Сценарий "Больше уважения правилам движения" 1 класс
ПРОЕКТ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ
Ф.И.О. Вязова Татьяна Владимировна
Гимназия № 3
Класс 1 В
Тема: Больше уважения правилам движения
Цели мероприятия:
1. Формирование знаний ПДД.
2. Развитие памяти, внимания, мышления учащихся.
3. Воспитание сознательных и вежливых пешеходов; воспитание бережного
отношения к своему здоровью.
Знания: ученик должен знать:
правила перехода улицы;
дорожные знаки;
правила поведения на улице.
Понимания: ученик должен понимать:
важность соблюдения правил дорожного движения для сохранения жизни и
здоровья;
как использовать знания ПДД в жизни.
Применение: ученик должен уметь:
правильно оценивать ситуацию в случае перехода дороги.
Оборудование:
1. Плакаты по ПДД.
2. Дорожные знаки.
3. Презентация.
4. Плакат с изображением улицы.
5. Сигнальные карточки.
6. Карточки с изображением сигналов светофора.
7. Карточки с ПДД.
8. Призы – раскраски.
9. Костюмы Антошки, милиционера, доктора Айболита.
Ульяновск
2008
СЦЕНАРИЙ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО
ДВИЖЕНИЯ (1 КЛАСС)
ВЕДУЩАЯ – УЧИТЕЛЬ
ЖЮРИ – учителя гимназии.
Вводное слово учителя.
Город, в котором с мы с вами живем,
Можно по праву сравнить с букварем.
Вот она, азбука, над мостовой.
Знаки развешаны над головой.
Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город дает нам все время урок.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда!
1. КОНКУРС “СТРОЕНИЕ УЛИЦЫ”
От каждой команды вызываются по 1 человеку. Они подходят к доске и по команде
учителя показывают:
- тротуар,
- пешеходный переход,
- проезжую часть,
- трамвайную линию,
- светофор,
- перекресток, и т.д.
Жюри подводит итоги – кто быстрее и правильнее.
2. Что поможет нам в дороге?
Что нам верная подмога?
Со знаками мы все знакомы!
Они нам верная подмога!
Конкурс “УЗНАЙ ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ”.
Каждой команде выдаются по 3-4 дорожных знака.
?Какие еще дорожные знаки вы знаете?
3. Переходом к следующему этапу нашего пути будут стихи Незнайки:
Попав в большой и шумный город,
Я растерялся и пропал!
Не зная знаков светофора
Чуть под машину не попал!
Кругом машины и трамваи,
То вдруг автобус на пути.
Признаться честно – я не знаю,
Где мне дорогу перейти.
Ребята, вы мне помогите
И, если можно, покажите,
Дорогу как переходить, чтоб под трамвай не угодить!
Соревнование между двумя командами: кто больше знает правил перехода улицы с
односторонним и двусторонним движением.
После разговора о светофоре, учителем и детьми читается стихотворение:
Внимание: глядит в упор
На все трехглазый светофор –
Зеленый, желтый, красный глаз.
Он каждому дает приказ.
Выполняй закон простой:
Красный свет зажегся – стой!
Желтый вспыхнет – подожди.
А зеленый – проходи!
О переходе:
Пешеход, пешеход!
Помни ты про переход!
Подземный, наземный,
Похожий на зебру.
Знай, что только переход от машин тебя спасет!
Просигналить красным или зеленым светом:
- Переходить улицу можно только на зеленый свет,
- Но если вы перейдете дорогу на желтый свет, ничего страшного не произойдет, ведь
машины-то не двигаются.
- На велосипеде можно кататься с 10 лет.
- Велосипедисты ездят по середине дороги, чтобы не мешать попутным и встречным
машинам.
- Переходить дорогу можно только в специально отведенных для этого местах.
- Трамвай нужно обходить сзади, а автобус спереди.
4. НАЙТИ ОШИБКИ В СТИХАХ “ЕСЛИ БЫ”, “ГОЛОЛЕД”, “КТО ХРАБРЕЙ” (с.47,
51)
5. НАЙТИ ОШИБКИ НА ПЛАКАТАХ (ПО 2 ПЛАКАТА НА КАЖДУЮ КОМАНДУ,
чтение итогового плаката. Читают ученики).
6. ИГРА НА ВНИМАНИЕ.
Кто из вас идет вперед
Только там, где переход?
Это я, это я, это все мои друзья!
Кто летит вперед так скоро,
Что не видит светофора?
………….
Знает кто, что красный свет –
Это значит – хода нет?
Это я, это я, это все мои друзья!
7. Игра “Разрешается - запрещается”.
И проспекты, и бульвары –
Всюду улицы шумны,
Проходи по тротуару
Только с правой стороны!
Тут шалить, мешать народу - ….
Быть примерным пешеходом - …..
Если едешь ты в трамвае
И вокруг тебя народ,
Не толкаясь, не зевая,
Проходи скорей вперед.
Ехать “зайцем”, как известно - ….
Уступить старушке место - …..
Если ты гуляешь просто –
Все равно вперед гляди,
Через шумный перекресток
Осторожно проходи.
Переход при красном свете - …..
При зеленом даже детям - …...
8. Подведение итогов.
Пока жюри подводит итоги, учитель читает заключительные стихи:
АЗБУКА БЕЗОПАСНОСТИ
Асфальтом улицы мостятся
Автомобили быстро мчатся
Бурлит в движенье мостовая –
Бегут авто, спешат трамваи.
Все будьте правилу верны –
Держитесь правой стороны.
Должен помнить пешеход:
Перекресток – переход.
Есть сигналы светофора –
Подчиняйся им без спора!
Желтый свет – предупрежденье!
Ждут сигнала для движения.
Зеленый свет открыл дорогу
Переходить ребята могут.
Иди вперед! Порядок знаешь.
На мостовой не пострадаешь.
Красный свет нам говорит:
Стой! Опасно! Путь закрыт.
Леша с Любой ходят парой,
Где идут? По тротуару.
Ученик, садясь в трамвай,
Старшим место уступай.
Футбол – хорошая игра
На стадионе, детвора.
Хоккей – игра на люду зимой,
Но не играй на мостовой!
Цеплять крючком машины борт –
Опасный и ненужный спорт!
Щади здоровье, жизнь щади,
За движением следи.
Экзамен важного значенья
Держи по правилам движенья.
Юные граждане, Тани и Пети,
Твердо запомните правила эти!
Объявление итогов.
