Внеклассное занятие "Яблочник"

1. Ф.И.О. студента-практиканта: Чупракова Н.К. 2. Класс 2 «А»
3. Дата 06.10.16
4. Предмет: Внеклассное Занятие
5. № урока по расписанию
6. Тема урока: Яблочник
8. Дидактическая цель: создать условие для проведения мероприятия «Яблочник» и
углубления знаний учащихся о яблоках
УУД:
-Предметные:
1). Знакомство с фактами о яблоках
2).Толкование фразеологизмов
3). Знание сказок, в которых встречается яблоко
-Метапредметные:
1) Регулятивные: выполнять самоконтроль своей учебной деятельности на уроке.
2) Познавательные: осознанное и произвольное построение речевого
высказывания.
3) Коммуникативные: установление сотрудничества с учителем и сверстниками,
постановка
Личностные: способствовать развитию желания больше узнавать об окружающем нас мире;
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельнос
ть учащихся
УУД
Оргмомент
Изучение темы
Первый конкурс
«Осень – мое
вдохновение»
Ведущий
Янтарная осень начальная
Срывается лист золотой.
Картина немного печальная,
И грусть навевает порой.
Темнеют далёкие ели,
Холодною стала река...
Я помню, как птицы галдели –
Сейчас уж летят в облаках.
Красива наша природа в любое время года, но
особенно хороша осенью.
.
Осень. Здравствуйте! Слышала, что звали вы меня,
вот я и пришла.. Кто знает имена моих
сыновей?Верно. Старшего моего сына зовут Сентябрь,
среднего - Октябрь, а младшенького - Ноябрь.
Сентябрь.
Всё в плодах большого лета,
Пёстрой радугой одето,
Позолочено насквозь –
Бабье лето началось!
Октябрь.
Город празднично наряден,
С кумачами улиц в ряд,
Парк стоит, как на параде,
Весь в багрянце октября!
Знаменитый композитор П.И.Чайковский создал
цикл произведений-«Времена года»,были созданы
Двенадцать пьес этого цикла, каждая из которых
посвящена определенному месяцу. И мы с вами
послушаем одну из пьес,Октябрь - «Осенняя
песнь»Октябрь это уже настоящая осень.
Листьев на деревьях почти не осталось. С каждым
днем все холоднее. И дождь, дождь, дождь…
Грустное это время поздняя осень. И вот такую
природу отобразил композитор в пьесе «Осенняя
песнь». Тихий, грустный покой слышится в
первой музыкальной фразе. Но вот зазвучали два
голоса. Один грустный, нежный… Он словно
пытается взлететь, разлиться легко и свободно…
И тут же бессильно стихает. Видно, очень хочется
человеку тепла, света, счастья. А счастья нет.
Тоскливо и сумрачно на душе. Снова взлет и
снова падение. Второй голос более спокойный.
Короткие музыкальные фразочки «уговаривают,
успокаивают, утешают». И опять, как в начале:
Прослушива
ние пьесы
Регулятивные:
выполнять
самоконтроль своей
учебной
деятельности на
уроке.
Познавательные:
осознанное и
произвольное
построение
речевого
высказывания.
Коммуникативные:
установление
сотрудничества с
учителем и
Ход урока
песня тихая, печальная, очень красивая.
Ноябрь.
Недолог роздых межсезонья
В лесу, застывшем в полусне,
Полян обветренных ладони
С надеждой ловят первый снег.
Ведущий. Осень — это удивительное время года. Оно
привлекало своей неповторимой красотой поэтов,
писателей, музыкантов, композиторов и художников.
Сколько чудесных произведений написано об осени!
А. С. Пушкин восхищался осенью, и написал такое
чудесное стихотворение..
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса —
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.
Осень: ребята, посмотрите, а что это у меня в корзине?
Яблоки румяные налились на ветке,
Сладкие и пряные, красные и белые.
День пришёл, когда пора наслаждаться соком,
Поутру с росой срывать с дерева высоко
Плод запретный, сладкий плод – яблоки, ранетки.
Веселись, гуляй народ, яблоко и Спас «идет»!
- О каком празднике идёт речь?
Что вы знаете о Яблочном Спасе?
В октябре и ноябре не только Россия, но и Европа
светиться ярмарками, фестивалями и выставками. Вот
и 21 октября Великобритания приглашает к себе
гостей, чтобы отметить День Яблока.
