Буклет "Адаптация. Здравствуй, малыш"
Восемь правил, которые
должны вы запомнить:
1.Перестаньте волноваться.
2. Обратите внимание на режим
дня ребенка.
3. Постарайтесь приучить
ребенка ходить в туалет по-
большому в одно и то же время.
4.Максимально приблизьте меню
вашего ребенка к детсадовскому,
устраните "кусочничество"
между едой.
5. Закаливать нужно всех детей,
а детей, которые идут в детский
сад – особенно.
6. Довольно часто встречаются
дети, которые плачут при
расставании с мамой.
7. Последите, как ребенок играет
с другими детьми.
8. Приучите ребенка выносить во
двор, а в дальнейшем приносить в
детский сад только те игрушки,
которыми он готов поделиться с
друзьями.
Муниципальное бюджетное
дошкольное образовательное
учреждение детский сад № 8
«Звездочка»
ст. Егорлыкская
Вот и закончилось
безмятежный период
постоянного нахождения
дома для вашего малыша.
Теперь он будет посещать
детский сад. Он
повзрослел, и теперь уже
не только родители, но и
воспитатели и
одногруппники будут
формировать его
поведение и
мировосприятие.
В общем, помочь
ребёнку преодолеть
период адаптации не так
уж и сложно. Для этого
нужно немного: такт и
внимание, умение
слушать и слышать. У
вас обязательно
получится!
Как успокоить малыша?
Общение на языке песенок,
потешек, колыбельных и
уговорчиков, которые
существовали с незапамятных
времен и переходили из
поколения в поколение.
Всем и каждому знакомы
такие традиционные
персонажи как два веселых
гуся, сорока-белобока, коза
рогатая, рева-корова, котик-
коток, сова-большая голова
и серенький волчок.
Даже еще не умеющий
разговаривать и ходить
малыш будет с интересом
наблюдать за маленьким
кукольным представление
м, не требующим декораций.
Адаптация – это
приспособление организма к
новым или к изменившимся
условиям жизни. Адаптация
имеет два аспекта –
биологический и
психологический. Важно
помнить, что в период
адаптации снижаются
факторы местной защиты
(поэтому дети раннего
возраста часто болеют).
Основной установкой
должно быть «детский сад –
это интересно», поэтому
вместо того, чтобы
переживать, лучше
правильно настроить
ребёнка и отправить его в
«автономное плавание» под
руководством опытного
капитана-воспитателя.
Не стоит долго прощаться
в группе или коридоре. Да,
тревожно. Да, хочется чем-
то помочь малышу,
попавшему в новую среду.
Но в этой ситуации вы
можете помочь только
одним – быстро и
незаметно уйти. Не мучайте
себя, ребёнка и воспитателя
– помните, что пока у
вашего чада есть хоть
малейшая надежда, что он
поплачет, и вы останетесь с
ним, он будет и плакать, и
рыдать, и закатывать
истерики, чтобы
воспользоваться этим.
Использованная литература:
1. ДороноваТ.Н. Из детства – в отрочество: Программа для родителей и воспитателей по формированию здоровья и
развитию детей от 1 года до 4 лет. Под ред. Т.Н. Дороновой. – М., 2005г.
2. Пыжьянова Л. Как помочь ребенку в период адаптации / Дошкольное воспитание. – 2003. – N2.
3. Теплюк С. Улыбка малыша в период адаптации / Дошкольное воспитание. – 2006. – N3, N4. с. 46 – 51.
4. Зубова Г., Арнаутова Е. Психолого – педагогическая помощь родителям в подготовке малыша к посещению
детского сада / Дошкольное воспитание. – 2004. – N7. – с.66 – 77.
Начальная школа - еще материалы к урокам:
- Презентация "Энергосбережение"
- Презентация "Моё знакомство с деньгами и семейным бюджетом" 2 класс
- Проект "Использование электронных средств, таких как терминал и телефон для операций с деньгами"
- Презентация "Памятники и памятные места Саратовской области"
- Сценарий выпускного вечера для детей подготовительной к школе группы «Приключения с Фунтиком»
- Конспект урока "Зайка встречает гостей"