и другие птицы. Жадно клюют они зерно и крошки.
• Помогайте птицам зимой! Они в долгу не останутся!

ТЕСТ.

1	2	3	4	5	6	7	8	9
М	О	С	Л	О	Д	А	Ц	Ы

1	2	3	4	5	6	7	8	9
М	О	С	Л	О	Д	А	Ц	Ы

1	2	3	4	5	6	7	8	9
М	О	С	Л	О	Д	А	Ц	Ы

М о л о д ц ы ! Используемая литература при подготовке к уроку:

• Используемая литература при подготовке к уроку:
• Книга для учителя. Методическое пособие. Т. Г. Рамзаева, Г. С. Щеголева. «Русский язык».О. А. Мокрушина Издательство: ДРОФА, 2008 год
• Гуркова И. В. «Русский язык». 3 класс. Тесты к учебнику Т. Г. Рамзаевой Издательство: ДРОФА, 2008 год
• Автор Матвеева И.П. «Учим младшего школьника понимать текст» Практикум для учащихся (1-4 классы). - М.: Вако, 2007год
• Степанова О. А. Подвижные игры и физминутки в начальной школе. Издатель: Баласс, 2007 год
• Толковый словарь С.И.Ожегова
• Новичихин Е. «50 упражнений для развития речи, памяти, воображения и смекалки» Издательство: АКВАРИУМ, 2006год
• Картинки с интернета.
• Сайты:
• "Детские презентации"- viki.rdf.ru
• Электронная детская энциклопедия Кирилла и Мефодия
• Википедия
• Педагогический словарь Кирилла и Мефодия