В нашей стране тоже есть праздник яблока. Справляем
мы его19 августа.19 августа – Яблочный Спас, Спас на
горе.
В этот день в церкви освящали яблоки и считали этот
праздник главным праздником лета к этому празднику
приукрашивали сбор и заготовку яблок. Днём пили
яблочный квас и компот, ели пироги с яблочной
начинкой, катали яблоки с горки: чье дальше. А
вечером выходили на поляны и водили хоровод.
Второй спас всему делу час. Плоды к этому дню
зреют. В народе говорят: "Второй спас яблочко
сверстниками,
постановка
вопросов.
Работа с
фразеологизмами
Игра «Хваленое
яблоко»
Факты о яблоках
припас" С этого дня можно срывать спелые яблоки.
Традиция кушать в этот день яблоки и агадывать
желание существовала на Руси повсеместно. При этом
нужно было, проглатывая первый кусочек, загадывать
"спасовое" желание. Оно обязательно должно
исполниться.
Яблочный спас мы отмечаем летом, в каникулы. Но
несправедливо обойти стороной этот вкусный фрукт.
Поэтому мы сегодня приглашаем всех на «Праздник
спелых яблок»
Пусть яблоки будут символом сегодняшнего дня,
талисманом ваших новых успехов и побед. Сегодня
мы постараемся рассказать о яблоках много
интересного и поучительного.
А знаете ли вы выражения, в которых употребляется
слово «яблоко», но когда хотят сказать о чём-то в
переносном смысле?
Яблоку негде упасть (когда всем очень тесно).Яблоко
от яблони недалеко падает (когда идёт речь о плохом
поступке или поведении, унаследованном от
родителей).Попасть в яблочко (когда точно что-то
даешь или верно скажешь о чём-то);Яблоко раздора
(из-за чего возникла ссора).
Объясняют значение фразеологизма
Осень: Какие красивые, хвалебные слова яблокам
придумали: круглые, сладкие, спелые... А кто еще
похвалит наши яблочки? Отвечайте по порядку.
Давайте немного поиграем. Я предлагаю вам
передавать яблоко по цепочке и делать ему
комплименты.
Ведущая : Много хороших слов было сказано о
яблоке. Оно и понятно, так как его любят все: и
взрослые, и дети.
Яблочный танец
Дети становятся напротив друг друга, зажав между
лбами по яблоку. Под весёлую музыку пары стараются
исполнить любые танцевальные движения. Если
яблоко падает, пара выбывает из игры. Чья пара
продержится дольше всех?
Яблоки не только вкусные, но и очень полезные. .
Достаточно съедать одно яблоко в день, чтобы
обеспечить организму естественную защиту от
бактерий и вирусов. «Яблоко в день – и доктор не
нужен», – гласит пословица.
2 : Яблоки богаты и витамином С, но его количество
Объясняют
значение
фразеологи
змов
Предметные
2).Толкование
фразеологизмов
Познавательные:
осознанное и
произвольное
построение
речевого
высказывания.
Познавательные:
осознанное и
произвольное
построение
речевого
высказывания.
Коммуникативные:
установление
сотрудничества с
учителем и
сверстниками,
постановка
вопросов.
Предметные:
Знакомство с
фактами о яблоках
Познавательные:
осознанное и
произвольное
построение
речевого
высказывания.
Коммуникативные:
установление
сотрудничества с
учителем и
сверстниками,
постановка
вопросов.
Личностные:
способствовать
развитию желания
больше узнавать об
окружающем нас
мире;
Отгадывание
загадок
меняется в зависимости от сорта, поэтому отдайте
предпочтение «Антоновке» – в них полезные
вещества сохраняются несколько месяцев после сбора
урожая. А вот импортные – «Лобо», «Джонатан», и
другие – не несут в себе практически никакой
питательной пользы.
3: Для детей яблоки особенно полезны железом.
Регулярное употребление яблок является
профилактикой анемии у детей. Причем в зеленых
яблоках более высокое содержание железа, чем в
красных и желтых.
4 Стоматологи рекомендуют детям есть яблоки для
нормального роста зубов. Твердые плоды дают
необходимую нагрузку на десны и зубы, что хорошо
очищает зубную эмаль и предотвращает
кровоточивость десен. Однако следует помнить, что
фруктовые кислоты, размягчают эмаль зубов, и
размягченную эмаль потом легко повредить зубной
щеткой. Поэтому чистить зубы сразу после того, как
было съедено яблоко не рекомендуется.
