Классный час "Добру пусть откроется сердце" 2 класс
Добру пусть откроется сердце.
«Жизнь дана на добрые дела»
Разработала: учитель начальных классов Дробышева Л.А.
Оформление: таблица с пословицами («Без труда нет добра», «К доброму
другу дорога не бывает длинной», (Доброе семя – добрый вход», Без
добрых дел нет доброго имени», «доброе слово – половина счастья»);
макет солнца с солнечными лучиками, «окно в мир», «дерево доброты».
Ведущая. Добрый день, дорогие друзья! Я очень рада видеть ваши
прекрасные глаза. Сегодня мы собрались на урок «Добру пусть откроется
сердце». Этот урок не совсем обычен – он немножко волшебный. Я
пригласила к нам в гости домовичка Почитайка.
Почитайка. Добрый день!
Ведущая. Я надеюсь, что ты поможещь мне вести урок. Ребята, вы обратили
внимание на то, что наш Почитайка очень похож на солнышко. Все дело в
том, что доброта, как солнце, обладает волшебной силой. Прикоснется
солнышко к нам своими лучам – и на душе становится тепло.
Почитайка. Мне хочется подарить каждому из вас такой солнечный лучик.
Пусть этот солнечный лучик прикоснется к вашему сердцу.
Солнышко проснулось и взошло,
Сразу всюду сделалось светло,
Заплясали, засверкали вдруг
Солнечные зайчики вокруг!
Прыгал зайчик, не жалея сил,
И тепло, и свет он всем дарил,
И кричали вслед ему друзья:
- И Жить без дружбы на Земле нельзя!
Ведущая. В каждом из нас живет маленькое солнышко. Именно оно
раскрашивает окружающий мир яркими красками. Все многоцветье мира нам
помогает увидеть волшебная сила добра.
Почитайка. В течении месяца мы с вами прочитали такие книги: «Честное
слово», «Охотник и змея», «Мальчик-огонек» и другие. Главное в этих
книгах – доброе отношение к людям. Герои книг, как и вы, имеют свой
характер. А могут ли слова иметь свой характер? Говорят, что слово может
ранить, а может и вылечить. Слово «доброта» тоже имеет свой характер.
Какой же он ? (Ответы детей.)
Представьте себе образ слова «доброта». (Волшебный цветок, яркий огонек,
солнце, сказочная фея и другие.)
Ведущая. Давайте выглянем в волшебное окно и посмотрим, какой образ при
слове «доброта» возник в вашем воображении.
Почитайка. В страну Вообразилию
Попасть совсем несложно.
Она ведь исключительно
Удобна расположена!
И только тот, кто начисто
Лишен воображения – Увы, не знает, как
Попасть в ее расположение!
Открываются створки макета окна с рисунками детей. Анализ рисунков.
Ведущая. Какой красивый пейзаж за окном у нас вами получился!. Вы
настоящие волшебники. Лишь одно огорчает: дерево на полянке стоит какое-
то одинокое, унылое. Помогите дереву стать красивым. Что может оживит
его? Конечно же, ваша доброта.
Почитайка. Чтобы наше дерево расцвело, давайте вспомним пословицы и
поговорки о доброте:
Доброе слово – половина счастья. Без добрых дел – нет доброго имени.
Жизнь дана на добрые дела. К доброму другу дорога не бывает длинной.
Доброе семя – не добрый всход.
Ведущая.Скажите, ребята, что питает дерево? (Корень.) Какой корень у
слова «доброта»? (Добр.)
Слово «доброта» записывается на доске, выделяется корень у слова
«доброта». Дети подбирают однокоренные слова (добросовестный,
доброжелательный, добрейший и т. д.).
Почитайка. У каждого из вас есть карточки-листочки. Напишите на них
слова, близкие по смыслу к слову «доброта», и передайте мне.
Почитайка крепит «листочки» к дереве. На листочках слова: дружелюбие,
человечность, чуткость, милосердие, сочувствие, добродушие и др.
Ведущая. Посмотрите, какое великолепное цветущее дерево у нас
полупилось! Внимательно посмотрите на листочки дерева и скажите, какому
человеку присущи перечисленные на листочке качества (Доброму.)
Кто же такой – добрый человек? (Тот, кто любит людей, стремится сделать
всем добро, умеет дружить.)
1-й ученик. Дружат с речкой берега,
Дружат с небом облака,
Птица дружит с высотой,
Ну, а я дружу с тобой!
2-й ученик. Дружба каждому нужна,
Дружба верность сильна,
Если друг попал в беду,
Я к нему приду.
3-й ученик. Не стой равнодушно,
Когда у другого беда.
Рвануться на выручку нужно,
В любую минуту, всегда!
Ведущая. У нас появилась новая гостья – Фея Вежливости.
Фея Вежливости. Здравствуйте, любознайки! Я принесла вам подарок
таблицу с вежливыми словами. Давайте все вместе повторим их.
Почитайка. Слова коротенькие эти.
Повсюду слышаться с утра.
Они живут века на свете,
Запомнить их давно пора!
Дети зачитывают и анализируют «вежливые» слова.
Фея Вежливости. В чем же волшебная сила тих слов? (ответы детей)
Если вы научитесь пользоваться этими волшебными словами, то и вам, и
всем вокруг станет теплее и радостнее. Здороваясь, люди желают друг другу
здоровья. А желания. Как известно. Рано или поздно исполняются.
Докажите на примере прочитанных вами книг волшебную силу вежливых
слов. (Ответы детей.)
1-й ученик. Доброе утро! – птицы запели. –
Добрые люди, вставайте с постели!
Прячется вся темнота по углам,
Солнце взошло и идет по делам!
2-й ученик. Добрый день! – кричу я вслед
Всем спешащим на обед.
3-й ученик. Добрый вечер! – так встречаю
Всех, домой спешащих к чаю.
4 – ученик. Доброй ночи! – молвит тишина.
Каждому из нас она слышна.
Говорит бесшумными словами:
«Спите, я всю ночь останусь с вами!»
5 – ученик. Нам желают доброго пути!
Будет легче ехать и идти.
Приведет, конечно. Добрый путь
Тоже к доброму чему-нибудь!
Ведущая. А добрый путь может быть легким с доброй веселой песней.
Дети исполняют песню «Если добрый ты» (муз. Савельева, сл.
Пляцковского).
Ведущая. Много славных дел ждет вас впереди. Спешите делать добро! В
начале урока вы получили «солнечный лучик». И я очень надеюсь. Что он в
сердце каждого из вас зажег маленький огонек доброты. Повернитесь,
пожалуйста, друг к другу и обменяйтесь приятными добрыми словами.
Фея Вежливости. Добрым быть совсем не просто,
Не зависит доброта от роста,
Доброта приносит людям радость
И взамен не требует награды!
Почитайка. Доброта с годами не стареет,
Доброта от холода согреет,
Если доброта, как солнце, светит,
Радуются взрослые и дети!
Ведущая. Я надеюсь, что сегодняшний урок открыл ваши сердца навстречу
добру.
Я за все расплачусь – посажу семена.
И ростки доброты воспрянут.
И проявится жизнь моей цена –
В том, как люди меня помянут!
Всего вам доброго!
Начальная школа - еще материалы к урокам:
- Классный час "Его именем улицу город назвал" 2 класс
- Классный час "Каждый ребенок талантлив. Выбери свой творческий путь!" 2 класс
- Классный час "Кто такой культурный читатель?" 8 класс
- Классный час "Страницы истории освобождения Багаевского района от немецко - фашистских захватчиков"
- Классный час "Как вести себя и как работать в библиотеке"
- Классный час "Развитию речи"