Сценарий "Путешествие по станциям. Станция «Загадочная»"
ОТКРЫТОЕ
ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ
« ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СТАНЦИЯМ»
СТАНЦИЯ « ЗАГАДОЧНАЯ»
Учитель начальных классов: Колотилина О. В.
МАРТ, 2010 год.
Станция « Загадочная»
Цели: - развитие интеллектуальных способностей детей,
- развитие интереса к устному народному творчеству ( к загадкам),
- сплочение детского коллектива
Место проведения: классная комната ( кабинет)
Ход проведения.
1.Организационный момент.
- Здравствуйте, ребята!
- Как называется станция?
- Что значит загадочная? Как Вы думаете, что будете делать на этой
станции?
- Правильно. Отгадывать загадки.
- Что такое загадка?
Загадка - это задачка, которую надо решить. Это поэтическое
описание предмета, главных его черт. Чтобы избежать ошибок при
отгадывании загадок необходимо:
- внимательно слушать;
- подумать над каждым признаком отгадываемого предмета;
- не торопиться, а всё продумывать, тщательно взвешивать свой ответ.
Сегодня мы попробуем разгадать загадки. Приготовились.
2. Загадки для 1 класса.
1) загадки- учебные предметы:
Если ты его отточишь, Сели птицы на страницы,
Нарисуешь все, что хочешь, Знают быль и небылицы.
Солнце, море, горы, пляж. ( буквы)
Что же это? (карандаш)
В черном поле заяц белый Если ей работу дашь ,
Прыгал, бегал, петли делал. Зря трудился карандаш.
След за ним был тоже бел. (резинка)
Кто же этот Заяц? (мел)
Кто на свете всех умнее, То я в клетку, то в линейку.
Кто все знает и умеет,. Написать на мне сумей-ка.
И в любой свободный час Написать на мне сумей-ка.
Кто всему научит нас? (книга) Что такое я? (тетрадь)
Стоит веселый светлый дом Долгожданный дан звонок -
Ребят проворных много в нем. Это кончился ... (урок)
Там пишут и считают,
Рисуют и читают. (школа)
2) « Доскажи словечко»
Захотелось плакать вдруг - Набирай скорее в миску
Слёзы лить заставил…. Краснощёкую…..
(лук) ( редиску)
Под землёю он живёт, В каждом городском дворе
Червяков жуёт, жуёт, Есть на радость детворе –
Перерыл весь огород! Птичка, ты её не бей!
Этот зверь зовётся….. Это птичка……
( крот) ( воробей )
3) загадки « Сказочные герои»
На сметане мешан, на окошке стужен,
круглый бок, румяный бок
покатился …… ( колобок)
- Возле леса на опушке,
трое их живёт в избушке,
там 3 стула, 3 подушки
три кровати и 3 кружки, угадайте без подсказки
кто герои этой сказки ? ( 3 медведя)
Бабушка девочку очень любила,
шапочку красную её подарила
девочка имя забыла своё
а ну, подскажите, как звали её ? (Красная шапочка)
4) Загадки – вопросы.
Три, три, три. Что будет ? ( дырка)
Какой город летает ? ( Орёл)
Какой месяц короче всех ? ( май – 3 буквы)
3. Загадки для 2 класса.
1) загадки- учебные предметы:
Страну чудес откроем мы На странице букваря
И встретимся с героями Тридцать три богатыря
В строчках на листочках, Мудрецов- богатырей
Где станции на точках. Знает каждый грамотей.
( книга) ( алфавит)
Чёрный Ивашка, Прилетели галки в поле
Деревянная рубашка, И уселись на снегу…
Где носом ведёт, Стану я учиться в школе –
Там заметку кладёт. Разобраться в них смогу!
(карандаш) ( буквы)
В школьной сумке я лежу, То я в клетку, то в линейку.
Как ты учишься , скажу. Написать по ним сумей-ка !
( дневник) ( тетрадь)
2) « Доскажи словечко»
Моет в речке свою пищу, Он не птицей называется
Чтоб она была почище. Хоть откладывает яйца.
И потом отправит в рот, У него утиный нос,
И чистюля тот…. Зверь не страшный …
( енот) ( утконос)
На цветы она садиться, Небольшая пёстрая птица
Не устав с утра трудиться. Не боится простудиться.
Людям воск и мёд дала Угощение наше ей снится,
Беспокойная…… Прилетает к нам часто….
(пчела) (синица)
3) загадки « Сказочные герои»
Сидит в корзине девочка у Миши за спиной,
он сам того не ведая несёт её домой.
Ну, отгадал загадку? Тогда скорей ответь
Название этой сказки……. ( Маша и медведь)
На двери он глядит в тревоге
Умывальник хромоногий,
Всех мочалок командир
В чудесной сказке ….. ( Мойдодыр)
Лечит маленьких детей,
лечит маленьких зверей
сквозь очки на всех глядит
добрый доктор ….. (Айболит)
4) Загадки – вопросы.
Кто носит шляпу на голове? ( гриб)
На берёзе восемь веток,
На каждой ветке по пять сучков,
На каждом сучке по два яблока.
Сколько всего яблок? ( На берёзе яблоки не растут )
Красное коромысло над рекой повисло. Что это? ( радуга)
4. Загадки для 3 класса.