5 Детям можно разрешить жевать яблочные косточки
лучший источник йода. 3-4 зернышка обеспечивают
организм суточной нормой этого ценнейшего
микроэлемента.
6 Яблоко выводит из организма вредные вещества, в
том числе токсины, очищает кровь, улучшает работу
мозга, почек, печени и кишечника.
7: Возможно, вы не знаете, что яблоки вошли в
обязательный рацион космонавтов. Они хорошо
переносят космические скорости, сохраняясь целыми,
в то время как лимоны и апельсины в стратосфере
«взрываются», разлетаясь на лоскутные кусочки.
8: Яблоко окажется полезным при лечении простуды и
гриппа. Народной медицине давно известно, что
теплый яблочный отвар или настой на воде кусочков
яблок (так называемый яблочный чай) оказывают
полезное воздействие при кашле и хрипоте. А пектин,
содержащийся в плодах яблони, задерживает вирус А.
«Накорми голодного». Двое – по одному из команды –
кормят друг друга яблоками. Своими руками яблоко
трогать нельзя. Кто быстрее справится с этой
хитростью.
Вижу, ребятки все толковые.
Отгадайте-ка мои загадки мудрёные.
Кто больше сказок назовет,
Где речь о яблоках идет?
Вот первая:
В какой сказке яблонька спасает детей от погони?
Каким образом? (в сказке «Гуси – лебеди». Яблонька
заслонила их своими ветвями, прикрыла детей своими
листьями и гуси – лебеди пролетели мимо)
«…Царь очень устарел и глазами обнищал, а слыхал
Познавательные:
Итог
он, что за тридевять земель, в тридесятом царстве есть
сад с необыкновенными яблоками. Если съесть
старику это яблоко, то он помолодеет». Скажите,
ребята, как называются такие яблоки? Назовите
сказку. («Сказка о молодце - удальце, о молодильных
яблоках и живой воде»)
Из какой сказки следующие строки?
И к царевне наливное,
Молодое, золотое
Прямо яблочко летит
Оно… соку спелого полно,
Так свежо, и так душисто,
Так румяно – золотисто,
Будто мёдом налилось,
Видны семечки насквозь…
(Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях)
Назовите сказку.
А Ворона всё каркает:
- Карр! Карр! Всем яблоки раздавал, а меня хоть
одним яблочком угостил!
Смутился Заяц, вытряхнул из мешка последнее
яблоко:
- Вот... Самое лучшее! Клюй на здоровье!
( «Мешок яблок» Сутеев)
Послушайте отрывок и назовите, как называется эта
сказка.
«…Девочка зарыла косточки в землю, каждый день их
поливала. И выросла из них яблонька, да какая!
Яблочки на ней висят наливные, листья шумят
золотые, веточки гнутся серебряные. Кто ни едет мимо
останавливается, кто проходит близко –
заглядывается…» («Крошечка-Хаврошечка»).
По какому блюдцу катится наливное яблоко? (По
серебряному.)
От каждой команды по одному человеку соревнуются,
кто быстрее без помощи рук съест яблоко,
привязанное на леске.
Веселый хоровод.
Дети встанте в круг и под музыку начинайте
передавать друг другу яблоко. Когда музыка
внезапно прекращается, тот, у кого в этот момент
оказалось яблоко, должен выполнить задание. Его
зачитывает ведущий. Например: изобразить
самолет, показать объевшегося кота, сделать
комплимент соседу справа, спеть, станцевать,
прокукарекать и т.д.
Ребята, вам понравилось мероприятие?
О чем мы с вами говорили на уроке?
Что вы узнали нового и интересного о яблоках?
Просмотр мультфильма
Отшадываю
т названия
сказок
осознанное и
произвольное
построение
речевого
высказывания.
Коммуникативные:
установление
сотрудничества с
учителем и
сверстниками,
постановка
вопросов.
Регулятивные:
выполнять
самоконтроль своей
учебной
деятельности на
уроке.
Предметные:
3). Знание сказок, в
которых встречается
ябло
Регулятивные:
выполнять
самоконтроль своей
учебной
деятельности на
уроке.
Личностные:
способствовать
развитию желания
больше узнавать об
окружающем нас
мире; .