Тест по рассказу М. Горького «Случай с Евсейкой» 3 класс (с ответами)
1
БЫЛИ-НЕБЫЛИЦЫ
Тест по рассказу М. Горького «Случай с Евсейкой»
1 вариант
1. Что делал Евсейка?
а) гулял б) купался в) удил рыбу
2. Почему он задремал?
а) не выспался ночью б) от скуки в) его заколдовали
3. Кого увидел Евсейка в подводном царстве?
а) множество животных и растений
б) водяного и русалок
в) морского царя и его дочерей
4. Какой язык стал понимать мальчик?
а) немецкий б) сказочный в) рыбий
5. Чему удивились обитатели подводного царства, глядя на Евсейку?
а) что он такой маленький
б) что он такой большой
в) что у него нет чешуи и два хвоста
г) что у него волосы на голове
6. Что мальчик предложил рыбе?
а) поплавать наперегонки
б) поиграть
в) поспорить
7. Как Евсейка уговорил рыбу плыть на поверхность?
а) сказал, что там хорошо дышится
б) сказал, что там много мух
в) сказал, что там много всякой вкусной еды
8. Чем на самом деле было его приключение?
а) выдумкой
б) действительным происшествием
в) сном
9. Назови главную тему рассказа «Случай с Евсейкой»
а)соблюдение правил дорожного движения
б) путешествие по подводному миру
в) изучение состава воды
10. Где происходит действие?
а)в лесу;
б)в поле;
в)в море.
11.Определи «лишних» среди животных, которых Евсейка увидел на морском дне
а)краб;
б)рачки;
в)голотурия;
г)морской конёк;
д)сельдь.
Ответы: 1в, 2б, 3а, 4в, 5в, 6б, 7б, 8в, 9б, 10в, 11г, д
2
Тест по рассказу М. Горького «Случай с Евсейкой»
2 вариант
1. Назовите имя мальчика, который сидел на берегу моря и удил рыбу.
А. Евгений
Б. Евсейка
В. Епистафий
2. Как мальчик оказался в подводном царстве?
А. свалился в воду
Б. нырнул в воду
В. толкнули в воду
3. О каком музыкальном инструменте упоминается в рассказе?
А. о баяне
Б. о кларнете
В. о скрипке
4. Какое слово пропущено в предложении?
«Немецкий я вовсе не понимаю, а _______ язык сразу понял»
А. рыбий
Б. морской
В. черепаший
5. «Серьёзный какой», - подумал Евсейка. О ком он так подумал?
А. об усатом лангусте
Б. о большом раке
В. о крабе
6. Назови причину, по которой папа Евсейки не ест рыбу.
А. предпочитает есть овощи
Б. она имеет неприятный запах
В. костлявая очень
7. Почему морские жители считали Евсейку чудищем?
А. у него 2 хвоста
Б. у него 3 головы
В. у него 1 нога
8. Назови главную тему рассказа «Случай с Евсейкой»
А. соблюдение правил дорожного движения
Б. путешествие по подводному миру
В. изучение состава воды
9. На кого была похожа голотурия, которая взбиралась на ногу Евсейки?
А. на скользкую жабу
Б. на плохо нарисованного поросёнка
В. на длинного удава
10. На что была похожа мимо проплывавшая сепия?
А. на мокрый носовой платок
Б. на цветную косынку
В. на тёплый шарфик
11. Что Евсейка предложил болтливой рыбе?
А. поплавать наперегонки
Б. поискать червячков
В. поиграть
3
Ответы: 1. б, 2. а ,3. б ,4. а ,5. б ,6. в, 7. а, 8. б ,9. б ,10. а .11. в
Начальная школа - еще материалы к урокам:
- Презентация "Разговор о правильном питании" 3 класс
- Сочинение-описание по картине 2 класс
- Презентация "Множества. Свойства множеств" 4 класс
- Презентация "Правила игры в пионербол" 1-4 класс
- Самуил Гершуни «Куцый» 2 класс «Школа России»
- Технологическая карта урока "И.А. Бунин «Гаснет вечер, даль синеет…»" 4 класс «Начальная школа XXI века»