План - конспект урока "Л.Н. Толстой «Филиппок»" 2 класс

План-конспект открытого урока литературного чтения по

теме

«Л.Н. Толстой « Филиппок»» во 2 классе.

Дата: 20.10.2012 г.

Учитель: Шевченко Н.Н.

Тема урока Л.Толстой « Филиппок»

Цели и задачи урока

1.Обучающие: познакомить с писателем Л.Н.Толстым и его рассказами для детей.

2.Развивающие: развитие внимания, речи, внимания, пополнение словарного запаса.

3.Воспитательные: формировать умение работать в парах, слушать мнение других

учащихся. Воспитание положительного отношения к учебе.

Тип урока Изучение нового материала

Формы работы учащихся. Использование технологий: технология сотрудничества,

информационно- коммуникативная, работа в парах, индивидуальная .

Техническое оборудование Компьютер учителя, мультимедийная установка, ПК

Учащихся.

Структура и ход урока

№

этап урока

Деятельность уч-ся

Деятельность учителя

Название

используемы

х ЭОР (с

указанием

№ в

таблице)

время

Орг.момент

Приветствие

учителя, подготовка

рабочего места

Приветствие учащихся,

проверка готовности к уроку.

1 мин.

Введение в тему

урока

Просмотр

презентации о

Л.Н.Толстом .

Рассказ о писателе и его

творчестве для детей,

комментарии к слайдам.

ЭОР №1-

презентация

6 мин.

Самоопределение

к деятельности

Работа с учебником:

чтение названия

рассказа,

рассматривание

иллюстрации к

тексту.

-Открыть учебник на

с.112,прочитать название

произведения, рассмотреть

иллюстрацию и

предположить, о чем этот

рассказ.

2 мин.

Изучение нового

Прослушивание

текста, ответы на

вопросы

-Докажите, что Филиппок

очень хотел учиться.

-Какие трудности пришлось

ему преодолеть?

3 мин.

-Вспомните, чем закончился

рассказ. Какие слова сказал

учитель и почему?

Физминутка

3 мин

Закрепление

изучаемого

материала,

подготовка к

чтению по ролям.

Работа с

учебником.

Работа в парах с ПК,

(прослушивание

аудиофрагмента,

выполнение

интерактивного

задания.

Чтение по ролям,

работа над

выразительной

интонацией и

характером героя. (

Работа в парах).

-Прослушайте отрывок

текста, выполните все

задания, проверьте себя.

-Отметьте, какие слова

говорил учитель, а какие-

Филиппок.

-Прочтите объяснение

непонятных слов в

словарике.

-Подчеркните слова, которые

говорил учитель. С какой

интонацией надо читать

слова учителя?

-Почему учитель кричал?

-Как нужно читать слова

Филиппка?

Как нужно читать слова

Филиппка?

ЭОР № 2

10 мин.

12 мин

Рефлексия.

Самооценка своих

достижений на

уроке: что нового

узнали, удачные

ответы. Определение

уровня

комфортности.

Рисуют смайлик.

Учитель просит оценить

свои достижения на уроке,

взаимодействие с учеником в

паре, с учителем.

3 мин.

Домашнее

задание.

Запись домашнего

задания, вопросы.

1 Творческое: как ты

представляешь себе

Филиппка? Нарисуй его,

2 Пересказ от имени

главного героя.

-Начни свой рассказ так:

«Меня зовут Филипп. Один

раз я решил пойти в школу».

5 мин.

№

Название

ресурса

Тип, вид

Форма

предъявления

информации

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ

к ЭОР

ЭОР 1

Слайды:

Портрет

Фотография

Ясной

Поляны

Через

мультимедиа

проектор

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/fb603763-

bdbd-419b-8e6c-

4e57813450e8/Ge.Portret_pisatelya_Tolstogo.jpg

ttp://900igr.net/fotografii/literatura/ZHizn-

Иллюстрации

к рассказу

«Филиппок»

L.N.Tolstogo/003-JAsnaja-poljana.html

http://www.ollelukoe.ru/skazkitolstoyl/tolstoyphyllypoc

http://ollforkids.ru/skazkart/248-rasskaz-ltolstogo-

filipok.html

ЭОР 2

Интерактивное

задание

Персональный

компьютер,

работа в парах

http://www.openclass.ru/node/234008

2 класс lit_2f_05_p/index.htm

Скачать материал

План - конспект урока "Л.Н. Толстой «Филиппок»" 2 класс

Начальная школа - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы