Ученики на Учителя.com


Классный час "Птицы зимой" 2 класс

Классный час « птицы зимой»
Учитель:Савинова О.В.
Класс: 2
Цели:
1. Вызвать сочувствие к голодающим и замерзающим зимой птицам. Научить проявлять
заботу к ним.
2. Расширить знания детей о птицах.
Задачи:
Образовательные:
1.Формирование экологического представления детей об окружающем мире.
2. Закрепить и обобщить представление детей о сочувствии, сопереживании, доброте,
милосердии.
3. Обобщить и расширить представления детей о зимующих птицах.
Ход классного часа
Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну
.А.Яшин
Учитель:Говорят, что птицы — это ангелы, души добрых людей. В старину, ещё
до прихода христианства, люди верили, что пернатые на своих крыльях приносят
весну и открывают праведным людям двери рая, поэтому даже бедные крестьяне
старались птиц зимой подкармливать.
Пернатым особенно трудно в суровые морозы, сильные снегопады, а также когда
почва, ветки и стволы деревьев покрываются ледяной коркой. Естественный корм в
таких условиях становится практически недоступным. Но самое опасное время для
птиц — в конце зимы и начале весны, когда все доступные плоды, ягоды, семена и
прочие корма уже съедены или превратились от времени и непогоды в труху.
Каждая кормушка сейчас, до появления проталин и первой зелени,- это десятки
спасенных птичьих жизней... Орнитологи утверждают, что до 70 % синиц, которым
не суждено пережить зиму, погибают именно в феврале-апреле... От голода. А ведь
каждому из нас по силам помочь в трудный час пернатым!
Конечно, подкармливая птиц, мы не спасём всех, но, благодаря нашей помощи,
до весны их доживет намного больше. Прикормленные зимой птицы в
большинстве случаев остаются и на гнездовой период. В результате чего
численность насекомых-вредителей и их личинок будет уменьшена (птицы
будут собирать их для своего питания и для корма птенцам). Это очень
актуально для сохранения древесной растительности.
Птицы нам очень нужны и мы заботимся о них каждую зиму.
- Чем птицы отличаются от других групп животных? Давайте поиграем в игру
“Да-Нет”.
- Если вы услышите признаки птиц, то похлопайте в ладоши, если нет -
молчите.
• Тело покрыто шерстью…
• Тело покрыто перьями…(+)
• Есть зубы…
• Есть клюв… (+)
• Отыскивают птицу с помощью клюва и лап… (+)
• Две пары ног…
Есть клыки…
Длинный пушистый хвост…
• Эти животные летают… (+), плавают …(+), издают звуки …(+),
бегают…(+), зимуют с нами… (+), улетают зимой в теплые края... (+)
- Почему вы хлопали, когда говорилось, что эти животные “улетают от нас
зимой в теплые края” и “зимуют с нами?”.
Вывод: есть птицы, улетающие в теплые края, и зимующие птицы
Отгадывание загадок о птицах
Хоть я птичка – невеличка,
У меня, друзья, привычка
Как начнутся холода,
Прямо с севера сюда.
Кто же я? (Синичка)
Чернокрылый, красногрудый,
И зимой найдет приют.
Не боится он простуды:
С первым снегом тут как тут. (Снегирь)
Бела как снег,
Черна как жук,
Вертится как бес,
А повертка в лес. (Сорока)
Маленький мальчишка
В сером армячишке
По дворам шныряет
Крошки собирает. (Воробей
)
«Сотру, сотру» - кричит,
В кору, в кору стучит.
Живет в глуши лесной.
И летом и зимой
Старательный работник,
Лесной носатый плотник. (Дятел)
Речевая игра «Скажи наоборот».
• Ворона большая, а воробей – какой? (маленький)
• Сорока длиннохвостая, а воробей – какой? (короткохвостый)
• Дятел длинноклювый, а воробей – какой? (короткоклювый)
• У вороны клюв большой и толстый, а у воробья какой?( маленький и тонкий)
• У снегиря грудка красная, а у синички — …?(жёлтая)
• Беседа с учащимися по вопросам с опорой на имеющиеся у них знания.
