Комплексная работа "По стихотворению К. Льдова «Господин учитель Жук» 1 класс
Комплексная работа по стихотворению К. Льдова « Господин учитель
Жук» ( 1 класс, Азбука Горецкого, стр.78-79, УМК « Школа России»)
Мулдуянова Н.А., учитель начальных классов, заместитель директора по
УВР муниципального общеобразовательного учреждения Алданского района
РС(Я) «Средняя общеобразовательная школа №6 г.Томмота»
Эта работа проводится при изучении темы, не в конце года, как итоговая
работа, и поэтому здесь не оценивается скорость чтения. Работа даётся на
втором уроке, после прочтения и работы над текстом стихотворения.
Задание 1. Прочти стихотворение.
Господин учитель Жук
Как-то летом на лужайке
Господин учитель Жук
Основал для насекомых
Школу чтения и наук.
Вот стрекозы, мушки, мошки,
Пчёлы, осы и шмели,
Муравьи, сверчки, козявки
На урок к Жуку пришли.
А- акула,Б- букашка,
В- ворона, Г- глаза…
Шмель и муха, не болтайте!
Не шалите , стрекоза!
Д- дитя, Е-единица,
Ж- жаркое, З- зима..
Повторите, не сбиваясь:
И- игрушка, К- кума!
Кто учиться будет с толком,
Пусть забудет в школе лень…
Л- лисица, М- мартышка,
Н- наука, О- олень.
П- петрушка, Р- ромашка,
С- сверчок, Т- таракан,
У- улитка, Ф- фиалка,
Х- ходили, Ц- цыган.
Так наш Жук, махая розгой,
Учит азбуке стрекоз,
Мушек, мошей и козявок,
Мурашей, шмелей и ос.
Ответь на вопросы и выполни задания по тексту. Если нужно, перечитай
текст стихотворения еще раз.
Задание 2.
Когда написано стихотворение?
А) в наше время; Б) очень давно.
Задание 3.
Кто главный герой стихотворения? Напиши.
__________________________________________________________________
Задание 4.
Сколько видов насекомых пришло к Жуку?
А) 9; б) 10; в) 12.
Задание 5.
Какие буквы алфавита пропущены в стихотворении?
А) ё,й,ч,ш,щ, ъ,ь,э,ю,я;
Б) ю,я,ф,х,ж,к;
В) й,а,б,в,э,ю,я.
Задание 6. Подпиши под картинками названия насекомых
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
Если хочешь, выполни и эти задания.
Постарайся выполнить не меньше трёх заданий.
Задание 7.
Как болтали шмель и муха?
А) жужжали; Б) шипели; в) кричали.
Задание 8.
Кто из насекомых шалил?
А) муравей; б) стрекоза; в) муха.
Задание 9.
Если сравнивать размеры насекомых, то самым маленьким по размерам
насекомым будет
А) мошка; б) мушка; в) козявка.
Задание 10.
Какие насекомые похожи между собой?
А) стрекозы, мухи , сверчки;
Б) пчёлы, осы, шмели;
В) муравьи, сверчки, козявки.
Задание 11.Сравните два четверостишия:
Вот стрекозы, мушки, мошки,
Пчёлы, осы и шмели,
Муравьи, сверчки, козявки
На урок к Жуку пришли.
Так наш Жук, махая розгой,
Учит азбуке стрекоз,
Мушек, мошей и козявок,
Мурашей, шмелей и ос.
- Кто из насекомых отсутствует во втором четверостишии? Напиши.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Задание 12.
Предположим, что один муравей с утра до обеда принёсёт в муравейник 3 хвоинки .
Ребята составили две разные задачи, которые решаются одинаково: 3 + 3 = ?.
Какие задачи составили ребята? Отметь их значком . Запиши решение.
А.
Сколько хвоинок принесут два
муравья до обеда?
Ответ: ____ хвоинок.
Б.
Сколько хвоинок принесёт
муравей за два дня?
Ответ: ____ хвоинок.
В.
Сколько всего хвоинок принесёт
муравей с утра до вечера?
Ответ: ____ хвоинок.
Задания из основной и дополнительной части можно заменить и на другие:
Задание 1.
Сколько в стихотворении насекомых на букву М?
А) 1; б) 2; в) 3.
Задание 2.
Мураши- это
А) муравьи; б) букашки; в) мушки.
Задание 3.
Найдите насекомых, в написании которого используется меньше всего букв:
А) жук; б) муха; в) оса.
Задание 4.
В стихотворении жирным шрифтом указаны буквы алфавита- гласные и
согласные. Сколько гласных букв ?
А) 5; б) 4; в) 6.
Задание 5.
Розга- это
А) указка; б) палка; в) прут.
Задание 6.
Что такое АЛФАВИТ?
А) букварь; б) азбука; в) буквы в строгом установленном порядке.
Задание 7.
Длина туловища лесного рыжего муравья составляет 9 мм, а фараонового
муравья- всего 2 мм. На сколько миллиметров рыжий муравей длиннее
фараонового?
А) на 11 мм; б) на 7 мм; в) на 6 мм.
