Проектная работа "Алмазная вышивка" 2 класс

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ГОРОДСКОГО
ПОСЕЛЕНИЯ "РАБОЧИЙ ПОСЕЛОК ОКТЯБРЬСКИЙ"
ВАНИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
ХАБАРОВСКОГО КРАЯ
Исследовательский проект
«Алмазная вышивка»
Выполнил:
Пухов Тимур Андреевич
УченикК» класса
МБОУ СОШ п. Октябрьский
Руководитель:
Пархомович Наталья Ивановна
учитель начальных классов
МБОУ СОШ п. Октябрьский
п. Октябрьский
2021 г.
1
ОГЛАВЛЕНИЕ
1. Введение…………………………………………………………….2
2. История возникновения «алмазной вышивки»…………………...3
3. Инструменты и приспособления…………………………………..5
4. Виды страз для вышивки…………………………………………..6
5. Технологический этап……………………………………………...7
6. Советы по выполнению работы…………………………………...7
7. Заключение……………………………………………………….....8
8. Литература…………………………………………………………..9
9. Приложение «Мои работы»……………………………………….10
2
ВВЕДЕНИЕ
Мне очень нравится изготавливать различные поделки и заниматься
творчеством. Однажды мама заказала картину алмазной вышивки на
подрамнике и очень увлеченно выкладывала ее по несколько часов в день.
Мне тоже захотелось научиться «вышивать» стразиками. Мама объяснила
принцип работы и разрешила выкладывать картину вместе с ней. Мне
очень понравилось это необычное занятие и мы заказали картины, которые
заинтересовали меня, с частичной выкладкой. Так как я люблю дарить
подарки, то решил, что сделанные мной картины буду дарить своим
близким и друзьям.
Алмазная мозаика или вышивка сравнительно новый вид
рукоделия. Работа выглядит как сложная вышивка, только не крестиком и
бисером, а крошечными стразами. Самое интересное, что к самой вышивке
техника отношения и не имеет вовсе. Суть процесса в том, чтобы
приклеить на готовую схему стразы нужных цветов.
Цель проекта: самостоятельно изготовить изделие и освоить основные
приемы по алмазной живописи.
Гипотеза: я подумал о том, что если я нашел для себя интересное дело, то
нужно постараться узнать о нем как можно больше. Потом рассказать об
этом учителю, одноклассникам и тем самым можно сплотить наш
классный коллектив во внеурочной деятельности.
Объект исследования: приемы работы в технике «алмазная вышивка».
Предмет исследования: картина в технике «алмазная вышивка».
Задачи проекта:
Ознакомится с историей возникновения алмазной вышивки.
Изучить литературу, связанную с алмазной вышивкой.
Подобрать материалы, инструменты и приспособления, необходимые для
работы.
3
Методы исследования: изучение литературы по теме; сбор материала;
систематизация собранного материала, работа над эскизом, практическая
работа по изготовлению изделия из страз.
Требования:
Технология изготовления картины должна быть проста и оригинальна
Качество исполнения изделия
Эстетический вид
ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ «АЛМАЗНОЙ ВЫШИВКИ»
Прикладная техника появилась в Древней Греции до нашей эры. Все
началось с украшения одежды. Драгоценными камнями и жемчугом
мастерицы выкладывали узоры на рукавах и воротниках, закрепляя их
самодельным клеем или воском. Однако такую роскошь могли позволить
немногие. В декоративно-прикладном оформлении чаще использовали
бусины из лазурита и обожженной глины.
С появлением стекла в Риме получило распространение мозаичное
искусство. В отделке одежды использовали бусины, в оформлении фасадов
и интерьеров комнат - цветные квадратики. Добавление сурьмы,
расплавленного свинца, костяной муки превратило прозрачное стекло в
смальту. Из эмали оформляли картины, витражи во дворцах и храмах, и
любовались завораживающей игрой бликов.
Со временем технология усовершенствовалась. В средневековье
появился стеклярус, который считают прародителем алмазной живописи.
Уже тогда для полотен использовали канву с обозначениями для вышивки
крестом, и на ткань с восковым покрытием выкладывали по контурам
цветные камешки.
В XIX веке в России бисером занимались знатные дамы и придворные.
Стеклярусом вышивали: кошельки; браслеты; картины; иконы; одежду.