1) загадки- учебные предметы:
Новый дом несу в руке, Не куст, а с листочками,
Двери дома на замке, Не рубашка, а сшита,
А живут в доме том Не человек, а разговаривает.
Книжки, ручки и альбом. ( книга)
( портфель)
У него есть две ноги, Стоит дом,
Ими чертит он круги: Кто в него войдёт,
В центр поставлю острой ножкой, Тот ум приобретёт.
Поверчу его немножко. ( школа)
Чёрным тапком чертит он.
Кто же этот балерон?
(циркуль)
Как тетрадка, он с листами, Не овал я и не круг,
В нём нельзя пример решать, Треугольнику я друг,
Красками, карандашами Прямоугольнику я брат.
Можно в нём порисовать. ( квадрат)
( альбом)
2) « Доскажи словечко»
Мы построили вдвоём, Распушила хвост жар- птица,
Для гостей весенний дом, Он горит и золотится.
А верней сказать – дворец, Из заморских к нам долин
Прилетай скорей……( скворец) Этот хвост принёс…( павлин)
Он всю зиму в шубе спал, То не радуга и не пламя!
Лапу бурую сосал, Что за птица! Угадай!
А проснувшись , стал реветь, Целый день болтает с нами
Это зверь лесной….. Разноцветный …..
( медведь) (попугай)
3) загадки « Сказочные герои»
Многим долго неизвестный
Стал он каждому дружок
Всем по сказке интересной
Мальчик луковка знаком.
Очень быстро и недлинно
Он зовётся ……( Чиполлино)
Он и весел и не злобен,
Этот милый чудачок.
С ним приятель Пятачок.
Для него прогулка- праздник,
И особый нюх на мёд
Это плюшевый проказник, медвежонок …..( Винни- Пух)
С букварём шагает в школу
Деревянный мальчуган,
Попадает вместо школы
В полотняный балаган.
Как зовётся эта книжка?
Как зовётся тот мальчишка? ( Буратино)
4) Загадки – вопросы.
Что растёт вниз головой? ( сосулька)
Зачем вода в стакане? ( за стеклом)
Что идёт, не двигаясь с места? ( время)
4. Загадки для 4 класса.
1) загадки- учебные предметы:
Я мала, но не страдаю, В математике есть знак.
Ведь я многим помогаю: Без него нельзя никак!
Не рассыпятся листы, Он не жадный, но отнять
Если мной их скрепишь ты. Может от восьмёрки пять.
( скрепка) ( минус)
Имя книжки знаешь ты. Мне поможет этот друг
Полистай её листы. Начертить в тетрадке круг.
В ней найдёшь ты океаны, Ножкой в центр его поставлю,
Города, озёра, страны. Сделать пируэт заставлю
Обозначены границы Обернётся раз-другой —
Государства и столицы. Вот и круг передо мной.
Ископаемых полезных ( циркуль)
(Нефти, газа, руд железных...)
Там значки увидишь ты
И отметки высоты.
Путешествуй, сидя дома!
Книжка та тебе знакома?
( атлас)
Взял однажды Юра, школьник, Свою косичку без опаски
Карандаш и треугольник, Она обмакивает в краски.
Угол начертил прямой, Потом окрашенной косичкой
А потом к нему — второй. В альбоме водит по страничке.
И подумал мальчик Юра: ( кисточка)
«Что же это за фигура?
Все четыре стороны
Одинаковой длины,
Да ещё, смотри, при том
Под прямым стоят углом...»
Юрику ответил брат:
«Начертил ты, брат, ...»
( квадрат)
2) « Доскажи словечко»
Громче флейты, громче скрипок, Хоть на холоде лежат,
Громче труб наш великан, Но от стужи не дрожат.
Он ритмичен, он отличен Пусть ветра с водой свежи,
Наш весёлый -…(барабан) Покрывают пляж…(моржи)
У него в полоску спинка, По весне к нам с юга мчится
Хвостик лёгкий, как пушинка. Чёрная, как ворон, птица.
Все запасы, как в сундук, Для деревьев наших врач,
Прячет в дупла…(бурундук) Насекомых ест всех.. ( грач)
3) загадки « Сказочные герои»
Скачет лошадь не простая,
Чудо грива золотая,
По горам парнишку носит,
Но никак его не сбросит.
Есть у лошади сынок, удивительный конёк
Удивительный конёк
По прозванью….. ( Горбунок)
Скорей бы близился вечер
И час долгожданный настал,
Чтоб мне в золочёной карете
Поехать на сказочный бал.
Никто во дворце не узнает,
Откуда я, какзовусь,
Но только лишь полночь настанет,
К себе на чердак я вернусь.
( Золушка)
Появилась девочка в чаше цветка.
А была та девочка чуть больше ноготка.
В ореховой скорлупке девочка спала.
Вот какая девочка. Как она мала!
Кто читал такую книжку,
Знает девочку малышку?
( Дюймовочка)
4) Загадки – вопросы.
Первый слог метут метлой,
Глазом назову второй,
Третий – резать хлеб годится.
А четвёртый – лишь частица. ( сор-око-нож-ка)
От чего утка плавает? ( от берега)
Какой цветок лето начинает? ( колокольчик)
5. Подведение итогов.
Молодцы! Вы все хорошо отгадывали загадки. На этом наше путешествие
на станции « Загадочная» заканчивается.
