Проект "Что такое плесень" 3 класс
Подписи к слайдам:
Автор проекта: Лихотько Кира, ученица 3 «А» класса МКОУ «НОШ №1» Красноярского края
Классный руководитель: Верещагина Ирина Фокеевна
Цель: Расширить знания о плесени и ее роль в жизни человека. Задачи: 1) изучить научную литературу о строении и структуре плесени; 2) рассмотреть роль плесени и ее влияние на жизнь человека; 3) создать условия для проведения наблюдения по изучению плесени; 4) вырастить объект исследования в домашних условиях. Гипотеза:Плесень играет в жизни человека не только отрицательную роль, но и положительную?
Предмет исследования: Плесень на хлебе. Что такое плесень? Плесень – это налет на продуктах питания растительных остатках, образованный плесневыми грибами. Она появилась на Земле 200 миллионов лет назад Строение плесени Интересные факты о плесени: белый домовой гриб Символ «проклятия Тутанхамона»Плесень на обшивке космического корабля
Корабли Александра Македонского и ковчег Ноя
Плесень на жёлтом рисеОпыт №1
«Влияние открытого и закрытого пространства»
хлеб №1,оставленный на открытом воздухе через 7 дней
Хлеб №2, оставленный в полиэтиленовом пакете, через 7 дней
Вывод: Плесень образуется быстрее в закрытом пространстве
Опыт №2 «Влияние влажности на образование и рост плесени»Вывод: Влажность является еще одним важным условием
роста плесени.
Опыт №3 «Наблюдение за плесенью под микроскопом»Вывод: По строению плесень похожа на грибы.
Вопросы в анкете: 1. Что такое плесень? - растения; - грибы; - не знаю. 2. Где вы встречали плесень? - на продуктах; - в помещениях; -не встречал(а). 3. Какой вред приносит плесень? - вызывает аллергию, отравление; - никакого; - не знаю. 4. Какую приносит пользу? - делают сыр, лекарства; - никакой; - не знаю. 5. Хотели ли вы узнать о ней больше информации? - да; - нет; - не знаю.Результаты анкетирования:
1 вопрос: а) 42%; б) 42%; в) 16%.
2 вопрос: а) 77%; б) 44%; в) 8%.
3 вопрос: а) 77%; б) 13%; в) 10%.
4 вопрос: а) 62%; б) 18%; в) 20%.
5 вопрос: а) 77%; б) 15%; в) 8%.
Гипотеза о том, что плесень играет в жизни человека не только отрицательную, но и положительную роль подтвердилась.Спасибо Всем за внимание!
Начальная школа - еще материалы к урокам:
- Тест по литературному чтению 2 класс 1 полугодие
- Промежуточная аттестация по ознакомлению с окружающим миром 3 класс (вариант 2.3)
- Промежуточная аттестация по ознакомлению с окружающим миром 3 класс (вариант 1.3)
- Проверочная работа "Читаем сказки, пословицы, считалки" 1 класс
- Сценарий мероприятия ко Дню птиц в начальной школе
- Конспект урока "Чтение русской народной сказки «Лиса и журавль»" 3 класс