•
• 1 ученик Как живут птицы зимой?
• - Как же птицы переносят зимой морозы? Оказывается, они готовятся к зиме как
и люди!
• - Как люди готовятся к зиме?
• (Они переодеваются в зимнюю одежду, утепляют жилье).
• - А кто еще переодевается зимой в теплые зимние шубки?
• (Звери – зайцы, лисы, волки.)
• - И птицы тоже к зиме меняют оперение на более теплое и густое и более
длинное зимнее. Между перышками у птиц – воздух. Он не пропускает холод и
задерживает тепло. Вот и не мерзнут они!
• - Наверное, вы часто видели, как в мороз птицы не летают, а сидят
нахохлившись.
• (Попросите ребенка показать, как сидят нахохлившиеся птички на
веточках.) Они распушатся, приумолкнут. Зачем же они так делают?
• 2 ученик
• Почему сидят, а не летают?
- Птицы не летают в мороз, потому что в полете птица мерзнет намного
быстрее. В полете тело птицы со всех сторон обдувается холодным морозным
воздухом и птичка быстрее замерзает на лету.
• - А еще в зимние морозы можно увидеть, как птичка стоит то на одной, то на
другой ноге. Зачем же птичке это нужно? Это она обогревает свои ножки в
перышках, поднимая их с холодной земли. Так птичка греется.
• - Зимующие птицы никогда не живут в пустых скворечниках – холодно им там!
Они прячутся в дупле, в густых елках, тесно прижимаются друг к другу и
прячут клювик под крылышки для тепла.
• 3 ученик
• - Зима – очень тяжелое время года для птиц. Холодно и голодно им. Из-за
холода птицы теряют много тепла. Как же им согреться?
• - Для того, чтобы согреться птицам необходимо много есть, и еды им нужно
зимой намного больше, чем летом. С раннего утра до позднего вечера
зимующие птицы заняты одним важным делом – поиском еды. День зимой
короткий, быстро темнеет, в темноте корма не найти. Вот и встают они с
солнышком и целый день ищут себе еду. А уж кто не нашел еды и остался
голодным – пропадет ночью, замерзнет! Еды больше в городе, вот и жмутся
птички в холода поближе к нам, к теплу и еде. Люди подкармливают птиц на
кормушках, чтобы помочь им выжить.
•
• - Дети, скажите, легко ли найти птицам корм зимой? Почему?
• (Зимний день короткий, все покрыто снегом, трудно находить корм во время
снегопадов, метелей, сильных морозов).
•
• 4 ученик . Рассказ «Чем кормить птиц?»
• - Послушайте и запомните, чем можно кормить птиц.
• Кусочки сала(показать) и мяса для синиц можно положить в сеточку и повесить
прямо на ветку. Мясо и сало можно давать сырое и варёное, но обязательно
несолёное. Белый хлеб нужно предварительно подсушить и мелко растолочь –
крупные замершие куски они не смогут клевать. Чёрный ржаной хлеб птицам
вреден. Нельзя предлагать птицам перловую крупу и горох, разбухая в желудке,
они могут вызвать мучительную смерть. Из круп птицы охотно любят поедать
овсянку "Геркулес" и пшено. Семена подсолнечника нравятся всем птицам,
арбузные семена - синицам, пшено -воробьям, синицам, тыквенные семечки -
синицам, воробьям; калина - снегирям.
• Просмотр видеоролика «Детям о зимующих птицах»
• Итог занятия.
• 5 ученик
• Птицам, которые улетели в теплые края, там достаточно корма, а тем, которые
остались зимовать с нами, трудно искать корм. И помочь им пережить трудную
зиму должны мы, потому что мы учились этому на сегодняшнем занятии.
•
• Спасенье птицы ждут от нас.
• Кормите их! Согрейте!
• Повесьте домик на суку!
• Рассыпьте крошки на снегу,
• А то и манной кашки…
• И оживут бедняжки!
•
• По небу весело скользя,
• Взлетят пернатые друзья
• И пропоют, чирикая:
• "Спасибо вам великое!"
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: