Проверочная работа "Чудесный мир классики" 4 класс «Школа России»
Проверочная работа по разделу «Чудесный мир классики»
4 класс «Школа России»
Фамилия, имя __________________________________________________
Выберите правильный вариант ответа, обведите его ручкой
1.Какого писателя можно назвать великим?
А) когда он написал много произведений
Б) когда произведения писателя знают во всем мире
2. Как звали няню А.С. Пушкина?
А) Марина Родионовна Матвеева б)Арина Родионовна Матвеева
3. Определи жанр произведения А.С. Пушкина «Няне».
А) сказка б) стихотворение в) басня Г) рассказ
4.К кому первому обратился королевич Елисей за помощью в поисках молодой
царевны?
А) к солнцу б) к месяцу в) к ветру
5.Укажи фамилию поэта Михаил Юрьевич
А) Пушкин б) Лермонтов в) Толстой
6. Зачем бабушка возила маленького Мишу Лермонтова на Кавказ?
А) учиться в художественной школе б)любоваться природой
В) поправить здоровье
7. Отметь пример олицетворения.
А) Птички молчат в лесу. Б) Горные вершины спят...
В) Вечерний звон, вечерний звон
8. Отметь строчку с эпитетом.
А) Ночевала тучка золотая. Б) Гаснет вечер, даль синеет.
В) Буре плач его подобен.
9. Кто был сыном бедного иностранца ? ( Л.Н. Толстой "Детство")
А) Иленька б) Серёжа в) Николенька
10. К данным фамилиям допиши имена и отчества.
Толстой________________________________
Чехов ____________________________________
11. Узнай произведение по опорным словам и напиши автора и название
произведения
Гимназисты, сёстры, тайна, Америка, звери.
_____________________________________________________________________
12. В каком произведении говорится о любви к матери?
А) «Няне». В) «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях».
Б) «Мальчики». Г) «Детство».
Начальная школа - еще материалы к урокам:
- Проверочные работы "Земля отцов - моя земля" 2 класс
- Презентация "Народы Поволжья" 3 класс
- Конспект урока на тему "Михаил Зощенко. Великие путешественники"
- Классный час «Кем быть» - карта профессий моих родителей 3 класс
- Развитие учебной самостоятельности в исследовательской деятельности у младших школьников
- Формирование креативности младших школьников с помощью творческих заданий