Ученики на Учителя.com


Конспект урока по чтению "Дж. Ривз «Шумный Ба-Бах»" 2 класс

Конспект урока по чтению 2 класс
Тема. Дж. Ривз «Шумный Ба-Бах
Цели урока
1 Знакомство с содержанием стихотворения.
2 Совершенствование техники чтения.
3 Коррекция речи, пополнение словаря, развитие внимания, творческого
воображения и навыка
выразительного чтения.
4 Воспитание любви к чтению.
Оборудование.,учебник
Словарь:
Ход урока
I.
Организационный момент Психологический настрой
Какое у вас сегодня настроение? Учиться будем? Хлопните своими ладошками
ладошки
вашего соседа. Улыбнитесь мне и друг другу.
II.Разминка.
1 Упражнения для глаз
На доске таблица
Ф В К Г С З Ш
Щ Р Л Д Т Ц Ч
Б П Ж Ш М Л
1)Чтение с убыстрением текста.
2)Чтение «цепочкой».
2Упражнение для тренировки речевого аппарата.
1)Чтение слогов в учебнике:
СЛЫ ПРЫ ПРЯ СЛЕ ЗБЕ ЗВУ ГРО
2)Чтение по таблице:
Простого слога, более сложного
СА 3 Работа над скороговоркой.
СО Мы будем разговаривать,
В СУ Мы будем выговаривать,
СИ Так правильно и внятно,
СЫ Чтоб было все понятно.
СЕ
СЯ
III.Работа над стихотворением.
1 Подготовка учащихся к восприятию стихотворения.
а) Беседа. На сегодняшнем уроке мы с вами будем читать стихотворение,
которое называется
«Шумный Ба-Бах». Как вы думаете кто такой Ба-Бах? Я думаю вы догадаетесь,
коргда послушаете
стихотворение.
Прочитайте, что написано на доске.
«Шумный Ба-Баха»
2 Чтение и работа над содержанием стихотворения.
1 Чтение стихотворения учителем.
2 Повторное чтение стихотворение учителем. Задание для учеников: ответьте на
вопросы
после рассказа. (стр.31)
3 Подготовка детей к самостоятельному чтению стихотворения.
3.1. Словарная работа. Цель: работа над словами, трудными для прочтения и
понимания.
Слова, трудные для прочтения, учитель пишет на доске в послоговой разрядке.
Эти слова
разбираются непосредственно перед чтением:
Ря пря спря спрятался бе збе взбе взбе-жал
3.2. Чтение про себя — тихое, «жужжащее» чтение.
4 Совместное чтение текста учителем с учениками с целью запоминания
правильного
прочтения трудных слов, соблюдения логических пауз и логического ударения.
5 Чтение текста по абзацам и анализ содержания абзацев, составляющих
логически связанные
части.
Итог урока. Рефлексия.
Что читали?
Что понравилось?
Кому было трудно?
Домашнее задание: стр. 31 Научиться читать стихотворение без ошибок,
отвечать на вопросы учебника.
Вы все сегодня молодцы.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: